三年级上册第七单元提升练习

第七单元提升练习

时间:90分钟　满分:100分　得分:　　　 

一、按要求写字词。(24分)

1.看拼音,写词语。(6分)

(1)风,是大自然的音乐家,他会在森林里yǎn zòu(　　　)他的手风琴。

(2)黎明时的鸟chì bǎng(　　　)潮湿,飞起来沉重。

(3)秋天zǎo shù(　　　)上挂满了一颗颗hónɡ zǎo(　　　)。

(4)这wù méng méng(　　　　)的天气,zǒng huì(　　　)让人感到沉闷。

2.换部首变成新字再组词。(12分)

沙　　　(　　)　愉　　　(　　) 

棵　　　(　　)　摘　　　(　　) 

3.按要求写词语。(6分)

描写大自然美丽景色的四字词语:

描写声音的四字词语:

二、仿写句子。(12分)

1.遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥……

2.他跑得像兔子一样快。

天气热得　　　　　　　　　　　。 

王老师急得　　　　　　　　　　。 

                  　累得　　　　　　　　　　。 

3.小草偷偷地从土里钻出来。

三、根据课文内容填空。(12分)

1.小雨滴　　　　,一场热闹的　　　　便开始了。 

2.当微风拂过,那声音　　　　的,好像　　　　　,让人感受到　　　　　。 

3.《带刺的朋友》一文中的“我”朋友是　　　,它把散落的　　　逐个　　　　　,然后就地　　　　　　,就收获了满满的果实。 

4.　　　　　　　　　,芙蓉向脸两边开。 

　　　　　　　　　,　　　　　　　　　。 

四、口语交际。(5分)

你的身边每天都在发生各种各样的事,请选择一件你印象最深的给你的同学讲一讲吧!

五、课内阅读。(10分)

父亲一生最喜欢树林和歌唱的鸟。

童年时,一个春天的黎明,父亲带着我从滹沱河岸的一片树林边走过。

父亲(忽然　突然)站定,朝幽深的雾蒙蒙的树林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。

“林子里有不少鸟。”父亲喃喃着。

并没有看见一只鸟飞,并没有听到一声鸟叫。

我芒芒然地望着凝神净气的像树一般(耸立　兀立)的父亲。

1.圈出最后一个自然段中的错别字,并改写在下面的横线上。(4分)

2.用“\”画掉括号里不正确的词语。 (2分)

3.选文最后一个自然段中,“我”为什么会望着父亲?“我”在想什么?(4分)

六、课外阅读。(12分)

美丽的彩虹

倾盆大雨终于停了!那布满天空的乌云似乎被眼前的雨后美景陶醉了,它们不想让自己破坏这美好而又优雅的气氛,悄悄地、悄悄地躲起来了。一直都躲在黑云后面的太阳欢快地跳出云层,把自己的光和热还给大地……

突然,高空中出现了一道耀眼的光芒,慢慢变成了一层红色,在阳光的照射下逐渐变粗,与此同时,红道的两边还不断地下垂,一直垂到低空,形成了桥的形状。“啊,美丽的彩虹出来了,好美啊!”我心中一阵欢喜。

紧接着,在红色的里层又透出一种淡雅的橙色和黄色,随后也扩大变粗,可没有红色那样美丽,那样鲜明。它们你挨着我,我挨着你,就像小姐妹一样亲热。

又过了一会儿,绿、青、蓝、紫也争先恐后地出现在天空中,它们在一起构成了大自然美丽的景色——彩虹。这座美丽彩色的“桥”跟真桥一模一样,我多么想摸摸它那件美丽的七彩衣啊!一伸手,却什么也没有摸到。这时,从不远处飘来几片雪白的云朵,它们围着彩虹,好像在赞美它。还有几片云飘浮到彩虹身边,轻轻地附在它身上,更给它增添了几分温柔和典雅。

多美的彩虹,它就像一首诗、一幅画、一段优美的乐曲。

1. 从文中找出下列词语的近义词。(4分)

不甘落后—(　　　)　优雅—(　　　)

2. 彩虹是由几种颜色组成的?请你按描写的先后顺序写下来。(3分)

3. 用“　　”画出短文的中心句。(3分) 

4.你最喜欢哪些语句?选择一个写在下面的横线上。(2分)

七、习作。(25分)

生活中有哪些现象引起了你的关注?你对这些现象有什么想法?从自己发现的现象中选一个写一写,以《我的新发现》为题。

参考答案

一、1.（1）演奏（2）翅膀（3）枣树 红枣（4）雾蒙蒙 总会

2.妙 美妙 偷 小偷 颗 颗粒 滴 水滴

3.示例：山清水秀 桃红柳绿 鸟语花香 滴滴答答 叮叮咚咚哗啦哗啦

二、示例：1.小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。

2.像着了火一样 像热锅上的蚂蚁 明明 像干了一天活的老牛

3.星星 笑眯眯地对我眨眼睛。

三、1.敲敲打打 音乐会

2.轻轻柔柔 呢喃细语 大自然的温柔

3.刺猬 红枣 归拢到一起 打了一个滚儿

4.荷叶罗裙一色裁 乱入池中看不见 闻歌始觉有人来

四、示例：那天我和一位老爷爷一同搭车，车上满满的乘客，我们上去的时候，已经没有座位了。我正替爷爷发愁的时候，一位阿姨站起来给爷爷让了一个座位，我赶紧对阿姨说了声谢谢，并扶着老爷爷坐下，老爷爷夸我是个懂事的好孩子。

五、1.芒芒—茫茫 净—静 2.画掉：忽 然 耸 立

3.“我”对父亲的说法表示怀疑。“我”在想：没有听到鸟叫，也没看见一只鸟，为什么父亲说有许多鸟呢？

六、1.争先恐后 典雅

2.七种。 红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。

3.多美的彩虹，它就像一首诗、一幅画、一段优美的乐曲。

4示例：那布满天空的乌云似乎被眼前的雨后美景陶醉了，它们不想让自己破坏这美好而又典雅的气氛，悄悄地、悄悄地躲起来了。

七、提示：注意一定要把自己的想法写下来。