三年级上册第四单元提升练习

第四单元提升练习

时间:90分钟　满分:100分　得分:　　　 

一、按要求写字词。(22分)

1.看拼音,写词语。(5分)

(1)机会总是留给有zhǔn bèi(　　　)的人。

(2)天气预报,明天有暴雨。我们赶紧把院子外liàng shài(　　　　)的衣服收起来了。

(3)qiáng bì(　　　　)上破了一个xiǎo dòng(　　　　),一只zhī zhū(　　　　)爬了进来。

2.先用部首“扌”“饣”和“童、爪、包、我”组成四个字,再组词。(4分)

　　(　　　)　　　　(　　　) 

　　(　　　)　　　　(　　　) 

3.给下列多音字组词。(4分)

压　　担　

4.按要求写词语。(9分)

(1)写出带有“笑”字的四字词语:

(2)表示动物叫声的词语:

(3)孤零零(ABB式词语):

二、按要求写句子。(12分)

1.小鸡叫着钻了出来。(扩写句子)

2.都是你自己找的,别人帮不了你。(改为反问句)

3.狐狸说道:“哎呀,原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”(改为提示语在中间)

三、按课文内容完成填空。(13分)

1.“　　　　,泰山移”“二人同心,　　　　　　”。这两句话告诉我们团结起来力量大。我还知道这样的句子有“　　　　　　,　　　　　　”“　　　　　　　　　,　　　　　　　　”。 

2.《胡萝卜先生的长胡子》一文中,男孩用胡子做了　　　　,鸟太太用胡子做了　　　　　　　,我觉得还会有　　　　,用胡子　　　　。 

3.《不会叫的狗》一文中，共写了　　种结局。我认为第　　种结局最好,因为　                       　。 

四、口语交际。(5分)

你觉得班级里哪些同学的名字很有趣?请你选择一两个,猜测一下他们的名字到底有什么样的含义,再简要写下来。

五、课内阅读。(10分)

小蜘蛛(　　　　)地爬进屋子,在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。(　　　　)有虫子撞到网上,小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。

“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。

“没有,没有!”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”

老屋想,这倒很有意思。(　　　　)它就开始听小蜘蛛讲故事。

1.在括号里填上合适的词语。(3分)

2.小蜘蛛为什么要给老屋讲故事?(3分)

3.你觉得老屋会倒吗?为什么?(4分)

六、课外阅读。(13分)

换　　伞

早晨,天下着雨,街边的一家点心店门前挤满了人,我也撑着伞,排在买早点的行列中。

好容易轮到我买了。我收下雨伞,靠在柜台边,买了点心,匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来,撑开伞,扎进了雨帘。

我正在匆匆赶路,忽然听到有人在喊:“等一等!”雨声夹喊声,是喊我吗?回头一看,一把黑布伞穿过透明的雨丝,向我急速地移动着。

雨伞移到我身边便停住了,伞一斜,露出一张秀气的脸。 　大哥哥　你把伞拿错了　这把才是你的　我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。

“大哥哥,我的伞面已经有破洞了,给。”甜甜的声音有点醉人。

我撑着自己的伞继续赶路,一滴雨点落在我的唇边,甜滋滋的,像蜜一样甜,一直甜到我心里。

1.在第4自然段的空白处加标点。(2分)

2.短文的第1、2自然段抓住了“我”的(　　)进行描写。(2分)

A.肖像　B.动作　C.语言　D.神态

3.短文中重点对　　　　　　这个人物进行了描写,表现了这个人物　　　　　　　　　　品质。(3分) 

4.文中破折号的作用是(　　)。(2分)

A.声音的延长　　B.解释说明

C.意思的转换

5.文中最后一段话的含义是什么?把你自己的见解写下来。(4分)

七、习作。(25分)

仔细看图,图画上讲了一件什么事?后来可能发生什么事情?请你继续写下去。

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参考答案

一、1.（1）准备 （2）晾晒 （3）墙壁 小洞 蜘蛛

2撞 撞上 抓 抓住 饱 吃饱 饿 饥饿

3压根 压力 担心 重担

4（1）喜笑颜开 哄堂大笑 开怀大笑（2）汪汪 喵喵 咩咩（3）沉甸甸 白花花 金灿灿

二、1.九只小鸡从门板下叽叽叫着钻了出来。

2.都是你自己找的，难道别人帮得了你吗？

3.“哎呀，原来是这样！”狐狸说道，“你这是给我设了一个圈套啊！”

三、1.人心齐 其利断金 三个臭皮匠顶个诸葛亮 一个篱笆三个桩 一个好汉三个帮

2.风筝线 晾尿布的绳子 示例：小兔子织围巾

3.三 三 小狗终于学会了自己的叫声

四、示例：我的同桌叫杨子衿。我猜测可能是取自《诗经》中的“青青子衿，悠悠我心”。我们班长叫李白露，我猜测他可能是二十四节气中的白露那天出生的。我们的体育委员叫张大伟，我猜测他的家长是希望他长大后做一个伟大的人。

五、1.飞快 偶尔 于是  2.它不想让老屋倒下去。

3.示例：我觉得老屋不会倒，因为它很善良，乐于助人。

六、1.“，，。” 2.B

3.换伞的小姑娘不贪便宜，没有私心的

4.B

5.示例：被换伞的小姑娘的行为感动，她的语言、神情让“我”看到了一个没有私心，不贪便宜，替他人着想的小姑娘的形象。

七、提示：仔细观察图画，预测后面可能发生的事情，要看清楚第一幅、第二幅、第三幅图之间的联系，小平板车和送粮食之间的关系。