人教部编版九年级上册名著导读（一）《艾青诗选》：如何读诗教案

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【作家档案】艾青,中国现当代诗人。原名蒋正涵,号海澄,浙江金华人。他的养母“大叶荷”给了他在冷漠的家庭中从未得到过的慈爱与温暖。1929年赴法国留学,1932年回国后,在上海参加“中国左翼美术家联盟”活动,被捕入狱,监禁三年之久。在狱中,写下了长诗《大堰河——我的保姆》,发表时,第一次使用“艾青”这一笔名。1985年,艾青获“法国文学艺术最高勋章”。
【主要作品及特征】艾青的诗歌,以现实主义为主体,汲取了象征主义的养分,风格朴素清新、深沉隽永,明朗却不流于直露,时有含蓄却不至于晦涩,实践着“朴素、单纯、集中、明快”的诗歌美学主张。
( 一 )20世纪30年代的主要作品及特征这一时期,艾青的诗歌中主要意象是“土地”和“光明”。诗歌多写国家民族的苦难、悲伤与反抗,具有非常凝重、深厚而又大气的风格。这一时期的代表作有《大堰河——我的保姆》《雪落在中国的土地上》《北方》《黎明的通知》等。他的长诗《向太阳》《火把》,借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。
( 二 )1978年以后的主要作品及特征艾青这一时期的诗句变得更整齐,诗情变得更深沉,诗意变得更警策。多以充满哲理的小诗抒写对于生命的思考,同时,“歌颂人民,礼赞光明”还是其诗歌创作的主旋律。擅长绘画的艾青,在他的诗歌作中还明显地表现了“诗中有画”的特点。代表作有《鱼化石》《镜子》《光的赞歌》等。
【内容概要】《艾青诗选》中收录了40多年来诗人创作的诗和诗论70余篇。其中,作为主体部分的71首诗,代表了诗人各个阶段、各种风格的创作情况,体现了他的创作特色。从内容上看,大致可以分为4个类型。第一,大部分作品中都表现出对土地和人民的热爱,例如《大堰河——我的保姆》《雪落在中国的土地上》《农夫》《我爱这土地》等。
第二,对光明和希望的追求也是艾青诗作中的一个主要内容。在他创作的初期就有一组诗作,兴奋地呼唤“太阳”、呼唤“黎明”,被称为“光明组诗”;1978年复出之后,一首近300行的抒情长诗《光的赞歌》更是将对光的热烈赞颂推向极致。
第三,作为一名情感丰富的诗人,艾青的视线并不仅仅局限于自己的国家和民族,在他的作品中,也经常体现出对世界、对人类的关怀。1979年,艾青曾访问欧洲,在柏林散步时,他的目光更多地投向柏林墙,两天后,他在旅行日记中写了一首《墙》。清新柔和的诗句,富有绘画美和音乐美,同时蕴含着深沉浑厚的感情。
第四,艾青还有很多描绘日常生活、自然现象的小诗,或温情脉脉,或明快开朗,或辛辣嘲讽,无不是诗人生活、情感的体验。如《树》《小蓝花》《鸽哨》《伞》《镜子》等。艾青后期的诗作,感情平实而又炽烈,想象新奇而又自然,形象鲜明而又概括,语言口语化而又有音韵美。这些特点在《伞》《镜子》《光的赞歌》《在浪尖上》等作品中都有体现。朴素、单纯、集中、明快,各种特色互相联系和依存,形成了鲜明的意境。这便是艾青的诗歌艺术魅力之所在。
一、作家作品1.艾青,原名　蒋正涵　,号　海澄　,浙江金华人,中国现当代文学史上的著名诗人。 2.艾青第一次用“艾青”这一笔名发表的长诗是《　大堰河——我的保姆　》。 3.1985年,艾青获得　法　国文学艺术最高勋章,这是中国诗人得到的第一个国外文学艺术的最高级别大奖。 
4.艾青的长诗《向太阳》《　火把　》,借歌颂太阳、索求火把,表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望,诗人也因此被称为“　太阳与火把　”的歌手。 5.下列选项中,不属于艾青作品的一项是( 　C　 )A.《光的赞歌》B.《黎明的通知》C.《礁石与灯标》D.《鱼化石》【解析】C项,《礁石与灯标》是舒婷的诗。
6.填入下图①②③④处正确的一组诗篇是( 　B　 )
A.①《我爱这土地》　②《大堰河——我的保姆》　③《鱼化石》　④《礁石》B.①《大堰河——我的保姆》　②《我爱这土地》　③《礁石》　④《镜子》C.①《大堰河——我的保姆》　②《鱼化石》　③《我爱这土地》　④《礁石》D.①《我爱这土地》　②《大堰河——我的保姆》　③《礁石》　④《镜子》
二、内容理解1.“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……”出自艾青作于20世纪30年代的诗歌《　雪落在中国的土地上　》,这一时期他的诗歌总是充满“　土地的忧郁　”,多写国家民族的苦难、悲伤与反抗。 
2.“但你是沉默的,连叹息也没有,鳞和鳍都完整,却不能动弹;你绝对的静止,对外界毫无反应,看不见天和水,听不见浪花的声音。”以上文字出自《艾青诗选》中的《　鱼化石　》,作者在诗中表达了对　生命本质　的思考。 3.“北方是悲哀的/而万里的黄河/汹涌着浑浊的波涛/给广大的北方/倾泻着灾难与不幸;/而年代的风霜/刻划着/广大的北方的/贫穷与饥饿啊。”以上文字出自《艾青诗选》中的《　北方　》,全诗抒发了诗人的　爱国主义　情感。 
4.“夕阳把草原燃成通红了”这句诗出自艾青的短诗《　刈草的孩子　》,该诗具有鲜明的色调,清晰的线条,素描一般的简练、凝重,体现了艾青诗歌创作“　诗中有画　”的特点。 5.20世纪30年代,是艾青诗歌创作的高峰时期。这一时期,艾青诗歌中的主要意象是“　土地　”和“　光明　”。 
6.( 陕西中考 )阅读下面的文字,完成后面的题目。它以难遮掩的光芒使生命呼吸使高树繁枝向它舞蹈使河流带着狂歌奔向它去 
当它来时,我听见冬蛰的虫蛹转动于地下群众在旷场上高声说话城市从远方用电力与钢铁召唤它
诗中的“它”指的是　太阳　,本诗蕴涵着诗人艾青对　光明( 或:未来 )　的向往和追求。 
7.20世纪30年代和1978年以后分别是艾青诗歌创作的两次高峰,以下两首诗歌( 节选 )分属于不同时期,请指出哪一首是他1978年以后的作品,并说说依据是什么。
( 一 )让烈日与风雨来侵蚀我们的血肉;让饥饿与漂泊来磨折我们的筋骨;我们应该向陌生人笑,哭,叫,喊!我们流浪!我们死亡!
( 二 )高山上的风是个雕刻家日日夜夜在剥蚀长年累月在敲打
第二首。这首诗句式相对整齐,偶数句基本押韵,采用比喻意象( 把“高山上的风”比作“雕刻家” ),化无形为有形,把人们司空见惯的现象“风化”写得饶有趣味,诗的情感含蓄深沉,这些都符合他1978年以后诗歌创作的特点。而第一首诗,写民族的苦难,感情直接、强烈,带有艾青早期诗作的特点。
三、综合运用1.请运用所积累的知识,完成( 1 )~( 4 )题。
他轻jié地绑好了裹腿,他用冰冷的水洗过了脸,他看着那些发出困乏的鼾声的同伴,于是他伸手携去了他的号角;门外依然是一片黝黑,黎明没有到来,
( 1 )根据拼音写汉字,给加点的字注音。
( 2 )“收敛”在句子中的意思是:　收起来　。 ( 3 )在诗中横线处填入正确的词语。( 只填选项 )( 4 )如果把诗中画横线的两句后面的省略号改成句号,好不好?为什么?不好。省略号表示语意含蓄,给读者留下想象空间,这里用省略号再现了吹号者见证群星“散去”和黎明“到来”缓慢过程中的心理状态。改成句号后就没有了这一表达效果。
2.请运用所积累的知识,完成( 1 )~( 5 )题。为了我的祈愿诗人啊,你起来吧而且请你告诉他们说他们所等待的已经要来说我已踏着露水而来已借着最后一颗星的照引而来
( 1 )以上诗节选自诗歌《　黎明的通知　》,作者是　艾青　。 ( 2 )选段中有错别字的词语是“　酌痛　”,正确写法是“　灼痛　”。 ( 3 )“先驱”在句子中的意思是:　走在前面引导的人　。 ( 4 )请用诗节中的原话回答下面的问题。“诗人”的任务是:　告诉他们/说他们所等待的已经要来　。 “我”的任务是:　将带光明给世界/又将带温暖给人类　。