2019届二轮复习高考热点链接数列学案(全国通用)
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一.知识结构:
二、复习策略
1.等差、等比数列性质的综合、灵活应用是解决数列综合问题的关键,不仅要熟练的记忆而且要有应用意识。
2.涉及到函数、方程、不等式的综合问题。在解题过程中通常用到函数与方程、化归与转化、分类与整合等数学思想。
3.数列的应用问题都有数列的共同特征,即变量为正整数,所以解决问题首先考虑能否把转化为等差、等比数列,不易发现由特殊归纳出一般思路,这样对解题有所帮助。
三、典例分析
1.等差数列与等比数列的交汇
例1(2018春•徐州期中)已知等差数列{an}中,a2=5,a4+a7=24,
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设bn=2,求b1+b2+b3+…+b10的值.
(2)∵bn=2=22n=4n,
∴b1+b2+b3+…+b10
=4+42+43+…+410
=
=.
2.数列的函数性质交汇
例2若数列中的最大项是第项,则= .
【分析】:由于数列是特殊的函数,所以解决最值问题可以通过函数思想,一般是利用数列的单调性与涉及数列的图像,结合函数的性质求解。
【答案】4
【点评】:在数列中,若,则 最大;若,则最小。上面两个结论在求项的最值与和的最值中具有重要的意义。
3.数列与不等式交汇
例3(2018•黔东南州二模)已知数列{an}的前n项和为Sn,且满足Sn=(an﹣1),n∈N .
(Ⅰ)求数列{an}的通项公式;
(Ⅱ)令bn=log2an,记数列{}的前n项和为Tn.证明:Tn.
【解析】( I)解:当n=1时,有,解得a1=4.
当n≥2时,有Sn﹣1=(an﹣1﹣1),
则,
整理得:an=4an﹣1,
∴数列{an}是以q=4为公比,以4为首项的等比数列.
∴
即数列{an}的通项公式为:.
( II)证明:由( I)有,则
,
∴Tn=+……+=,
故得证.
【点评】:数列求和的常用方法:公式法、倒序相加法、错位相减法、裂项相消法,其中裂项相消法把数列的通项拆成两项之差,在求和时中间的一些项可以相互抵消,从而求得其和。常见的裂项有:(1);(2);(3)
4存在性与探索性
例4(1)已知两个等比数列,,满足,若数列唯一,求的值;
(2)是否存在两个等比数列,,使得成公差不为0的等差数列?若存在,求,的通项公式;若不存在,说明理由.
【分析】:根据已知条件列出关于a、q的方程,根据判别式是否大于0进行判断,由{an}唯一,知方程必有一根为0,得到q的情况。第二问先假设结论成立,进行推论求解。
(2)假设存在两个等比数列使成公差不为0的等差数列,设的公差为的公比为。
则,
由成等差数列得:
即
①②得:
由
ⅰ)当,这时与公差不为0矛盾;
ⅱ)当与公差不为0矛盾;
综上所述,不存在两个等比数列,使得成公差不为0的等差数列
【点评】:探索性问题通常假定题中的数学对象存在(或结论成立)或暂且认可其中的一部分的结论,然后在这个前提下进行逻辑推理,若由此导出矛盾,则否定假设;否则,给出肯定结论.其中反证法在解题中起着重要的作用.
必刷题:
1. 已知数列的前项和为,满足.
(Ⅰ)证明:数列为等比数列,并求出;
(Ⅱ)设,求的最大项.
【解析】(Ⅰ)由.
由可得,两式相减得
,,
是首项为,公比为的等比数列,
.
(Ⅱ)由(Ⅰ)知.
由,
由得,所以.
故的最大项为.
2 已知等差数列的公差大于0,且是方程的两根,数列的前n项的和为,且 ().
(1) 求数列,的通项公式;
(2) 记,求证:.
∴数列{bn}是等比数列,
∴ ( ) …………8分
(Ⅱ)由(Ⅰ)知 …………10分
∴
∴ …………………………12分
3. 设是公比大于1的等比数列,为数列的前项和.已知,且构成等差数列.
(1)求数列的通项公式;
(2)令求数列的前项和.
(2)由于由(1)得 又,是等差数列.
故.
4. 已知,数列的首项
(1)求数列的通项公式;
(2)设,数列的前n项和为,求使的最小正整数n。
【解析】:(Ⅰ),,.
数列是以1为首项,4为公差的等差数列.………………………… 3分
,则数列的通项公式为.…………………6分
(Ⅱ) ……………………①
……………………②
②①并化简得.………………………………10分
易见为的增函数,,即.
满足此式的最小正整数.…………………………………12分
5.已知等差数列{an}的首项a1 =4, 且a2+a7+a12=-6.
(I)求数列{an}的通项公式an与前n项和Sn;
(II)将数列{an}的前四项抽去其中一项后,剩下三项按原来顺序恰为等比数列{bn}的前三项,记{bn}的前n项和为Tn, 若存在m∈, 使对任意n∈总有Tn<Sm+λ恒成立, 求实数λ的最小值.
【解析】(I)由得,又,,
,从而
故.
若存在, 使对任意总有
则,得,∴的最小值为.
6. 已知公差不为零的等差数列的前四项和为14,且成等比数列.
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)符号表示不超过实数的最大整数,记,为数列{}的前n项和,求.
(Ⅱ)由(Ⅰ)知,所以
………………………………… 5’
表示不超过的最大整数,当时,……………………………..7’
……………………..10’
①
②
①-②得:
……………………………………….11’
…………………………………………14’