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    2019届二轮复习求参数范围问题学案(全国通用)
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    2019届二轮复习求参数范围问题学案(全国通用)

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    专题04  求参数范围问题

    一、与单调性有关的参数问题

    此时参数可以位于函数中也可以位于区间内,常见的提问方式是函数在某个区间单调递减、单调递增、单调、不单调,研究这类问题的关键是把握原函数和导函数的关系,这里需要注意的一个问题:若函数单调,则恒为非正或非负,函数的极值点并不等同于导函数的零点,极值点的个数和导函数的根的个数也不能直接划等号。

    1.已知函数在区间上单调递减,求的取值范围。

    解析先根据函数单调性作出函数的趋势图像,再安排存在参数的区间位置即可。     

    ,则;令,则,作出趋势图像如下:

    函数在区间上单调递减,需满足

    2.已知函数上是减函数,求实数的取值范围。

    解析转化为函数单调性与导函数的正负性的关系即可,

    上是减函数,即上恒成立

    ,因为上递减,则

    所以

    3.已知函数,若函数在区间上为单调函数,求的取值范围。

    解析题目只是说明函数是单调函数,并未说明是单增还是单减,因此需要分两种情况讨论,将单调性

    转化为参数恒成立问题即可。

    4.已知函数,其中,若函数在区间上不是单调函数,求的取值范围。

    解析这个问题相对复杂些,但是思路还算清晰,函数在上不是单调函数,意味着原函数在  

    存在极值点,因为三次函数极值点的个数可能是两个也可能没有,原题目中排出没有的情况,因此题目存

    在两个极值点,但是这两个极值点有几个落在区间内这是个问题,可能只有一个极值点在,也可能两

    个都在,此外极值点是导函数的根,题目即可转化为二次函数在区间内根的分布问题。

    ,函数在区间上不是单调函数,则内必定存在极值

    点,此时不能单调递增,只能是保持一种增减增的状态,因此内的极值点可能是一个也

    可能是两个。

    若极值点在内只有一个,情况如下:

    1

     

    此时需要满足,此时无解

    2

       . 

    此时只需要满足

    若极值点在内有两个,图如下:- 

    此时只需要满足

    综上所述,

    二、与极值有关的参数范围问题

    常见的问法是函数有无极值点,有几个极值点的问题,极值点是函数单调性发生改变的点,因此有极值点意味着函数不单调,没有极值点则意味着函数单调,有几个极值点意味着导函数有几个零点,但是导函数有几个零点不等同于函数有几个极值点。

    (导函数为零的点不一定为极值点,极值点一定为导函数为零的点)

    5.已知函数,设上有极值,求的取值范围。

    解析

    上有极值,则上有零点,即有根

    ,故

    6.若函数没有极值点,求的取值范围。

    解析,令,即

    函数无极值点,则

    7.已知函数,函数的图像在处的切线的斜率为,且在区间 上不是单调函数,求的取值范围。

    解析由已知得,函数在区间    . 

    不是单调函数,则导函数在区间上存在零点,根据二次函数根的分布列不等式   

    三、与双参数有关的参数问题

    在参数问题中参数的个数可能不止一个,另外在此类问题中变量的个数也可能不止一个,也可能会出现双变量的问题。

    题目中若含有双参数,其中一个一般是给出了区间,而让求另一个未给出的参数的取值范围,除了这个之外一般还会给出未知量的区间,一个参数一个未知量是以任意性和存在性方式给出,其实这种题目大多是参数恒成立或存在性问题的延伸,只不过需要求两次最值,因为多了一个参数,所以在难度上会适当的降低。

    解题的思路是将所求的参数单独分离,另一边包括另外一个参数和变量,此时可以将参数或变量中的一个当成自变量,另外一个当做常量即可,求出最值后可消去参数或自变量,再将问题转化为常规恒成立问题即可,但是如果所求的参数不能分离,可分离的是另一个参数,这样反而简单,直接利用任意性或存在性消去参数

    8.已知函数,若函数的图像在点处的切线 的倾斜角为,对于任意的,函数在区间上总不是单调函数,求的取值范围。

    解析由题意知

    在区间上总不是单调函数,即上存在零点

    ,根据二次函数根的分布列不等式

    ,对于,不等式在上恒成立,则

    因为上单调递减,及,故

    综上所述,

    9.设函数,当时,若不等式对所有的都成立,求实数的取值范围。+ 

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