小学北京版2. 6～9的乘法口诀求商导学案

项目

内　　容

1.细心算一算。

24÷8=　　　　　　35÷7=　　　　　　48÷6=　　　　　　21÷3=

16÷2=　　　　　　40÷5=　　　　　　56÷8=　　　　　　30÷6=

2.思考:有12个苹果,4个梨。苹果的个数是梨的几倍?

3.大猴摘了10个桃子,小猴摘了5个桃子。大猴摘的桃子个数是小猴的多少倍?

分析:

(1)求大猴摘的桃子个数是小猴的多少倍,就是求(　　)是(　　)的多少倍。

(2)用学具摆一摆,圈一圈。

把小猴摘的(　　)个桃子看作1份,将大猴摘的桃子个数按每份(　　)个分,圈一圈,恰好可以圈出这样的(　　)份。从图中可以看出:10里面有(　　)个5,也可以说10是5的(　　)倍,即大猴摘的桃子个数是小猴的(　　)倍。

解答:(　　　　　　　　)

4.通过预习,我知道了求一个数是另一个数的几倍,就是求这个数里面有几个另一个数,用(　　)计算。

5.预习后,我还知道“倍”不能作为单位名称,因为它表示的是两个数量之间的关系。

6.○○○

△△△△△△△△△△△△△△△

有(　　)个○,有(　　)个△,△的个数是○的(　　)倍。

　○　=　

7.唱歌的有35人,跳舞的有7人。唱歌的人数是跳舞的几倍?

温馨

提示

知识准备:熟记乘法口诀,正确计算除法算式。

学具准备:桃子图片、小棒、圆片等。