初中物理人教版九年级全册第十六章 电压 电阻第4节 变阻器图文ppt课件

这是一份初中物理人教版九年级全册第十六章 电压 电阻第4节 变阻器图文ppt课件，共44页。PPT课件主要包含了想一想，探一探，六种接法比较，串联接在电路中，最大阻值，允许通过的最大电流，规格及使用注意事项，注意事项，典例分析，其它变阻器等内容，欢迎下载使用。

台灯调光器可调节灯泡的亮度，你知道灯泡的亮度如何控制的吗？
剧场在演出时，我们看到，灯光从亮逐渐变暗，又从暗逐渐变亮的现象。现在有一只灯泡，已接入电路，怎样使它的亮度发生改变？
方法有改变导体的＿＿、＿＿、＿＿ 和＿＿。而最方便的是改变＿＿＿＿＿。
思考：用什么办法可以改变导体的电阻？哪种方法最简单？
材料　长度 横截面积 温度
提出问题：用哪些方法可以改变电流的大小？
用铅笔芯改变电路中的电流
当铅笔芯连入电路中的长度变长时，电流表示数 ，灯泡亮度 。
改变连入电路中电阻线的 ，可以改变接入电路中的 ,从而可以改变电路中的 。
当铅笔芯连入电路中的长度变短时，电流表示数 ，灯泡亮度 。
用铅笔芯来改变电阻，有什么缺点？
仔细观察桌面上的滑动变阻器实物，研究一下它的结构和各部分的作用。
这两个图哪个是结构示意图，哪个是元件符号？
原理：改变接入电路中的电阻线的长度，从而改变电路中的电阻．
二、滑动变阻器的原理： 分别将下列接线柱接入电路，连入电路后电流的路径如何？如果将滑片P向右滑动，滑动变阻器接入电路的电阻将如何变化？
滑动变阻器的原理是 。
靠改变接入电路的电阻线的长度 来改变电阻 。
1、使用C、D（上边两个）接线柱：
滑动变阻器的电阻线没有接入电路，所以起不到改变电阻，从而改变电流的作用。是一种错误用法。
2、使用A、B（下边两个）接线柱：
相当于接入电路中一个定值电阻,同样起不到改变电阻，从而改变电流的作用。
３、使用A、Ｃ（一上一下）两个接线柱：
AP段电阻线接入电路，当滑片P远离A端滑动时，AP段电阻线变长，电阻变大，电流变小，灯变暗。
4、使用A、D（一上一下）两个接线柱：
5、使用B、C（一上一下）两个接线柱：
BP段电阻线接入电路，当滑片P向B端滑动时，BP段电阻线变短，电阻变小，电流变大，灯变亮。
6、使用B、D（一上一下）两个接线柱：
想一想： 连接电路，然后将MN两个接线柱分别与右边滑动变阻器四个接线柱中的两个连接，分析有几种接法，接入电路的电阻线是哪段。
变阻器的六种连接方式之间有什么规律可寻呢？
规律:能改变连入电阻的接法有4种（一上一下），AC、AD连接效果相同，BC、BD连接效果相同。
规律:不能改变连入电阻的接法有2种，CD： 连入电阻为0,AB：连入电阻为最大阻值（铭牌上的标示）。
滑动变阻器的正确连接方法
2、连接“一上一下”两个接线柱
如：“50Ω 1.5A”、 “10Ω 2A”
在闭合开关之前，应将 滑片置于阻值最大端。
1.滑动变阻器是通过改变接入电路中的____________来改变电阻的器件。2.如图示，当把滑动变阻器接入电路后，滑片P向右滑动时，电路电阻变大，此时与电路相连接的接线柱应是（ ）（A）C和D （B）B和D （C）A和C （D）B和A
3．如图所示电路，要使灯泡的亮度变小，则必须使变阻器接入电路部分的电阻变＿＿，电流表的示数变＿＿＿，滑动触头P应向＿＿移动。
4、滑动变阻器有4个接线柱，使用时只需接入其中2个，因此有几种接法，在这些接法中，不能改变电阻大小并且可能损坏仪器的接法是： （ ）A．接A和D 　　　　　 　 B．接B和C　　　　　C．接A和B 　　　 　　　 D．接C和D
1、滑动变阻器的作用是通过改变导线（ ）来逐渐改变（ ），从而逐渐改变电路中（ ）。2、下列滑动变阻器的四中接法中正确的是（ ）
3、当滑片P向右滑动时，下列接入电路的滑动变阻器的电阻变小的是( )
课堂练习1.滑动变阻器是靠改变接入电路中的＿＿＿＿来改变电阻的器件。
4.一个滑动变阻器铭牌上标有“20Ω 1A”的字样，它的意思是指变阻器的 ( )
(A)电阻最小值是20Ω,允许通过的最大电流是1A(B)电阻最小值是20Ω,允许通过的最小电流是1A(C)电阻最大值是20Ω,允许通过的最小电流是1A(D)电阻变化范围是0－20Ω,允许通过的最大电流是1A
2.如图所示，当滑动变阻器向右移动时，小灯泡的发光情况是变________．
指针所指数值乘以倍率后相加
5.下图为观察滑动变阻器作用的实验器材，将所有器件连接起来，要求滑动变阻器滑片P向右滑动，电流表示数变大，灯泡变亮。画出电路图。
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___________________
7.右图示，电阻箱的示数是___Ω。
1、如图，若将导线接在滑动变阻器B和C两个接线柱上，当滑动触头P向右滑动时，变阻器的阻值将如何变化？若接在＿＿＿和＿＿两个接线柱上，阻值为最大且始终保持不变。