|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    2020中考生物复习方案中考模拟02试题附答案
    立即下载
    加入资料篮
    2020中考生物复习方案中考模拟02试题附答案01
    2020中考生物复习方案中考模拟02试题附答案02
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要20学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    2020中考生物复习方案中考模拟02试题附答案

    展开

    中考模拟(二)

    (考试时间:30分钟 试卷满分:30分)

    题 号

    总分

    总分人

    核分人

    得 分

     

     

     

     

     

    一、单项选择题(每小题1分,共15分)

    1.橘生淮南则为橘,生在淮北则为枳,影响橘子生长的主要非生物因素是 (  )

    A.阳光   B.温度   C.水   D.空气

    2.与金鱼相比,油菜植株没有的结构层次是 (  )

    A.器官   B.系统   C.组织   D.细胞

    3.根据动物行为获得的途径,下列行为与“猴子骑车”属于同一类型的是 (  )

    A.孔雀开屏    B.蜜蜂采蜜 

    C.蜘蛛结网    D.老马识途

    4.如图Z2-1是植物细胞相关知识概念图,其中甲、乙表示结构,a、b表示功能。下列说法错误的是(  )

    图Z2-1

    A.所有植物细胞,甲内都有叶绿体和线粒体

    B.乙能控制生物的发育和遗传

    C.a是支持和保护

    D.把新鲜菠菜叶洗净放在冷水中,水不变绿与b有关

    5.如图Z2-2甲、乙为在显微镜下看到的物像。对此,下列说法正确的是 (  )

    图Z2-2

     

    A.对光时,选用低倍镜对准通光孔

    B.要对图甲进一步放大,应先将玻片向右上方移动

    C.图中①与②比较,①是在高倍镜下看到的物像

    D.图乙中②物像不清晰时,应调节粗准焦螺旋

    6.如图Z2-3为四种单细胞生物示意图,下列对此描述正确的是 (  )

    图Z2-3

    A.四种生物的细胞结构中,没有成形细胞核的是甲和乙

    B.甲以芽孢繁殖,乙以出芽生殖方式繁殖

    C.丙与丁在细胞结构上的区别是丙仅无细胞壁

    D.它们都能生长和繁殖

    7.白云山植被种类相当丰富,每天可吸收2800吨二氧化碳,放出2100吨氧气,被称为广州的“市肺”。以下说法正确的是 (  )

    A.气孔是植物进行气体交换的“窗口”

    B.植物能进行光合作用分解有机物,释放氧气

    C.氧气是植物光合作用的原料

    D.一天中任何时候植物都能进行光合作用,释放氧气

    8.如果用图Z2-4表示生物各种概念之间的关系,下列选项中与图示相符的是 (  )

    图Z2-4

    A.1耳垂基因、2 DNA、3染色体、4胰腺细胞

    B.1人血涂片、2临时装片、3装片、4玻片标本

    C.1分生区、2根、3卷柏、4裸子植物

    D.1核酸、2噬菌体、3流感病毒、4病毒

    9.下列分别是近视成像情况及矫正方法,你认为正确的是 (  )

    图Z2-5

    A.甲和丁  B.甲和丙  C.乙和丁  D.乙和丙

    10.下列关于鸟类和哺乳类动物的有关描述,错误的是 (  )

    A.鸟类在飞行时,肺和气囊都能进行气体交换

    B.鸟类的骨骼轻、薄、坚固,胸肌发达,适于飞行

    C.哺乳动物胎生的生殖方式大大降低了幼仔的死亡率

    D.狼有门齿、犬齿、臼齿的分化,兔只有门齿、臼齿

    11.豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为显性,且由一对基因控制。两株高茎的豌豆杂交后,子一代植株中高茎和矮茎的比例是3∶1,则亲本的基因组成分别是 (  )

    A.Dd和DD  B.Dd和dd  C.Dd和Dd  D.DD和DD

    12.下列疾病中,疾病名称与病因相符的是 (  )

    A.红绿色盲——缺乏维生素A               B.手癣和足癣——细菌感染引起

    C.侏儒症——幼年时生长激素分泌不足              D.蛔虫病——传染源就是蛔虫

    13.2018年8月以来,我国多地出现非洲猪瘟疫情,专家建议对病猪或疑似病猪迅速彻底焚烧、深埋。从传染病预防的措施来看,该措施属于 (  )

    A.控制传染源  B.保护易感人群 C.切断传播途径 D.消除病原体

    14.如图Z2-6为玉米种子萌发时胚与胚乳的有机物含量变化曲线,下列相关叙述错误的是 (  )

    图Z2-6

    A.曲线a代表胚乳、b代表胚

    B.种子萌发初期由胚乳提供有机物

    C.胚乳内的有机物在种子萌发后逐渐被耗尽

    D.M点后,胚的继续发育需要根从土壤中吸收有机物

    15.下列关于人类起源及生物进化的描述不正确的是 (  )

    A.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿

    B.化石是研究生物进化的直接证据

    C.自然选择保留的变异总是有利于生物的生存

    D.自然选择是通过生存竞争,适者生存,不适者被淘汰的过程

    二、非选择题(每空1分,共15分)

    16.盐城市大丰区的荷兰花海,以田园、河网、建筑、风车、花海为元素,打造了具有荷兰风情的旅游休闲花园,是江苏省四星级乡村旅游点。

    (1)郁金香是荷兰花海里最著名、最多的花,花色有白、粉红、洋红、紫、褐、黄、橙等,深浅不一,单色或复色,这说明生物普遍存在着    现象。 

    (2)人们常将郁金香的小鳞茎分离后栽种,这种生殖方式属于       生殖。 

    (3)我国中科院专家利用野生郁金香和国外引进的栽培品种,进行人工杂交育种,这是利用了生物的

               的多样性。 

    (4)郁金香喜富含腐殖质的砂土或砂性土壤栽种,能够为植物的生活提供        

    (5)花海里的河流非常清澈,水网密布、水草丰茂,河面上还经常能看到白鹭。要提高一个生态系统的自动调节能力,最有效的方法是     

    A.改变非生物因素   B.减少消费者的数量

    C.增加生物的种类和数量  D.减少分解者的数量

    17.人体是一个统一的整体,各系统是既有分工又有协调配合。图Z2-7为人体部分生理活动的示意图(A、B、C、D表示系统,①~④表示生理过程),请据图回答问题:

    图Z2-7

    (1)A系统中的小肠是消化和吸收的主要场所,在小肠中消化淀粉的消化液有              

    (2)B系统中的呼吸道都有骨或软骨作支架,其作用是                        

    (3)C系统中的心脏其实是由左右两个“泵”同时协同工作的。当         时,血液由心室流向动脉。 

    (4)组织细胞产生的二氧化碳、尿素等废物排出体外的整个过程要靠      (填图中字母)系统共同参与、协调配合完成的。 

    (5)饭后一定时间内,人体的血糖(血液中的葡萄糖)浓度变化的调节部分过程如下:血糖浓度升高→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→胰岛→胰岛素→血糖浓度恢复正常水平。此实例说明人体的生命活动是

               调节的结果。 

    18.目前,铅污染已成为威胁儿童健康的“隐形杀手”。调查发现,铅对儿童神经系统发育、智力发展等方面存在负面影响。威胁儿童的铅污染主要有四大来源:①汽车尾气污染;②家居装饰用品污染;③玩具和学习用品污染;④食品污染,如爆米花、松花蛋等都含有铅。

    某生物兴趣小组为了探究铅对人或动物是否有影响,开展了以下探究活动:将30只大小、生理状况一致的家免随机分为A、B、C三组,分别用含不同浓度醋酸铅的5%葡萄糖溶液,按照同一方式(每组每3天1次、剂量为10 mg/kg)进行皮下注射,每隔10天对家兔血红蛋白含量进行测量,实验结果见下表:

    项目组别

    5 %葡萄糖溶液所

    含醋酸铅的浓度

    血红蛋白含量/(g/L)

    初始测量

    第一次

    第二次

    第三次

    A

    0

    60

    60

    60

    60

    B

    1.83 %

    60

    53

    49

    38

    C

    3.66 %

    60

    51

    40

    28

     

    (1)该实验的变量是      

    (2)实验中30只家兔的大小、生理状况要保持一致,是为了                   

    (3)本实验设置A组的目的是什么?                     

    (4)你认为实验结果中关于血红蛋白含量的数值是如何处理得来的?                                 

    (5)由实验结果可知,血液中的醋酸铅浓度越高,家兔的血红蛋白含量               

     

     

     

     

     

     

    生物学部分

     

    一、单项选择题(每小题1分,共15分)

    1      A B C D                    2      A B C D                       3     A B C D

     4      A B C D                       5      A B C D                 6      A B C D

     7      A B C D                       8      A B C D                 9      A B C D

    10     A B C D                      11     A B C D                 12    A B C D

    13     A B C D                      14     A B C D                 15    A B C D

    二、非选择题(每空1分,共15分)

     

     

    16. (1)                   

     

    2)                       

     

    (3)                     

     

    (4)                      

     

    (5)                      

     

     

    17. (1)                  

     

    (2)                        

     

    (3)                         

     

    (4)                        

     

    (5)                         

     

    18. (1)                   

     

    (2)                         

     

    (3)                                 

     

    (4)                      

     

    (5)                       

     

    【参考答案】

    1.B [解析] 橘喜欢生长在温度较高的南方如淮南,而在温度较低的北方种植的橘品质不好,主要是因为北方温度较低,因此温度是影响柑橘分布的主要非生物因素。

    2.B [解析] 绿色开花植物体的结构层次:细胞→组织→器官→植物体。金鱼是动物,动物体的结构层次:细胞→组织→器官→系统→动物体。所以,与金鱼相比,油菜植株没有系统。

    3.D [解析] 老马识途是动物出生后通过学习获得的行为。因此与“猴子骑车”属于同一类型;孔雀开屏、蜜蜂采蜜、蜘蛛结网是生来就有的,是由动物体内的遗传物质决定的先天性行为。

    4.A [解析] 题图中甲是叶绿体和线粒体,乙是细胞核,a是有保护和支持,b是保护和控制物质进出细胞。并不是所有的植物细胞都有叶绿体,植物细胞的绿色部分有叶绿体,而非绿色部位如根细胞没有叶绿体。

    5.A [解析] 显微镜呈倒像,标本移动的方向正好与物像移动的方向相反,图甲位于视野的左下方,要对图甲进一步放大,应先将玻片向左下方移动,将物像移到视野中央。显微镜的放大倍数越大,看到的细胞就越大,但数目较少;显微镜的放大倍数越小,看到的细胞就越小,但数目较多。图中比较,②是在高倍镜下看到的物像。图乙中物像不清晰时,应调节细准焦螺旋。

    6.D [解析] 四种生物的细胞结构中,甲细菌没有成形细胞核,乙、丙、丁都有真正的细胞核。甲细菌用分裂繁殖;乙酵母菌条件适宜时出芽生殖,一般用孢子繁殖;丙是草履虫属于单细胞动物;丁是衣藻属于单细胞植物。丙与丁在细胞结构上的区别是丙无细胞壁、叶绿体和液泡。

    7.A [解析] 植物进行光合作用的实质是合成储存能量的有机物,并释放氧气;氧气是植物光合作用的产物,二氧化碳是光合作用的原料;光合作用的条件是光,不是一天中任何时候植物都能进行光合作用,释放氧气,如晚上无光,植物不能进行光合作用。

    8.A

    9.B [解析] 甲光线汇聚在视网膜前方,因此表示近视成像情况,乙光线汇聚在视网膜后方,表示远视成像情况;丙表示近视眼的矫正,丁表示远视眼的矫正。因此正确表示近视眼成像和矫正方法的是甲和丙。

    10.A [解析] 鸟类用肺呼吸,气囊只是暂时储存气体,不能进行气体交换。

    11.C [解析] 两株高茎的豌豆杂交后,子一代植株中高茎和矮茎的比例是3∶1,表明矮茎是隐性性状,有一对隐性基因dd控制,其隐性基因dd分别由亲代高茎各提供一个。亲代是高茎,为显性性状,因此亲代高茎基因均为Dd

    12.C 13.A

    14.D [解析] M点后,幼叶变绿后可以进行光合作用,制造有机物,根部主要是为植物提供水分和无机盐等无机物。

    15.C [解析] 生物中普遍存在变异现象,变异是不定向的。遗传和变异是进化的内在基础,环境的变化是生物进化的外在动力。由于生物生活的环境是不断变化的,适应当时环境的变异未必适应将来变化了的环境,生物只有适应不断变化的环境,才能生存和发展。因此自然选择保留的变异不一定都有利于该生物的生存。

    16.(1)变异 (2)无性 (3)基因 (4)无机盐 (5)C

    [解析] 郁金香是荷兰花海里最著名、最多的花,花色有白、粉红、洋红、紫、褐、黄、橙等,深浅不一,单色或复色,体现了郁金香个体之间性状上的差异,因此这说明自然界普遍存在变异现象。人们常将郁金香的小鳞茎分离后栽种,不需要两性生殖细胞的结合,这种生殖方式叫无性生殖。利用野生郁金香和国外引进的栽培品种,进行人工杂交育种,这是利用了生物的基因多样性。植物能从土壤中吸收无机盐。一般来说,生态系统中的生物种类越多,营养结构越复杂,自动调节能力就越大,反之,调节能力就小。所以要提高一个生态系统的自动调节能力,最有效的方法是增加生物的种类和数量。

    17.(1)肠液、胰液

    (2)保证呼吸道内气体顺畅通过

    (3)左右心室收缩(心室收缩)

    (4)BCD 

    (5)神经调节和激素

    18.(1)醋酸铅浓度

    (2)控制单一变量

    (3)对照 

    (4)取平均值

    (5)越少

     

     

     

     

     

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map