苏教版五年级上册二 多边形的面积第三课时教案

公顷和平方千米的计算练习课

教材第19、第20页的练习三第10~17题。

1.通过练习,使学生掌握本单元所学的知识。

2.培养学生的观察、比较、归纳整理能力和自学能力。

3.使学生感受数学在生活中的应用价值,增强应用意识。

公顷、平方千米和平方米之间的进率。

口算卡。

1.教师提问,并指名让学生回答。

(1)计算土地面积的单位有哪些?

(2)边长是多少的正方形土地,面积才是1公顷?

(3)1公顷等于多少平方米?

(4)边长是多少的正方形土地,面积是1平方千米?

(5)1平方千米等于多少公顷?等于多少平方米?

2.学生回答后,教师整理并叙述。

(1)计算土地面积的单位有平方米、公顷、平方千米。

(2)边长是100米的正方形土地的面积是1公顷。

(3)1公顷等于10000平方米。

(4)边长是1000米的正方形土地的面积是1平方千米。

(5)1平方千米等于100公顷,等于1000000平方米。

1.请同学们独立完成教材第19页的第10题。

(1)学生独立练习,教师巡视。

(2)教师指名让学生叙述答案,师生集体订正。

(3)公布正确答案。

2. 8公顷=(　　　　)平方米　　　260000平方米=(　　　)公顷

130000平方米=(　　　)公顷　　　 2公顷=(　　　　)平方米

5平方千米=(　　　　)公顷=(　　　　　)平方米

(1)教师指名让两名学生在黑板上写出答案。

(2)其他学生在练习本上独立完成。

(3)教师巡视。

(4)师生集体订正。

1.填空题。

(1)计算土地的面积常用(　　　)和(　　　)作单位。

(2)公顷和平方千米这两个土地面积单位之间的进率是(　　　)。

(3)我们以前学过的面积单位有平方米、(　　　)、(　　　)等。

(4)计算大面积的土地用(　　　)作单位。边长是(　　　)的正方形土地,它的面积是1平方千米。

(5)北京故宫占地面积约是720000平方米,合(　　　)公顷。

2.判断题。(正确的画“√”,错误的画“✕”)

(1)边长为1000米的正方形土地的面积是1平方千米。 (　　)

(2)3平方千米是300公顷。 (　　)

(3)教室的面积有60米。 (　　)

(4)一幢大楼占地310平方千米。 (　　)

(5)100平方米比20米要大些。 (　　)

3.盐场有50块盐田,盐田是边长40米的正方形,这个盐场占地多少平方米?合多少公顷?

4.长方形果园长300米,宽60米。平均每20平方米栽一棵苹果树,每棵苹果树平均一年产苹果160千克。这个果园一年可产苹果多少千克?

5.一个占地1公顷的正方形苗圃,边长加长100米,苗圃的面积增加多少公顷?

课堂作业新设计

1. (1)公顷　平方千米　(2)100　(3)平方分米　平方厘米

(4)平方千米　1000米　(5)72

2. (1)√　(2)√　(3)✕　(4)✕　(5)✕

3. 40×40=1600(平方米)　　50×1600=80000(平方米)　　80000平方米=8公顷

4. 300×60=18000(平方米)　　18000÷20=900(棵)　　900×160=144000(千克)

5.占地1公顷的正方形边长为100米,100+100=200(米)

200×200=40000(平方米)　　40000平方米=4公顷　　4-1=3(公顷)

教材习题

教材第18页“练习三”

10. (1)40　(2)720000

11. (300+500)×100÷2=40000(平方米)　40000平方米=4公顷

12. 100×60×50=300000(平方米)　300000平方米=30公顷

13. 1公顷=10000平方米　10000÷80=125(米)

14.略

15. 平方厘米　平方米　平方千米　公顷

16. 60000　7　4000000　400　8000000　8

17. 略

思考题

三角形的面积:210cm2　　梯形的面积:390cm2