2019-2020学年天津市静海区第一中学高二上学期期末学生学业能力调研生物试题 Word版

静海一中2019-2020第一学期高二生物期末

学生学业能力调研试卷

考生注意：

本试卷分第Ⅰ卷基础题（80分）和第Ⅱ卷提高题（20分）两部分，共100分。

第Ⅰ卷 基础题（共80分）

一、选择题: 每小题4分，共48分

1.下图为反射弧中神经-肌肉接头的结构（与突触的结构类似）及其生理变化示

  意图，据图判断下列叙述正确的是

  A.Ach属于神经递质，其合成发生在突触小泡中

  B.神经冲动传至突触处，不会导致突触前膜电位变化

  C.骨骼肌细胞膜离子通道开放后，Na+、Cl-同时内流

  D.该结构为效应器的一部分，刺激后可引起肌肉收缩

2. （易混易错） 下列关于下丘脑在机体稳态调节中的作用的叙述，其中错误的是(     )

A. 下丘脑含有体温调节中枢、血糖调节中枢和呼吸中枢等

B. 下丘脑的渗透压感受器可感受细胞外液渗透压升高

C. 下丘脑能合成和分泌抗利尿激素，调节肾小管对水的重吸收

D. 下丘脑可通过有关激素与甲状腺之间相互作用，从而维持机体稳态

3.麻疹病毒减毒活疫苗的广泛接种，显著降低了麻疹的发病率．世界卫生组织已将麻疹列为优先消灭目标．下列相关叙述正确的是

A.该疫苗是小分子物质，其表面的抗原蛋白可被免疫细胞识别

B.初次接种该疫苗后，刺激机体免疫系统，可产生效应T细胞和抗体

C.再次接种该疫苗后，记忆细胞分化成浆细胞释放淋巴因子

D.入侵的麻疹病毒被抗体结合失去致病能力，被T细胞吞噬消化

4.（信息筛选）蛞蝓既取食牧草A也取食牧草B。为研究牧草间的竞争和蛞蝓的捕食对牧草A存活的影响，生态学家在牧场内选择多个样方进行实验，实验处理及结果如下图所示。据此作出的分析，合理的是

A.该牧场的群落仅包括牧草A、B和蛞蝓三种生物

B.应选取牧草生长状况差异较大的不同样方进行实验

C.没有蛞蝓捕食条件下，竞争对牧草A存活影响显著

D.去除样方中的牧草B减少了蛞蝓对牧草A的取食

5.（易混易错）Mse Ⅰ、Pst Ⅰ、EcoR Ⅰ三种限制酶的识别序列及切割位点分别是GAAT↓TAATTC、C↓TGCAG、G↓AATTC,如图1、图2中箭头表示相关限制酶的酶切点.若要用如图质粒和外源DNA构建重组质粒,需要对质粒进行改造，构建新的限制酶切位点。在构建新的限制酶切位点的过程中需要使用的酶是(    )

A. 限制酶PstⅠ、DNA聚合酶、DNA连接酶

B. 限制酶EcoRⅠ、DNA聚合酶、DNA连接酶

C. 限制酶EcoRⅠ、限制酶PstⅠ、DNA聚合酶

D. 限制酶PstⅠ、限制酶EcoRⅠ、DNA连接酶

6.某陆地生态系统中，除分解者外仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群。每个种群

只处于一个营养级。一年内各种群同化的能量相对值如下表。以下相关分析不

正确的是

A.甲、乙、丙、丁都属于该生态系统中的消费者

B.输入该生态系统的总能量为226.50与戊的呼吸消耗量之和

C.第二营养级与第三营养级之间的能量传递效率约为15.4%

D.该生态系统中的能量最终以热能形式散失到环境中

7. （信息筛选）研究人员用样方法调查了某地北点地梅（一年生草本植物）的种群数量变化，结果如图所示。下列叙述正确的是

A.1972年北点地梅个体间生存斗争程度较1975年低

B.1971年种子萌发至幼苗阶段的死亡率高于幼苗至成熟植株阶段

C.统计种群密度时，应去掉采集数据中最大、最小值后取平均值

D.由于环境条件的限制，5年间该种群数量呈“S”型增长

8.（规律提炼）为研究细胞分裂素的生理作用，研究者将菜豆幼苗制成的插条插入蒸馏水中一段时间后，对插条的处理方法及结果如图所示（备注：涂黑叶片表示用细胞分裂素涂抹过，未涂黑叶片表示未处理）。下列说法正确的是

A.由图可知，本实验自变量是细胞分裂素处理叶片的部位，对照组用等量蒸馏水处理

B.插条插在蒸馏水中而不是营养液中培养的原因是菜豆幼苗自身可以合成有机物

C.由实验Ⅰ可知，对 A 叶进行实验处理，将导致 B 叶生长受到抑制

D.由实验Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ可知，A 叶片越多，对 B 叶片的生长抑制作用越强

9. 在丝瓜地生态系统中，丝瓜、昆虫甲、昆虫乙存在捕食关系。如图为某年度

调查甲、乙两种昆虫种群数量变化的结果。下列叙述正确的是

A.该丝瓜地的碳循环在丝瓜、昆虫与其生活的环境之间完成

B.短时间内，乙数量增加对提高丝瓜产量有一定的促进作用

C.用标记重捕法统计甲、乙成虫数量，可计算出该丝瓜地昆虫的种群密度

D.当甲、乙与丝瓜间的能量传递效率维持在10%时，该生态系统达到了稳态

10. （规律提炼）香蕉保鲜过程中，淀粉酶活性升高导致香蕉后熟较快，研究人员用不同冷激处理对香蕉进行研究，结果如下，下列分析正确的是

（注：﹣表示无+表示有，数量越多表示斑点越多）

A.香蕉后熟过程中的淀粉水解产物可用苏丹Ⅲ染液检测

B.乙烯可能通过提高淀粉酶的活性促进香蕉成熟

C.该实验自变量为冷激处理的处理时间

D.根据表格0℃冷空气处理3.5小时最有利于香蕉的保鲜

11.研究人员用图1中质粒和图2中含目的基因的片段构建重组质粒（图中标注

了相关限制酶切割位点），将重组质粒导入大肠杆菌后进行筛选及PCR鉴定。

以下叙述不正确的是

A.构建重组质粒的过程应选用BclⅠ和HindⅢ两种限制酶

B.使用DNA连接酶将酶切后的质粒和目的基因片段进行重组

C.能在添加四环素的培养基上生存一定是含有重组质粒的大肠杆菌

D.利用PCR鉴定含目的基因的大肠杆菌时应选用引物甲和引物丙

12. （易混易错）如图表示内环境稳态的部分调节机制．下列陈述错误的是（      ）

A. 体温下降时，毛细血管舒张，骨骼肌产热增加

B. 若②表示胰岛素，血糖含量升高时，②的分泌量增加

C. 若①表示抗体，①是由浆细胞产生的免疫活性物质

D. 内环境稳态的调节机制有神经调节、体液调节和免疫调节

二、填空题：共32分

13.（关键环节）（除标注外，每空1分，共8分）回答下列问题
Ⅰ.下述是以燕麦胚芽鞘为材料进行的一系列探究生长素的实验，过程如图1。
      

（1）图1中，胚芽鞘出现弯曲生长的实验是________。在弯曲生长的燕麦胚芽鞘中，是因光照和生长素共同作用而影响其生长方向的实验是________。

（2）生长素是最早发现的一种植物激素，下列关于生长素的叙述，正确的是（    ）（多选）（2分）

A.植物体内的生长素含量依植物器官和生长发育阶段而异

B.顶端优势现象体现了生长素调节作用的两重性

C.生长素对细胞伸长的促进作用与生长素浓度和植物器官等因素有关

D.生长素因不易被降解而广泛应用于农业生产中

（3）与生长素同样能促进细胞的伸长的激素有________。

Ⅱ.植物激素在果实发育中发挥着重要的作用。圣佩德罗型无花果一年结实两次，

第一季为春果，第二季为秋果。研究者选取了5年生圣佩德罗型无花果为材料，

研究了春、秋果两个幼果期以及盛花期和盛花后期雌花中植物激素的含量变

化，结果如图2。

（4）根据图2数据推测分析，圣佩德罗型无花果一年两次所结的果实中，产量较大的是____________________。判断理由是：____________________。

（5）根据上述研究结果，若要增大产量较低的无花果果实的产量，最具可行性的处理方法是__________________________。

14. （关键环节）（每空1分，共10分）栾树适合生长于石灰石风化产生的钙基土壤中，抗恶劣环境的能力强，因此常用于矿区废弃地恢复过程中的种植。为了增加栾树的耐旱性，某科研所将耐旱基因导入栾树中，流程图如图所示，回答下列问题：

（1）构建重组质粒的过程中，为了避免目的基因和载体切割后产生的末端发生任意链接，应选择限制酶               分别切割载体和含目的基因的DNA片段，完全酶切后产生的DNA片段分别为             ，经DNA连接酶连接后，可以得到           种重组质粒。

（2）如果将耐旱基因直接导入栾树细胞，一般情况下，栾树不会具有耐旱特性，原因是耐旱基因在栾树细胞中不能___________，也不能___________。

（3）耐盐基因应插入到农杆菌                上，通过转化作用进入栾树细

胞并整合到________，这是                                  的关键。

（4）要获得大量该耐盐基因，可利用PCR技术进行扩增，图2为引物对与模板结合示意图，扩增的第5次，需要         个引物。表1为根据模板设计的两对引物序列，请判断哪一对引物可采用较高的退火温度？

________。

15.（信息筛选）（除标注外，每空2分，共14分）宫颈癌是由人乳头瘤病毒（HPV）引起的。研究人员通过研发疫苗以预防宫颈癌。

（1）HPV病毒侵入人体内环境后，刺激B淋巴细胞增殖分化成______和记忆B

细胞，前者能够分泌______，当病毒进入细胞寄生后，效应T细胞发挥作用使

______，释放病毒到体液中，最终被消灭。

（2）研究者利用表中所示多肽RGD具有与肿瘤细胞上受体特异性结合的特性，

组装成GK-E7和具有靶向作用的______疫苗。

（3）为检测疫苗的作用，进行如下实验：

①将小鼠随机分为7组，每组3只，分别用疫苗和其他不同物质给小鼠注射。

实验结果如图1所示：______组效应T细胞分泌淋巴因子频率明显高于其他组。

②对皮下成瘤小鼠进行接种实验。结合图2的检测结果可以推测出AK-E7疫苗

具有______作用。

（4）在AK-E7疫苗研制过程中，有研究表明热休克蛋白现已经被证明是有效的

疫苗佐剂，能够触发其抗原呈递功能，激发T细胞的免疫应答。为验证其作为

疫苗佐剂时的功效，实验组应选择的实验材料及检测指标包括______（多选）

a．AK-E7-热休克蛋白       b．AK-E7          c．热休克蛋白       

d．皮下成瘤小鼠           e．正常小鼠         f．淋巴因子的释放量

第Ⅱ卷 提高题（共20分）

16.（每空2分，共20分）某果园生态系统，苹果树下进行了间种草菇的试验，

利用高湿度、低风速等环境条件，获得了良好的经济效益。

（1）区别该群落与其它普通果园群落的重要特征是_________。

（2）苹果树的落叶可为草菇提供营养，栽培草菇剩下的基质又可被果树根系吸

收利用，这种生产模式体现了生态系统的_________功能。

（3）草菇在该生态系统成分中属于_________。长期间种草菇使该生态系统的营

养结构趋于复杂，生态系统的_________能力将会增强，由此可知，从能量流

动的角度分析，设计人工生态系统的意义是                         。

（4）雄蚊可通过感知雌蚊煽动翅膀发出的声波来辨别雌蚊的方位，该过程属于

生态系统的          功能，体现出的作用是                           。

请据此原理设计一个降低雄蚊种群数量的方案                         。

（5）苹果小卷叶蛾幼虫是危害苹果的害虫，姬蜂是该虫的天敌。为研究苹果抵

抗虫害的机制，某科研小组用丁原醇溶剂分别提取了苹果的挥发物A和受虫害

后的苹果挥发物B，进行相关实验。实验中每组使用两种物质，每组实验随机

选取50只姬蜂，观察其对这两种物质的选择情况，结果如下表。

实验中的对照物质是________________。分析实验结果得出的结论是____________。

静海一中2019-2020第一学期高二生物期末

学生学业能力调研试卷

第Ⅰ卷  基础题（共32分）

13. （除标注外，每空1分，共8分）

（1）____________     ____________   （2）__________（2分）

（3）___________________

（4）________   ______________________________________________

（5）______________________________________________________

14.（每空1分，共10分）

（1）____________     _______________     __________________

（2）_______________     __________________

（3）______________    ________    __________________________

（4）________________    __________________

15.（每空2分，共14分）

（1）____________     ____________      _______________

（2）_______________________________

（3）__________     ____________________________________________

（4）_____________________

第Ⅱ卷 提高题（共20分）

16.（每空2分，共20分）

（1）_______________    （2）_______________

（3）___________  ______________   _           _________________

（4）____________      ________________________________________

     ___________________________________________________________

（5）____________      ________________________________________

静海一中2019-2020第一学期高二生物期末

学生学业能力调研试卷答案

1-5  DABDB  6-10  BBCBB  11-12  CA

13. （1）1、4、5、6     1、4、5   （2）ABC  

（3）赤霉素  

（4）春果,  据图可知，春果的生长素含量高于秋果。（5）施加生长素（施加生长素类似物）

14.BamHⅠ和HindⅢ  2和4  2  （2）稳定存在（复制）、表达  （3）Ti质粒的T-DNA上  染色体DNA上  目的基因能否在受体细胞中稳定遗传的关键  （4）32  引物对B

15.(1)浆细胞    (2)抗体    (3)靶细胞裂解死亡  (4)AK-E7    (5)AK-E7    (6)增强小鼠接种疫苗后的存活率  (7) adf

16. (1)群落的物种组成     (2)物质循环(或物质循环和能量流动)    (3)分解者    自我调节    提高能量利用率，实现对能量的多级利用（使能量得到最有效的利用）  (4)信息传递    种群的繁衍，离不开信息的传递    模拟雌蚊振动翅膀发出的声波，来吸引雄蚊达到灭雄的目的，从而降低种群的数量  

(5)丁原醇溶剂      苹果能产生挥发性物质吸引姬蜂寻找食物；遭受虫害后，产生的挥发物B对姬蜂的吸引力更大，以避免虫害