人教版九年级上册课题3 制取氧气课文内容ppt课件

这是一份人教版九年级上册课题3 制取氧气课文内容ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了学习目标，加热高锰酸钾制取氧气，木条不能复燃，常温下放出氧气少，木条复燃，催化剂的概念，催化剂的作用，实验室制氧气的方法，工业上制氧气的方法，分离液态空气法等内容，欢迎下载使用。

1.了解实验室制取氧气的主要方法和原理；
2.认识催化剂和催化作用；
发生装置：由于反应物是固体，反应需要加热，所以选择加热固体制备气体的装置。
收集装置：由于氧气不易溶于水，且不与水发生化学反应，所以可以选择排水法收集气体的装置。 由于氧气的密度比空气大，且不与空气中的成分发生化学反应，所以可以选择向上排空气法收集气体的装置。
有大量气泡进入集气瓶中
如何检验收集到的是氧气？
将一支带火星的木条伸进集气瓶内，若木条复燃，证明是氧气。
用向上排空气法收集氧气，如何验满？
将一支带火星的木条伸到集气瓶口附近，若木条复燃，证明已集满。
步骤1：在常温下，把带火星的木条伸入盛有过氧化氢溶液的试管，观察木条是否复燃？
步骤2：向上述试管中，加入少量二氧化锰，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。
在常温下过氧化氢溶液遇到二氧化锰迅速产生氧气。　
步骤3：反应停止后，重新加入过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管。观察发生的现象。
氧气是过氧化氢产生的，二氧化锰只起加快产生氧气的作用
在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率（加快或减慢），而本身质量和化学性质在化学反应前后都没有发生变化的物质叫做催化剂。
催化剂的特点：一变：化学反应速率变但是产率不变；二不变：质量不变、化学性质不变。
用高效催化剂生产汽油、煤油等；在汽车尾气处理中促进有害气体的转化；用于酿造工业和制药工业。
分解反应：由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应。
1.实验室制取氧气的主要方法和原理；
2.催化剂和催化作用；