人教新目标 (Go for it) 版Unit 10 You’re supposed to shake hands.综合与测试示范课课件ppt
展开②His speech was greeted by lud cheers.他的演讲得到了热烈的欢呼。③They greeted the guests at the airprt.他们在机场迎接客人。
2.custm风俗;习俗 【点拨】custm既可作可数名词,又可作不可数名词,意为“风俗;习俗”;指个人习惯时,常用作单数,此时相当于habit。如: ①Scial custms are different frm cuntry t cuntry.各国的社会风俗是不同的。②Eating ht dgs is an American custm.吃热狗是美国人的一种习俗。③It is her custm/habit t take a walk after supper.晚饭后散步是她的习惯。
【辨析】custm与habit (1)custm主要指一个民族或一个社会在长期发展过程中沿袭下来的礼节、风俗和习惯。如: The Japanese custms are different frm the Chinese nes. 日本的风俗习惯与中国的不同。 (2)habit指一个人长时间养成的自然习惯。如: Nailbiting is ne f her bad habits. 咬指甲是她的坏习惯之一。
1.Yu're suppsed t shake hands. 你应该握手。 【点拨】(1)be suppsed t...意为“应该……”,后接动词原形,相当于shuld或ught t,用来表示劝告、建议、义务或责任等。其否定形式为be nt suppsed t...,意为“不应该……”。如:
①We are suppsed t be here at six. 我们应该6点钟到达这里。 ②Children are nt suppsed t play ftball in the street. 孩子们不应该在大街上踢足球。 ③Everyne is suppsed t wear a seat belt in the car. 在小汽车里,人人都应该系好安全带。
【延伸】(1)was/were suppsed t d sth.相当于shuld have dne sth.,表示“(过去)本应该做某事而实际上并没有做”。如: We were suppsed t be here at 8:00. 我们本该8点钟到这里。 (2)suppse后跟宾语从句,主句用的是一般现在时,且主句的主语为第一人称时,从句若要表达否定的含义,其谓语的否定要前移至主句谓语中,这种用
法叫“否定转移”。类似用法的单词还有think, believe, guess等。如: I dn't suppse they can drive the car. 我认为他们不会开车。 【点拨】(2)shake hands是固定短语,意为“握手”。shake可用作及物动词,也可以用作不及物动词,意为“摇动;震动”。其过去式和过去分词是不规则变化,分别为shk, shaken。如: He shk his head sadly. 他难过地摇了摇头。
【延伸】shake hands with sb./shake sb. by the hand意为“与某人握手”,而shake ne's hand则指“握某人的手”,强调一方的动作,故hand用单数。如: She shk the by's hand and patted him n the head lightly. 她握了握那个男孩的手,并轻轻地拍了一下他的头。
2.I arrived late. 我迟到了。 【辨析】arrive, reach与get t 三者都意为“到达”,其区别如下: (1)arrive+in+大地方(国家、城市等);arrive+at+小地方(村庄、车站、码头等)。arrive还可以不接地点,独立使用。 (2)get t+地点名词。 (3)reach+地点名词。
如: ①When did yu get t the statin yesterday? 你昨天什么时候到达车站的? ②He arrived in Nanning last week. 他上个星期到的南宁。 ③Please send me a shrt message when yu reach Beijing. 当你到北京的时候,请发短信给我。 ④Tny was the first ne t arrive. 托尼是第一个到的。
【注意】当reach, arrive, get后接地点副词here, there, hme时,不能接任何介词。
3.But a funny thing happened. 但发生了一件有趣的事情。 【辨析】funny与fun (1)funny是形容词,意为“有趣的;滑稽可笑的;爱开玩笑的”,侧重点是让人觉得好玩、滑稽可笑。如: The stry is very funny. 这个故事非常滑稽可笑。
(2)fun作形容词时,意为“有趣的;愉快的”,强调有趣、好玩;作名词时,意为“娱乐;乐趣”,为不可数名词。如: ①We had a fun night. 我们度过了一个愉快的夜晚。(fun作形容词) ②What fun they have! 他们玩得多高兴呀!(fun作名词)
【点拨】happen作不及物动词,其用法如下: (1)“sth. happen+时间/地点”意为“某时/某地发生了某事”。如: An accident happened in ur neighbrhd just nw. 刚才在我们社区里发生了一起事故。 (2)sth. happen t sb.意为“某人发生了某事”。如: Please tell me if anything happened t him? 请告诉我他是不是发生了什么事?
(3)sb. happen t d sth.意为“某人碰巧做某事”。如: He happened t cme in while we were talking abut him. 我们正在谈论他的时候,他刚好走了进来。 【注意】happen为不及物动词,不能用于被动语态。如: The stry happened last week.(正) 这个故事发生在上周。 The stry was happened last week.(误)
人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7.综合与测试教学演示ppt课件: 这是一份人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Unit 14 I remember meeting all of you in Grade 7.综合与测试教学演示ppt课件,共8页。
英语Unit 13 We’re trying to save the earth!综合与测试备课课件ppt: 这是一份英语Unit 13 We’re trying to save the earth!综合与测试备课课件ppt,共16页。
初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Unit 12 Life is full of the unexpected综合与测试教案配套ppt课件: 这是一份初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Unit 12 Life is full of the unexpected综合与测试教案配套ppt课件,共9页。
初中英语人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Unit 11 Sad movies make me cry.综合与测试教学演示课件ppt
英语九年级全册Unit 9 I like music that I can dance to.综合与测试授课ppt课件
人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Unit 3 Could you please tell me where the restrooms are?综合与测试教课内容ppt课件
人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Unit 1 How can we become good learners.综合与测试课文内容ppt课件