苏科版九年级物理学习共同体中考复习专题易错题训练专题（无答案）
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一、选择题
1 .下列研究中所用到的科学方法相同的是
①研究压力作用效果与哪些因素有关 ②研究电流时，用水流比作电流
③研究串联电路电阻时，引入总电阻的概念 ④研究导体电阻与哪些因素有关
A. ①和② B. ①和④ C. ②和③ D. ③和④
2下列装置中，不利用大气压强工作的是
A．用注射器注射药液 B．吸管吸饮料
C．吸盘挂钩 D．吸尘器
3．甲、乙两只完全相同的杯子盛有不同浓度的盐水，将一只鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两杯中液面相平，鸡蛋所处的位置如图3所示。则下列说法正确的是
A．鸡蛋在乙杯中受到的浮力较大
B． B．鸡蛋在甲杯中排开液体的质量较大
C．乙杯底部所受液体的压强较大
D．D．甲杯底部所受液体的压强较大
4 . 重为3牛的某物体漂浮在水面上时，该物体（ ）
A. 受到的浮力可能小于3牛 B. 受到的浮力一定等于3牛
C. 排开水的重力一定小于3牛 D. 排开水的重力可能大于3牛
5 物理知识在生活中有很多应用，下列用品中利用大气压原理工作的是（ ）
A. 高压锅煮饭 B. 吸管喝饮料 C. 注射器注射药液 D. 洒水壶洒水
6 . 九年级第一学期的物理课本共有68页，当它平放在水平桌面中央时，对水平桌面的压强约为（ ）
A. 34帕 B. 68帕 C. 136帕 D. 6.8帕
7. 下列事例中，运用相同科学方法的是（ ）
①用磁感线表示磁场的分布 ②探究导体电阻与长度的关系
③串、并联电路中，引入“总电阻”的概念 ④探究物质质量与体积的关系
A. ①和② B. ②和④ C. ②和③ D. ③和④
8 ．如果把远洋轮船想象成一个巨大的液体密度计，下列有关远洋轮船体上的国际航行载重线（如图1所示）的表述中，正确的是
A FW表示冬季轮船在海水中航行时的吃水线。
B FW表示夏季轮船在海水中航行时的吃水线。
C S 表示夏季轮船在海水中航行时的吃水线。
D W表示冬季轮船在淡水中航行时的吃水线。
9．如图1所示，鸡蛋浮在盐水面上，现沿杯璧缓慢加入清水使鸡蛋下沉。在此过程中，关于鸡蛋受到的浮力大小，下列说法正确的是
A．始终保持不变 B．先不变，后变小
C．先变小，后不变 D．始终变小
10．下列物理量中，能影响导体电阻大小的是
A．电压 B．电流 C．长度 D．电功率
11．在图2所示的电路中，电键S从断开到闭合，电流表A两次示数之比为3︰5；若将电阻R1、R2串联在电路中，则它们两端的电压之比为
A．2︰3 B．3︰2 C．3︰5 D．5︰3
12在太阳系中，地球属于
A．恒星 B．卫星 C．行星 D．彗星
13. 首先测定大气压强值的科学家是
A．阿基米德 B．牛顿 C．托里拆利 D．帕斯卡
14. 下列关于磁感线描述中，正确的是
A．磁感线是为描述磁体而建立 B．磁感线是为描述磁场而建立
C．条形磁铁周围的磁感线分布均匀 D．U形磁铁周围的磁感线分布均匀
15．下列用电器正常工作时电流最接近0.05安的是
A 空调 B 洗衣机 C 电视机 D 节能灯
16．上海地区1月份的日平均气温约为
A．－10℃ B．5℃ C．15℃ D．20℃
17．甲、乙两物体重力均为G，将它们挂于测力计下，使它们沿竖直方向做直线运动，图2所示为甲、乙物体运动时的s-t图像。则
A．甲的速度小于乙的速度 B．6秒时，甲、乙的距离为0.3米
C．甲、乙所受合力相同 D．甲所受拉力大于乙所受拉力
18．空气的密度约为1.29千克/米3，一般卧室中空气的质量最接近以下哪个物体的质量
A．一张纸 B．一本书 C．一只鸡 D．一个成人
19．有一定值电阻R =100欧，与另一个定值电阻并联后，要使电路的总电阻小于20欧，现在可供选择的定值电阻有①100欧、②50欧、③10欧、④5欧各一个，那么所选的另一个电阻的阻值大小可以是
A．①或④ B．②或④
C．③或④ D．②或③
20．下列事例中，运用相同科学研究方法的是
（1）探究液体内部压强与深度的关系 （2）探究串联电路中电流的规律
（3）探究串联电路中电阻的规律 （4）探究物质质量与体积的关系
A．（1）与（3） B．（2）与（4） C．（2）与（3） D．（1）与（4）
二、填空题
1. 地球的平均密度为5.5克/厘米3，合 千克/米3，读着 ；已知地球体积为1.08×1021米3，由此可得地球的质量为 千克。
2.如下图所示，运动员在水中游泳时手心A点处距水面0.5米，则A点受到水的压强为 帕，方向为水平 （选填“向前”或“向后”），B、C两点受到水的压强大小关系为pB pC。
第2题图
3. 甲、乙两导体的材料和横截面积相同，甲的长度大于乙的长度，甲、乙两导体的电阻分别为R甲、R乙，则R甲 R乙；若将它们串联在电压为U的电路中，通过的电流为I串，两端的电压分别为U甲、U乙，则U甲 U乙；若将它们并联后接入电压也为U的电路中电路的总电流为I并，则I并 I串。（均选填“大于”、“等于”或“小于”）
4. 体积为1×103米3、密度为0.6×103千克/米3的物块漂浮在水面上，它的质量为________千克，受到的浮力为________牛；向水中加盐时，物块受到的浮力将________（选填“变小”、“不变”或“变大”）。
5. 图中的 （选填“甲”或“乙”）滑轮是动滑轮。若物体A、B重力均为100牛，物体A在10秒内被匀速向上提升了1米，物体B在5秒内被匀速向上提升了1米，不计滑轮重及摩擦。拉力F1做的功为 焦，拉力F1和F2做功的功率P1 P2（选填“大于”、“等于”或“小于”）。
第5题图 第6题图
6. 如图所示，甲、乙两个均匀实心正方体放置在水平桌面上，它们的边长之比L甲∶L乙=3∶2。将乙叠放在甲上方时，物块甲对桌面的压强为p1，拿走物块乙，甲对桌面的压强为p2，已知p1∶p2=3∶2，则G甲∶G乙是 ，ρ甲：ρ乙是 ；若将甲叠放在乙上方时，物块乙对桌面的压强为p3，则p3 p1（选填 “大于”、“等于”或“小于”）。
7. 一重为10牛的正方体木块漂浮在蓄水池的水面。若该池水位由5米降低到4.5米时，池底所受水的压强 ，木块下表面所受水的压力 ，木块所受的浮力 。（均选填“变大”、“不变”或“变小”）
8. 如图所示，将边长为0.1米的正方体物块A用细线悬挂着浸没于水中后，容器内水深变为0.2米，此时物块A受到的浮力大小为 牛，方向 。已知物块A上下两个表面中，一个表面受到水的压力为14.7牛，则另一个表面受到水的压力 是4.9牛（选填“可能”或“一定”）。
第8题图 第9题图
9. 如图所示，甲、乙两个相同的圆台形容器以不同的方式放在水平桌面上，容器内装有深度相同、密度不同的A、B液体，两液体对容器底部的压力相同。则两液体对容器底部压强pA pB，两液体密度ρA ρB，两容器对桌面的压力F甲 F乙。（均选填“>”、“=”或“<”）
10. 电热水壶等电热器做功时，将 能转化为内能。某家用电热器上标有“220V 1100W”字样，当它正常工作时，通过它的电流为 安；若它连续正常工作5秒，电流所做的功为
焦。
11. 意大利科学家 首先通过实验测定了大气压强的数值，著名的 实验向人们显示大气压强存在且很大；实验表明大气压强的大小随 、温度和湿度的变化而变化。
12. “水果电池”被称为最天然也最没有污染的电池，在水果中插入不同金属制成的极板，并保持两块极板之间的距离、极板与水果的接触面积不变，用电压表直接测量两块极板之间的电压，结果如下表：
13. 如图所示，两个完全相同的圆台形容器，放置在水平桌面上，容器内盛有深度相同的水，则水对容器底部的压强pa pb，水对容器底部的压力Fa Fb，容器对桌面的压力F＇a F＇b。（选填“大于”、“等于”或“小于”）
第13题图
14. 利用密度计测液体的密度是应用了 原理；用注射器抽取药液应用了 的知识；用钛合金代替铜合金制作眼镜架减小质量应用了 的知识。（填写相关规律和知识的名称）
15. 在图中，重为6牛的金属块A静止在水面下，弹簧测力计的示数为5牛，金属块受到浮力的大小为______牛。若它受到水对它向下的压力为2牛，则水对它向上的压力大小为________牛。当剪断连接金属块与测力计的细线时，金属块所受浮力将________（选填“变大”、“不变”或“变小”）。
第15题图 第16题图
16.如图所示，台秤上放置一个装有适量水的烧杯，已知烧杯和水的总重为2牛，将一重力为1.2牛、体积为2104米3的长方体实心物块A用细线吊着，将其一半浸入水中，则A受到的浮力为 牛。当把细线剪断后，静止时A漂浮在水中且水未溢出，则A受到的浮力为 牛，台秤的示数为 牛。
17. 如图所示，甲、乙两个实心均匀正方体放在水平地面上，两个正方体的边长分别为h甲和h乙（h甲>h乙），它们对地面的压强相等。若在每个正方体的上部沿水平方向分别截去高度相同的部分，则剩余部分对地面压强p甲 p乙；若将截去部分叠放在对方剩余部分上，则它们对地面的压强
p’甲 p’乙（均选填“大于”、“等于”或“小于”）。
第17题图 第18题图 第19题图
18. 如图6所示，在竖直壁和水平地面的交角处置有边长为0.1米、重20牛的正方体，对正方体施加大小均为10牛的水平力Fl和竖直力F2。正方体对水平地面的压力为 牛，压强为 帕；正方体对竖直壁的压强为 帕。
19.经过长达158天惊涛骇浪、冰雪交加的考验后，中国第三十二次南极考察队乘坐“雪龙”号极地考察船返回位于上海的极地考察国内基地码头（如图）．此次科考共完成45项科学考察项目，使我国在南极的国际影响力进一步提高．假设“雪龙”号考察船满载时总重力为2.1×108牛，则船身受到的浮力大小为 牛，浮力方向竖直向 ，当科考人员携带物资从船上下来后，船身受到的浮力将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）．
