苏科版九年级物理学习共同体中考复习专题 .滑轮组训练（无答案）
展开滑轮组
【知识要点】1．滑轮组：
（1）定义：定滑轮、动滑轮组合成滑轮组。
（2）特点：使用滑轮组既能省力又能改变动力的方向
2．理想的滑轮组：（不计轮轴间的摩擦和动滑轮的重力）
（1）拉力：F=1/n G；
（2）只忽略轮轴间的摩擦，则拉力F=1/n (G物+G动) 。
（3）绳子自由端移动距离：SF(或vF)=n倍的重物移动的距离SG(或vG)
例1．同一物体沿相同水平地面被匀速移动，如下图所示，拉力分别为F甲、F乙、、F丙，不计滑轮与轻绳间的摩擦，比较它们的大小，则（ ）
A．F甲＜F乙、＜F丙 B．F甲＞F乙、＞F丙 C．F甲＞F乙、＝F丙 D．F甲＝F乙、＞F丙
例2 在图7中，甲、乙两个滑轮组都是由相同的滑轮组合而成。如图丙：大轮重10N，小轮重5N，连杆重1N。先后用甲、乙两种方式提起同样重的物体（G=500N ），如果忽略摩擦力和绳的重力，则下列说法正确的是
A．F1=129N F2=133N
B．F1=129N F2=129N
C．F1=133N F2=133N
D．F1=133N F2=129N
【练习】
1．如图6所示，物体做匀速直线运动，拉力F=60N，则物体受到的摩擦力是（ ）
A．60N B．120N C．20N D．180N
15．将两个滑轮装配成图15的样子，用力F拉动绳端时，物体会向___________移动。其中A是_________滑轮，B是_________滑轮。如果物体重力为150N，物体受到的摩擦力是物体重力0.2倍，用力F拉动绳端使物体做匀速直线运动，则拉力F＝_________N
2．在水平桌面上放一个200N的重物，现用如图26所示装置将物体匀速拉动，物体与桌面的摩擦力是48N，不考虑滑轮重力和滑轮与绳间摩擦，水平拉力 F为___________N 。若绳子自由端移动速度为0.6m/s，则物体移动速度为_______________。
3．如图27所示，滑轮重及滑轮转动时的摩擦均不计。向上拉绳的速度是1.2m／s，拉绳的力F是9N。由此可知（ ）。
A．物重是27N，物体的速度是0.4m／s．B．物体受到的摩擦力是27N，物体的速度是0.4m／s
C．物重是18N，物体的速度是0.6m／s．D．物体受到的摩擦力是18N，物体的速度是0.6m／s
4．如图所示，水平桌面上放一重100 N的物体A，A与桌面的摩擦力为40 N， 当用力F拉绳子的自由端使A匀速运动时，拉力F的大小为(不计滑轮摩 擦及重力)( )
A．20 N B．50 N C．60 N D．70 N
5．使用如图9所示的装置来提升物体时，既能省力又能改变力的方向的装置是：（ ）
6．如图1，分别用不同的滑轮或滑轮组匀速提起重为1800N的物体时，则F1＝____________Ｎ，F2＝__________Ｎ，F3＝__________Ｎ，F4＝__________Ｎ。
7．如图5所示，用四个滑轮组分别提起重力为G的物体。如果不计摩擦和动滑轮的重力，那么拉绳子的四个力F1、F2、F3、F4的大小分别是（ ）
A．G/2、G/3、G/4、G/3 B．G/3、G/3、G/4、G/4
C．G/2、G/2、G/3、G/3 D．G/2、G/2、G/4、G/2
8．如图13所示，人对绳的自由端拉力Ｆ都相等，且物体都处于静止状态，不计滑轮重和摩擦，比较四个物体中重力最大的是（ ）
A．G1 B．G2 C．G3 D．G4
9．用如图所示的装置提升同一物体，在滑轮重及摩擦不计的情况下，最省力的是（ ）
10．如图2所示，滑轮组下端吊一重物，物重为120Ｎ，若不计滑轮重、绳重与摩擦，则拉力Ｆ为____________Ｎ．
11．如图2所示，物重为250 N，每个滑轮重50 N，当物体被匀速提起时，加在绳子自由 端的拉力F为_________N，当物体上升2 m，则绳子自由端在竖直方向移动了_________m.
12．如图所示的滑轮组，不计拉线质量及滑轮转动摩擦。重物G=100N，每一个滑轮重20N。拉力F为__________N时，恰能让重物G匀速上升。若重物G能以0.1m/s的速度匀速上升，则绳自由端向上运动速度为__________m/s。
13．如图28甲、乙两个滑轮组，它们吊着的物体重都是G，滑轮重及摩擦均不计。当绳端拉力分别为F甲和F乙时，物体匀速上升。则F甲与F乙之比是（ ）。
A．l∶l． B．2∶3． C．3∶2． D．4∶5．
14．如图14所示，滑轮本身重及摩擦均可忽略不计，若Ｆ1∶Ｆ2＝2∶3，则两重物的质量ｍ1与ｍ2之比是_______．
15．看图10甲和乙．如果摩擦不计，动滑轮重不计，G＝300N，则图甲中的拉力F甲＝_______N，图乙中的拉力F乙＝_______N；如果摩擦不计，动滑轮重是30N，G＝300N，则F甲＝_______N，F乙＝_______N。
16．用如图所示的滑轮组提升物体，以及已知物体重200N，物体匀速上升1m，不计滑轮组重及摩擦，则：（ ）
A．拉力为80N B．拉力为40N；
C．绳的自由端拉出4m D．绳的自由端拉出1m。
17．用如图23所示的滑轮组提升重物，摩擦不计，当物重G=1600N、拉力F为450N时，可使物体匀速上升。求：
（1）当拉绳的速度为多大时，可使重物以0.5m／s的速度匀速上升；
（2）当被提起的物体重为G′＝2600N时，拉力F′为多大可以使物体匀速上升。
18．利用图24的滑轮组起吊物体，摩擦不计。物重G＝400N。当拉力F为140N时，可使物体以0.5m／s的速度匀速上升。想想看，根据这些条件，你能求出哪些物理量，并把它们一一求出来。
19．如图17所示装置，滑轮A重40N，滑轮B、C各重20N，重物G=200N。求：不计拉线质量及滑轮转动摩擦影响，绳自由端在力F作用下，恰能以60mm/s向下运动，则力F的大小是多少？重物G在1min内能上升多少距离？（绳子足够长）
20．一辆汽车不慎陷入公路旁的泥地中，采用如图16所示的滑轮组装置将汽车拉回到公路上。已知汽车的重力为3×144N，拉绳子的力为900N，绳端向前运动4.5m时，汽车受阻力是多少？汽车向前移动了多少？
21．如图所示装置中，A物重100N，B物重10N.在B物作用下，A物在水平面上做匀速直线运动（不计滑轮重及轮与轴之间的摩擦）。问：
(1)A物受到的摩擦力多大？
(2)如在A物上加一个水平向左的拉力，使B物以0.5m/s的速度匀速上升，求拉力的大小和4s内A物运动的距离.
22．如图是人们利用滑轮组工作的情景。使用该机械的好处是：即能 ；又能 。
3．使用滑轮组时，滑轮组用几段绳子吊着物体，提重物所用的力就是物重的_________。在图3中，动滑轮和所挂的重物的总重是500牛，则所用的拉力F大小是____________ N。
4．用图4示的滑轮组匀速提升600N的重物时，人手实际需提供的拉力应该是（ ）
A．小于200N B．等于200N C．大于200N D．大于300N
23．用如图8所示的两种方法把相同的重物提高相同的高度，甲、乙两图的动滑轮重力相同，不计绳重及机械摩擦，图甲中人的拉力F1________图乙中人的拉力F2(填“大于”、“等于”或“小于”)。
24．如图18所示滑轮组，正方体A在水平地面上处于静止状态，已知A的边长为1分米，密度为 千克/米3，动滑轮总重为2牛，若使A对水平地面产生600帕的压强，作用在绳端的拉力F为（忽略摩擦和绳重，g＝10牛/千克）（ ）
A．4牛 B．5牛 C．1牛 D．22牛
25．如图19所示，动滑轮重为50N，若绳重和摩擦不计，人对绳子的拉力是260N，则物体的重是 N；若重物上升的高度是0.2m，则绳子自由端下降 m。
26．用如图20所示的滑轮组提升物体，以及已知物体重200牛，物体匀速上升1米，不计滑轮组重及摩擦，则：（ ）
A．拉力为50牛 B．拉力为40牛；
C．绳的自由端拉出4米 D．绳的自由端拉出1米。
27．用如图21所示滑轮组提起重物，不计动滑轮自重和摩擦，若拉力F为50N，则物重G为
N，若绳子的自由端向上拉0.6m，则重物升高 m。
28．如图22所示的滑轮组，不计拉线质量及滑轮转动摩擦。重物G=100N，每一个滑轮重20N。当绳自由端拉力F竖直向上大小为30N时，重物G对地面的压力为______________N。拉力F为__________N时，恰能让重物G匀速上升。若重物G能以0.1m/s的速度匀速上升，则绳自由端向上运动速度为__________m/s。
29．关于滑轮组的叙述，较全面的是( )
A．一定省力，又能改变力的方向
B．一定省力，但不能改变力的方向
C．有时既能省力，又能改变力的方向，有时可以省力，但不能改变力的方向
D．肯定可以改变力的方向，省力与否要具体分析
30．用“一动、一定”组成的滑轮组来匀速提升重物时，所需要的力与不使用滑轮组直接提升重物时相比较，最多可省 （ ）
A．1/3的力 B．1/2的力 C．2/3的力 D．3/4 的力
31．用某滑轮组提升重物，已知重物和动滑轮的总重由5段绳子承担，绳重和摩擦不计，动滑轮共重20N。若在匀速提升重物时，绳端的拉力是100N，则被提升的重力为（ ）
A．400N． B．480N． C．500N． D．520N．
32．在滑轮组提升物体，当绳子自由端被拉下2m时，物体升高了0.5m，被提升物体的质量是20kg。若不计动滑轮重力和摩擦阻力，则拉绳子的力应为（ ）
A．40N B．49N C．98N D．5N
33．如图2所示，用滑轮组匀速提升物体A时，弹簧测力计的示数为______N，如果不计滑轮重和摩擦，物体A的重力为______N。
