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    7.栽小葱 表格式教案01
    7.栽小葱 表格式教案02
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    苏教版 (2017)二年级下册7 栽小葱表格教学设计

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    这是一份苏教版 (2017)二年级下册7 栽小葱表格教学设计,共4页。教案主要包含了教材分析,学情分析,教学目标,教学重点,教学难点,教学准备,教学时间,教学过程设计等内容,欢迎下载使用。

    【教材分析】


    本单元的探究主题是《土壤与生命》, 属于生命科学与生命科学范畴的内容,旨在让学生了解土壤是地球的重要组成部分。土壤也孕育了生命。同时能观察、调查、实验和记录,交流、研讨各自发现。使学生建立对土壤与生命关系的正确认识,明确土壤对于生命的重要性。


    本课以观察和描述为核心,展开活动:1.观察不同环境中小葱的生长,知道小葱的生长需要一些基本条件。2.观察并记录小葱每天喝水情况。知道水是小葱生长的基本需求。3.研讨如何照料盆栽植物。了解盆栽植物的生长有不一样的基本需求。


    【学情分析】


    二年级的孩子已经有了上科学课的经验,对动物、植物等生命体的了解也比较多,但是可能并没有实际种植或者饲养的经历。对于生命体成长的必需条件也没有进行过系统的研究,在这个单元就是要建立学生对生命的系统的认识。


    【教学目标】


    1.观察并描述不同环境中小葱的生长情况,知道小葱的生长需要一些基本条件。


    2.愿意与同学讨论、交流自己的发现和结论。


    3.保持对大自然的好奇心,喜欢动物、植物,乐于与同伴分享自己有趣的发现。


    【教学重点】


    观察并描述不同环境中小葱的生长变化,知道小葱的生长需要一些基本条件。


    【教学难点】


    将课堂上学习到的内容与生活实际联系起来。


    【教学准备】


    教师材料:葱、教学课件、教学视频。


    学生材料:葱、量筒、水、棉球。


    【教学时间】


    1课时











    【教学过程设计】








    【板书设计】


    zāi xiǎ cōng


    7.栽 小 葱


    葱 生长条件 土壤、阳光、水分探究活动
    教师活动
    学生活动
    探究意图
    课前活动
    互动交流
    互相介绍
    调动氛围
    一、导入



    1.出示葱的图片,提问:同学们,你们知道这是什么植物吗?追问:你知道葱在我们的生活中有什么用途吗?


    2.根据学生回答,小结:葱,作蔬菜食用,辛辣,调味。
    交流回答。
    本环节开门见山导入,使学生明确本节课的研究对象,同时,进行简单的介绍,给学生建立科学学习与生活密切相连的意识。
    二、研究小葱生长需要的条件
    谈话:葱和我们的饮食是密不可分的,那么我们究竟对它了解多少呢?怎么能让它长得更好呢?今天我们就通过不同的探究活动来研究小葱的生长。
    活动一:小葱生长需要哪些条件
    1.出示一颗小葱,提出问题:绿油油的小葱好可爱,那有没有同学知道,小葱在生长过程中需要哪些条件呢?


    2. 谈话:同学们说了好多可能的条件,那么到底是不是这样呢?我们一起来进行实验,验证我们的猜测。怎么做呢?你有什么好的方法吗?


    4.师小结:为了实验的公平,我们在进行实验的时候,一定要保证一些条件的相同。所以,老师有一些实验的建议和方法,同学们和老师一起看一看,再结合同学们的观点,我们一起改进。


    5.我们把一把小葱分成相同的6份,放在同一地点的不同环境中,10天后观察小葱的生长情况。同学们能说一说这个实验都涉及到小葱生长的哪些条件吗?


    6.师小结:土壤、水分、阳光等。


    7.观看小葱在不同环境中生长情况的视频,进行分析,小葱生长需要什么条件。


    9.通过分析,你觉得应该怎么做呢?课件展示。



    生进行猜测。

















    学生交流自己的方法。



































    生交流。
    分析实验设计的目的,实际上是帮助学生建立良好科学实验的习惯,也为实验结果的分析做好铺垫。
    活动二:观察并记录小葱每天“喝”多少水



    1.谈话:水分对于小葱的生长非常重要,那么,你知道它每天可以喝掉多少水吗?我们一起来看一看记录的方法。


    2.出示观察步骤。


    注:(1)实验所选的小葱应该尽可能选择根系发达的小葱,实验效果明显。


    (2)最好在试管口用棉球堵口,也有固定小葱的作用。


    (3)做好记录。















    生阅读教材,动手合作完成实验活动。
    加强学生认识水对植物的重要性。
    三、家庭盆栽的照料
    1.谈话:我们知道了土壤、水分、阳光等对植物的生长都很重要,那么,回忆一下你们家的盆栽,爸爸妈妈是如何照顾的呢?有没有哪些地方做的正确,哪些地方做的不对呢?


    2.师小结:其实,植物的生长除土壤、水分、阳光,还有一些必不可少的因素,比如营养(施肥)、温度等。我们要善于把学到知识运用到我们的生活中去。












    生交流。
    四、总结全课



    1.植物的生命力是非常顽强的。大自然中的植物,沐浴着阳光,从土壤中吸收着水分和养料,茁壮成长。


    2.希望同学们也能像这些植物一样,汲取知识的营养,健康成长。
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