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一年级道法下册可爱的动物教案
展开【教学重难点】:培养学生与自然共在的美好情感,提升学生的环保意识和生命意识,并用于指导实践。
可爱的动物
【教学目标】
1.引导学生亲近身边的动物,对自然界有共在感。
2.培养对自然的好奇心,乐于探索,提升珍爱动物生命的意识。
3.在爱护动物的同时,懂得如何自我保护。
【教学重难点】
培养学生与自然共在的美好情感,提升学生的环保意识和生命意识,并用于指导实践。
【教学过程】
一、我喜欢的动物。
(一)伴随着英文歌曲《兔子舞》节奏感很强的旋律,教师不断地变换动作并提问:这是什么动物?学生一边跟着模仿不同动物的动作,一边说出:小狗、羊、老牛、小袋鼠、孔雀、兔子、大象等动物名字。
(二)小组内讨论自己喜欢的动物。
二、我和我的动物朋友。
(一)正因为这世界有了这么多生机勃勃的动物朋友,世界才变得更加丰富和美好,所以我们要善待动物朋友。抽生说说你与动物的故事。
(二)小组内交流,然后,推荐学生上台讲自己与动物的故事,介绍自己最亲密的动物朋友。
(三)教师总结发言。
三、怎样才是真喜欢。
(一)阅读《我和小蜻蜓的故事》,请学生畅谈感悟,相机引导学生谈谈“假如自己就是那只小蜻蜓,会想说什么?”
(二)引导学生进行充分交流,教师相机提示了解动物习性的重要性,并渗透喂养动物的方法指导。
四、别让自己受伤害。
(一)播放视频资料《在野生动物园擅自下车,被老虎咬伤》。
(二)分组交流自己遇到的或知道的因与动物接触而受伤的事,教师加以指导。
(三)请学生在课后继续探究与动物相处还需要注意的事项。
道德与法治《可爱的动物》教学设计: 这是一份道德与法治《可爱的动物》教学设计,共2页。教学目标:通过与动物一起玩耍,引导学生仔细观察,注重课外知识的学习与积累。