人教部编版一年级下册第二单元 我和大自然7 可爱的动物精品随堂练习题
展开1.看到马蜂窝( )。
A.要绕行
B.要捅掉
2.风儿不可以帮我们( )。
A.发电
B.煮饭
C.晒衣服
3.深秋时节,整齐的( )翱翔于天空,它们时而变换成"一"字形,时而又变换成"人"字型。
A.百灵鸟
B.燕子
C.大雁
D.鸽子
4.蚂蚁搬家,出门要带( )。
A.书包
B.饼干
C.伞
D.书
5.大树、小草、花儿都有( )。
A.生命 B.肢体 C.血液
二.填空题(共5题,共16分)
1.风儿牵着( )奔跑,和尘雾一起在山野( )。
2.( )天气真好,花儿都开了,杨柳树枝对着我们弯弯腰。
3.我们吃的水果,是大自然中的( )、( )、( )水和土壤,以及人们辛勤劳作的结晶。
4.在大自然里,我们感受到很多( )。
5.种子落在地上,又长出新的( )。
三.判断题(共5题,共10分)
1.狂风会将大树吹到,将房屋损坏。( )
2.风儿是长方形的。( )
3.在郊游中,我们要互相帮助。( )
4.大自然是取之不尽用之不竭的,我们不用去爱护它。( )
5.风娃娃很可爱,她是永远不会生气的。( )
四.连线题(共1题,共4分)
1.根据物品的来源,用线把对应的内容连起来。
丝绸 树木
米饭 蚕
作业本 棉花
棉被 稻谷
五.简答题(共5题,共28分)
1.秋天是一个收获的季节,是大自然对我们的馈赠。请你列举农民伯伯在秋天都可以收获哪些礼物呢?
2.大自然的语言有很多很多,你知道的有哪些?
植物:______________________________________________________
动物:______________________________________________________
3.公园里的牡丹花开得真漂亮,有人企图挖一株回家种。他做得对吗?你看到后会怎么做?
4.在大自然中一年四季都会有风,你能写出春、夏、秋、冬的风给人的不同感觉吗?
5.风儿是看不见,摸不到。但却存在于我们生活之中。快找找它的行踪,并画下来吧!
(1)请画一张和风儿一起“玩”的图。
(2)请画一张风儿“生气”的图。
六.综合题(共1题,共5分)
1.这样做对吗?请你在正确的做法的( )里打上“√”。
( )把公园的花盆拿回自己家。
( )给小树浇水。
( )把书包挂在小树的树枝上。
( )跨越草坪的栅栏。
( )摘小区花园里的花。
参考答案
一.选择题
1.A
2.B
3.C
4.C
5.A
二.填空题
1.雨丝;漫步
2.春天
3.种子;阳光;空气
4.快乐
5.嫩芽
三.判断题
1.√
2.×
3.√
4.×
5.×
四.连线题
1.如图:
五.简答题
1.农民伯伯在秋天可以收到玉米、大豆、苹果、红枣等农作物,农民伯伯还可以收获到丰收的喜悦。
2.植物的冬芽萌动、抽叶、开花、结实、落叶 动物的蛰眠、复苏、始鸣、交配、繁育、换毛、迁徙
3.他做的不对,我会制止他,然后对他说:公园里的花是让大家欣赏的,不能挖了带回家里。
4.春天的风和煦,夏天的风凉爽,秋天的风干涩,冬天的风寒冷
5.如图:
六.综合题
1.( )把公园的花盆拿回自己家。
(√ )给小树浇水。
( )把书包挂在小树的树枝上。
( )跨越草坪的栅栏。
( )摘小区里的花。
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