初中物理人教版八年级下册第十一章 功和机械能综合与测试课后练习题

这是一份初中物理人教版八年级下册第十一章 功和机械能综合与测试课后练习题，共6页。试卷主要包含了单选题，填空题，计算题，实验探究题等内容，欢迎下载使用。

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一、单选题（共8题；共32分）


1.跳伞运动员从高空下落，在他张开伞后作匀速直线运动，则下列说法正确的是 ( )


A.动能、重力势能都不变.


B.动能减小，重力势能减少


C.动能减少，重力势能不变．


D.动能不变，重力势能减小


2.在卫星随火箭一起离开发射塔架飞向太空的过程中，下列表述错误的是（ ）


A.卫星受到平衡力的作用


B.火箭的推力对卫星做了功


C.卫星的动能和势能不断增加


D.燃料的化学能转化为火箭的机械能


3.如图所示，将悬线密绕在滚摆的轴上，让滚摆上升到顶端，然后松开手。关于滚摆下降过程中正确的说法是：（ ）





A.动能减少，重力势能增加


B.动能减少，重力势能减少


C.动能增加，重力势能减少


D.动能减少，重力势能减少


4.下列实例中，人对物体做功的是（ ）


A.学生背着书包在水平路面上匀速前进


B.人推车，车未动


C.足球被踢后，在草地上滚动一段距离


D.奶奶提着鸡蛋上楼


5.两台起重机分别提起两件质量相等的货物，甲以0.2 m/s的速度匀速运送，乙以0.1 m/s的速度匀速运送，则（ ）


A.甲起重机的功率较大


B.乙起重机的功率较大


C.甲、乙两起重机的功率相等


D.无法比较


6.如图所示，一瀑布的落差（瀑布顶端和底端的高度差）约为100m。在0.1s内有18kg的水流过瀑布顶端，经过4.5s落到瀑布底端。质量为18kg的这些水从顶端落到底端的过程中，重力的功率约为（ ）





A.4×102W


B.4×103W


C.1．8×104W


D.1．8×105W


7.如图所示是甲、乙两物体做功和所需时间的关系图像，由图像可知，甲物体的功率P甲与乙物体的功率P乙相比较( )





A.P甲>P乙 B.P甲

8.如图所示，运动员沿水平方向射箭，松手后到箭落地前，箭的动能（忽略空气阻力的影响）（ ）





A.一直变大 B.一直不变 C.先变大后不变 D.先变大后变小


二、填空题（共5题；共30分）


1.在很长的下坡路程，如果使自行车匀速下坡，则骑行者的机械能将________ （选填“增大”、“减小”或“不变”）；有经验的骑行者在下坡一段距离后会停车休息，因为长时间刹车使刹车片的________ 能明显增大，容易损坏刹车片．


2.汽油的热值为4.6×107J/kg，这个数值究竟有多大？有人通过一个具体例子来认识汽油热值的大小：一个60kg的人，从1楼步行至11楼，每层楼的高度为3m，他克服重力做了


________J的功，如果汽油完全燃烧放出热量在数值上与这些功相等，则需要汽油的质量是________g．（g=10N/kg，结果精确到0.01）．


3.如图所示，小明从滑梯上滑下的过程中臀部发热了，这说明通过 ________的方式可以改变物体的内能；在下滑的过程中，他的重力势能 ________（选填“减少”、“增大”或“不变”）





4. “绿色环保，低碳出行”．2015年1月18日，绵阳市首批30辆纯电动公交车投入试运行．假定一辆纯电动公交车在水平路面上匀速行驶，其电动机的输出功率为120kW，速度为36km/h，共行驶2h，其电动机做功为 ________ J，公交车的牵引力为 ________ N．


5. 小孩从滑梯上坐着滑下时，速度越来越快，是因为他的重力势能转化为________能；他感觉到臀部发烫，是因为他的部分机械能转化为________能．


三、计算题（共8分）


电梯是高层住宅必备的交通工具．如图甲所示是某种升降电梯工作原理图，它由轿厢、对重、电动机、钢丝绳、滑轮等部件连接组成．电动机和对重通过钢丝绳分别给轿厢施加拉力，连接轿厢的两根钢丝绳非常靠近，轿厢与对重的运动方向始终相反．对重的质量为400kg，空轿厢的质量是500kg，额定载重量是1000kg，某次电梯满载上升时的v﹣t图象如图乙所示．不计钢丝绳重力和一切摩擦．（g=10N/kg）





（1）电梯匀速上升的高度是多少？


（2）电梯匀速运动阶段，对重的重力做的功是多少？


（3）电梯匀速运动时，电动机钢丝绳对轿厢拉力的功率是多少？


（4）简述对重的作用．（至少两条）





























四、实验探究题（共3题；共30分）


1. “探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置如图所示，艾力同学让同一钢球A分别从不同的高度由静止开始滚下，观察木块B被撞击后移动的距离s．回答下列问题：





（1）艾力同学在研究动能大小跟________ 的关系，实验中他控制了球的________ 不变


（2）钢球沿斜面滚下过程中，重力势能________ ，动能________ ，机械能________ （均选填“增大”、“减小”或“不变”）．


（3）观察木块被撞击后移动距离的长短，是为了判断________ 的大小；若水平面绝对光滑，本实验将________ （选填“能”或“不能”）达到探究目的．


2. 为探究重力势能的大小与什么因素有关，小明利用带有四个铁钉的小方桌、沙箱及质量不同的重物设计并进行了如图所示实验。








（1）实验中通过观察________来判断物体重力势能的大小．


（2）要探究重力势能大小与高度的关系应选择图________和图________进行分析比较．


（3）图2和图3探究的问题是________．


3. 某一同学学习机械效率时做了下面的实验。





（1）根据如图1所示装置，用弹簧测力计将钩码缓慢地提升40cm，测力计示数为2N，该过程拉力所做的功________ J。


（2）根据如图2所示装置，用弹簧测力计并借助一个动滑轮将同样的钩码缓慢地提升40cm，该过程拉力的功为0.96J，则测力计的示数应为________ N。


（3）实验结果表明，使用动滑轮 。


A.既省力又少做功


B.虽省力但多做功


C.既不省力又多做功


D.虽不省力但少做功


（4）实验过程中为什么两次都要“缓慢地提升”呢？


答：___________________________________________________________________________。





答案


一、1—8 DACDA BAC


二、1. 减小；内 2. 略 ；0.39 3.做功；减少 4. 8.64×108 ；12000 5. 动；内


三、解：（1）由图象可知v=2m/s，匀速运动的时间t=6s，


由v=得，电梯匀速上升的高度：h=vt=2m/s×6s=12m；可求得


（2）对重的重力G对重=m对重g=400kg×10N/kg=4×103N，


对重下降高度h=12m，


对重的重力做的功W对重=G对重h=4×103N×12m=4.8×104J；


（3）由平衡条件知，G对重+F=G轿厢+G额定载重 ， 故电动机钢丝绳对轿厢的拉力：


F=G轿厢+G额定载重﹣G对重=（1000+500﹣400）kg×10N/kg=1.1×104N；


电动机钢丝绳对轿厢拉力的功率：


P==Fv=1.1×104N×2m/s=2.2×104W；


（4）对重的作用：以其自身重力去平衡轿厢侧所悬挂的重力，减小电动机轮与钢丝绳之间的摩擦力，减小电动机的功率，延长钢丝绳寿命等．


答：（1）电梯匀速上升的高度是12m；


（2）电梯匀速运动阶段，对重的重力做的功是4.8×104J；


（3）电梯匀速运动时，电动机钢丝绳对轿厢拉力的功率是2.2×104W；


（4）对重的作用：以其自身重力去平衡轿厢侧所悬挂的重力，减小电动机轮与钢丝绳之间的摩擦力，减小电动机的功率，延长钢丝绳寿命等．


四、1.（1）速度；质量（2）减小；增大；减小 （3）动能；不能


2.（1）方桌陷入沙中的深浅（2）1；2


（3）高度相同时，重力势能的大小与质量的关系


3.（1）0.8


（2）1.2


（3）B


（4）缓慢提升，使得拉力等于弹簧测力计的示数，便于测量拉力大小