人教部编版一年级下册课文 27 怎么都快乐课堂教学ppt课件
展开1.对照认识“怎、独”等12个生字,读准多音字“得”的字音;会写 “玩、很”等7个生字。2.了解“独自、静悄悄、有劲”等词语的意思,积累“跳绳、踢足球”等词语。3.正确、流利地朗读诗歌,读出诗歌的情趣,感受诗歌节奏,体会生活中处处有乐。
听朗读,然后自己试着读一读,注意读准字音,不会的字多读几遍!
老师夸我作业写得很好。
老师现在当然在办公室里呀。
爷爷年纪大了,行动不太方便。
一个人玩,很好!独自一个,静悄悄的,正好用纸折船、折马……踢毽子,跳绳,搭积木当然还有看书,画画, 听音乐……
两个人玩,很好!讲故事得有人听才行,你讲我听,我讲你听。还有下象棋,打羽毛球, 坐跷跷板……
想一想,两个人还可以玩什么?
三个人玩,很好!讲故事多个人听更有劲,你讲我们听,我讲你们听。两个人甩绳子,你跳,我跳,轮流跳。
四个人玩,很好!五个人玩,很好!许多人玩,更好!人多,什么游戏都能玩,拔河,老鹰捉小鸡,打排球,打篮球,踢足球……连开运动会也可以。
为什么大家一起玩时最快乐?
踢毽子、 跳 绳、 搭积木、听音乐、 下象棋、 讲故事、打羽毛球、拔 河 这些词语有什么特点?
“踢、跳、搭、听、下、讲、打、拔都是动词。
你还能说这样的词语吗?
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