小学语文人教部编版五年级下册第五单元单元综合与测试精品单元测试随堂练习题

这是一份小学语文人教部编版五年级下册第五单元单元综合与测试精品单元测试随堂练习题，共10页。试卷主要包含了基础百花园，口语交际，阅读与欣赏，习作大舞台等内容，欢迎下载使用。

姓名：___________班级：___________考号：___________











一、基础百花园。





1．我是小小书法家。


师傅领进门，修行靠个人。


，。


2．看拼音，写词语。


一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后shuā qiáng（ ）。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有zhàn jiāng（ ）。但刷子划过屋顶，立时yún yún shí shí（ ）一道白，白得透亮，白得qīng shuǎng（ ）。


3．给加点字选择正确的读音，打“√”。


监生（jiān jiàn） 扳倒（fǎn bān） 揩油（jiē kāi）


屏障（pín píng） 揪住（jiū qiū） 模样（mú mó）


颧骨（guàn quán） 发怔（zhēng zhèng）


4．比一比，组词语。


楼（ ） 伴（ ） 揪（ ） 碗（ ）


搂（ ） 绊（ ） 锹（ ） 腕（ ）


5．把下面的词语填写完整。


手（ ）眼（ ） 精神（ ）（ ）





（ ）（ ）拽顶 膀（ ）腰（ ）


仰面（ ）（ ） （ ）（ ）淘气


6．用“然”字组成词语，分别填入下面的句子中。


(1)曹小三（ ）早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。


(2)他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，（ ）一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。


(3)当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，（ ）瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。


7．判断下列句子的描写方法，将序号填入括号内。


A．外貌描写 B．动作描写 C．语言描写


（1）小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰。（ ）


（2）他没有什么模样， 使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤。（ ）


（3）赵氏走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我能知道你的意思！” （ ）


8．将四个词语填入括号里，最恰当的一项是（ ）。


高考完的姐姐把卧室重新（ ）了一番，增加了不少（ ）。每天起床后，放上一曲（ ）的音乐，感觉这种（ ）的生活妙极了。


A．设计 格局 悠闲 优游自得


B．布置 格局 优美 娇生惯养


C．布置 情趣 舒缓 优游自得


D．设置 情趣 舒畅 娇生惯养


9．“手疾眼快”中“疾”的意思是（ ）[来源:学_科_网Z_X_X_K]


A．病，身体不舒服B．痛恨


C．快，迅速D．疼痛


10．根据课文内容填空。


(1)《摔跤》选自电影剧本《 》,作者是_______。小嘎子的性格特点是________、_________。


(2)《他像一棵挺脱的树》选自小说《 》,作者是_______。我们还学过他的文章《 》《 》等。


(3)《刷子李》选自_______的《 》。文章赞扬了刷子李_________。





二、口语交际。


一男子持刀闯进广州市增城区一家银行，正在值班的河南籍保安常伟冲上前去，徒手夺刀，制服了歹徒。其英勇壮举，感动了南粤大地……下图83岁的黄蓉盛老人在称赞常伟高尚的品质。





读了上面的新闻，请用一段话写出你的感受。


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三、阅读与欣赏。


(一)阅读《两茎灯草》全文，回答问题。


严监生的病，一日重似一日，再不回头，诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋子的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子上前问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的滴溜圆，把头又狠狠的摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。”他听了这话，两眼闭着摇头。那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷，别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油；我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙走去挑掉一茎；众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。合家大小号哭起来，准备入殓，将灵柩停在第三层中堂内。次早打发几个家人、小斯，满城去报丧。族长严振先，领著合族一班人来吊孝；都留著吃酒饭，领了孝布回去。


1．本文选自《___________》，作者是____________。


2．请用简短的语言概括本课内容。


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3．此段极力描写严监生临死前因见灯盏里点了两根烟草，伸出两根手指不肯断气，这属于 （ ）。


A．细节描写 B．心理描写


C．动作描写 D．侧面描写


4．作者写严监生临终为两根灯草不肯断气，其作用是（ ）。


A．严监生有极强的求生欲望


B．突出严监生害怕侄子瓜分他的财产


C．用夸张的修辞手法表现严监生的吝啬


D．体现只有赵氏才真正了解他


5．在下面句子括号内加入正确的关联词语。


严监生（ ）不肯断气，（ ）灯盏里点着两茎烟草。


(二)课外阅读。


死诸葛吓走活仲达


诸葛亮在五丈原死去。蜀军根据诸葛亮生前的安排，有秩序地撤退人马。司马懿（字仲达）听到这个消息后，在后边紧追不舍。追到一座山后，忽然听到一声炮响，喊声大震，只见蜀军回过头来，拉开了反攻的阵势。树影中飘出一面中军的大旗，上面写了一行字：“汉丞相武乡侯诸葛亮。”司马懿大惊失色，定睛一看，只见军中数十名上将拥出一辆四轮车，车上坐的正是诸葛亮。司马懿大惊道：“诸葛亮原来没有死啊！我轻率地进入了重地，中了他的计了！”于是急忙往回走。蜀军大将姜维喊道：“贼别走，你中了我丞相的计了！”


魏军一听，各个丢盔弃甲，只顾逃命。司马懿逃了五十里，有两员魏将在后边喊：“都督不可惊慌！”司马懿摸着自己的头说：“我的脑袋还在吗？”两员魏将说：“都督别害怕，蜀兵已经走远了！”


过了两天，有人向司马懿报告：“前天车上坐的诸葛亮，原来是个木头人。这是诸葛亮死前就安排好的。”司马懿听后，叹息道：“怨我只能料其生，不能料其死啊！”


1．从文中找出下列词语的反义词。


前进——（ ） 慎重——（ ） 镇定——（ ）


2．司马懿听说诸葛亮死后，对蜀军紧追不舍的原因是：_____________________________________。


3．“贼别走，你中了我丞相的计了！”文中蜀军大将姜维说这句话的目的是（ ）


A．让司马懿更加坚信自己中了计。


B．阻止司马懿往回走。


4．文中描写树影中飘出写着“汉丞相武乡侯诸葛亮”的大旗后，司马懿有哪些表现？这说明了什么？


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四、习作大舞台。





以“我 的人”为题写一篇习作,运用课文中一些写人的方法,写出他(她)某一方面的特点。400字以上。





评卷人[来源:ZXXK]
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参考答案


一、1．师傅领进门 修行靠个人


2．刷墙 蘸浆 匀匀实实 清爽


3．jiàn bān kāi píng


jiū mú quán zhèng


4．楼房 伙伴 揪着 碗筷 搂着 绊倒 铁锹 手腕


5．疾 快 抖 擞 推 拉 大 圆 朝 天 天 真


6．当然 果然 竟然


7．B A C


8．C


9．C


10．(1)小兵张嘎 徐光耀 争强好胜 富有心计


(2)骆驼祥子 老舍 母鸡 猫


(3)冯骥才 俗世奇人 刷墙的技艺高超


二、1．示例：常伟是见义勇为的好公民，在歹徒为非作歹时，你用实际行动捍卫了法律，你是中国的好人民。


（一）


1．儒林外史 吴敬梓


2．严监生临终之际因为心疼灯盏里的两茎烟草费油而不肯断气。[来源:Z#xx#k.Cm]


3．A


4．C


5．之所以 是因为


（二）1．撤退 轻率 惊慌


2．他想打败蜀军


3．A


4．司马懿见后大惊，以为自己中计急忙往回走。 这说明了司马懿十分害怕诸葛亮。


四、略。