语文五年级下册第二单元单元综合与测试精品单元测试当堂检测题

这是一份语文五年级下册第二单元单元综合与测试精品单元测试当堂检测题，共8页。试卷主要包含了看拼音,写词语，读句子，根据拼音写词语，下列加点的字读音有误的一项是，给下列加点字选择正确的解释，按要求完成句子练习，精彩回放，阅读课内语段，完成练习，阅读下面的文章，完成练习等内容，欢迎下载使用。
一、看拼音,写词语。(8分)


dù jì( ) chéng fá( ) léi gǔ( )


nà hǎn( ) xiōng táng( ) quán tu( )


wěi tuō( ) shū ruǎn( )


二、读句子，根据拼音写词语。（5分）


1.老师布置的作业，英英总是按时完成，从不tuō lā（ ），她真是我们学习的bǎnɡ yànɡ（ ）。


2.战士们怀着满腔怒火，nà hǎn（ ）着冲下shān ɡānɡ（ ），用最结实的xiōnɡ tánɡ（ ）迎接敌人的炮火。


三、下列加点的字读音有误的一项是（ ）。


A.咆（pá）哮 倚（yǐ）靠 勿（wù）言 拖男挈（qiè）女[来源:Z*xx*k.Cm]


B.肋（lèi）骨 迸（bēnɡ）裂 瞑（mínɡ）目抓耳挠（lá）腮


C.忌讳（huì） 晦（huì）气 姊（zǐ）妹 仰面睃（suō）眼


D.顽劣（liè） 楷（kǎi）书 石窍（qià）谋（móu）财害命


四、给下列加点字选择正确的解释。(6分)


1. 喜不自胜( )


A.赢,胜利,跟“败”“负”相对 B.优美的 C.能担任,能承受


2.神机妙算( )


A.时机,机会 B.心思,念头 C.计谋


3.阴谋诡计( )


A.主意,计谋 B.图谋,谋求 C.商议


五、按要求完成句子练习。(12分)


1.周瑜大吃一惊，长叹道:“诸葛亮神机妙算,我真比不上他!”(改为转述句)





2.各享成家之福,何不拜我为王?(改为陈述句)





3.他不知道诸葛亮借船有什么用,回来报告周瑜,果然不提借船的事。(用加点的词语写句子)





4.船两边的草把子上都插满了箭。(缩句)





六、精彩回放。(9分)


1.《水浒传》是我国古代著名的长篇小说,作者是元末明初的 。 我知道里面著名的故事: 、 、 。


2.《西游记》是中国古代神话小说,是中国“四大名著”之一。书中的主要人物是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧,其中“ 、 、 ”等故事更是妇孺皆知,耳熟能详。


3.人闲桂花落, 。 ,时鸣春涧中。


七、阅读课内语段，完成练习。（13分）


这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士( )擂鼓，( )呐喊。鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来，怎么办?”请葛亮笑着说:“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”


曹操得知江上的动静后，就下令说:“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有理伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后他又派人去旱寨调来六千名弓考手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。


1.用“ ”画出文中的比喻句。(2分)


2.在括号中填上合适的关联词。(2分)


3.诸葛亮这样做，各是为了什么呢?选一选。(4分)


A.双面受箭，容易返回 B.使受箭面积更大


C.虚张声势，迷惑曹军 D.让曹操摸不清楚虚实


“大雾漫天”去取箭 ，“船头朝西，船尾朝东”目的是 ，“一字摆开”是为了 ，“擂鼓呐喊”是为了 。


4.这两个文段最能表现诸葛亮的性格特点: 、 。(用两个成语概括)(2分)


5.诸葛亮笑着对鲁肃说:“我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”诸葛亮为什么会这样说呢?(3分)


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八、阅读下面的文章，完成练习。（9分）


空城计


街亭失守以后，诸葛亮一面命关兴、张苞领人马到武功山埋伏作为疑兵，一面派张翼带兵去修理剑阁，平整回川的道路，又秘密传令，叫全军暗暗收拾行装，准备撤退。


诸葛亮调兵遣将，先带领五千兵马去西城搬运粮草。忽然飞马送来消息，说司马懿带领大军十五万朝西城这边蜂拥而来。这时诸葛亮身边无大将，只有一班文官，所带的五千兵马，已分了一半去搬运粮草，只剩下二千五百兵马留在城中，众文官听到这个消息，都吓得脸色发白。诸葛亮上城楼一看，果然尘土冲天，魏兵正分两路杀来。诸葛亮知道想走也来不及了，于是连忙传令下去，藏起所有的旗帜，禁止人们随便出入及大声说话，却把四面城门大开，每一个城门，用二十个军士扮作老百姓，洒扫街道，倘若魏兵来到，不可乱动。诸葛亮自己则披上鹤氅，戴上纶巾，带领两个童子坐在城楼上焚香弹琴。


司马懿前军来到城下，见了如此模样，都不敢前进，连忙报告司马懿。司马懿笑着不肯相信，下令停止行进，在马上远远观望，果然看见诸葛亮坐在城楼上，满面笑容，悠闲地弹琴。左面的童子手捧宝剑，右面的童子手拿麈（zhǔ）尾。城门内外有二十多个百姓，低头洒扫，旁若无人。司马懿看了，心中大疑，连忙传下命令，叫后军充当前军，前军改作后军，向北面山路退去。司马昭说：“或许诸葛亮没兵，故意做出这样子，父亲为什么就要退兵？”司马懿说：“诸葛亮平生谨慎，从不冒险，如今大开城门，必有埋伏。我如果进兵，就中了他的计。”于是，将两路兵马全部退去。


诸葛亮见魏兵远去，拍手大笑起来。众官无不惊奇，便问诸葛亮：“司马懿是魏国名将，如今带了十五万大军到此，见了丞相，为何退得这样快？”诸葛亮说：“他料定我平生谨慎，决不冒险，见了如此模样，便怀疑有埋伏，所以很快退走。我并非想要冒险，实在是不得已才决定如此。我们只有二千五百兵马，如果放弃城池逃走，必不能跑远，岂不被司马懿捉住？现在他们一定从山北小路退走，我已让关兴、张苞在那里等候迎敌。”部下听了，都十分佩服。


1.文中两次写到诸葛亮的“笑”，请你仔细揣摩他当时的心理，分析这两次“笑”的不同之处。（2分）


（1）诸葛亮坐在城楼上，满面笑容。


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（2）诸葛亮见魏兵远去，拍手大笑起来。


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2.诸葛亮摆空城计的原因是（2分）___________________________________________________________


3.简要概括这个故事的主要内容。（3分）[来源:学&科&网]


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4.“空城计”能成功的因素有哪些？请你试着至少写出两个。（2分）


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九、习作。(30分)


你读过哪些有趣的课外书呢?请选择印象最深的一本书写一篇读后感。注意将书中感人的情节写清楚,将受到的启发写具体。





第二单元练习答案


妒忌 惩罚 擂鼓 呐喊 胸膛 拳头 委托 疏软


二1.拖拉 榜样 2.呐喊 山冈 胸膛[来源:]


三B


四、1.C 2.C 3.A


五、1.周瑜大吃一惊，长叹道,诸葛亮神机妙算,他真比不上诸葛亮。


2.各享成家之福,要拜我为王。


3.小明最近学习很努力,果然考了一个好成绩。


4.草把子上插满了箭。


六、1.施耐庵 武松打虎 鲁提辖拳打镇关西 鲁智深倒拔垂杨柳


2.三打白骨精 大闹天宫 偷吃人参果


3.夜静春山空 月出惊山鸟


七、1.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。


2.一边……一边……


3.D A B C


4.神机妙算 胸有成竹


5.诸葛亮对曹操的性格非常了解，料定曹操断然不敢出兵。


八、1.（1）故作坦然轻松，以诱司马懿中计，这次“笑”是紧张的笑。


（2）见魏军远去，暗自庆幸，如释重负，这次“笑”是轻松的笑。


2.他的兵马被分配到各地去执行任务，身边无大将，城中兵马少，想走也来不及


3.司马懿兵临西城时，诸葛亮身边无大将且兵马不足，于是临危施计。司马懿生性多疑，果然中计。最后，诸葛亮为部下解释自己的计谋。


4.示例：司马懿生性多疑；诸葛亮神机妙算，熟知司马懿性格。








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