|教案下载
搜索
    上传资料 赚现金
    第二单元 千米的认识练习课 第2课时 西师大版(2014秋)
    立即下载
    加入资料篮
    第二单元 千米的认识练习课 第2课时 西师大版(2014秋)01
    第二单元 千米的认识练习课 第2课时 西师大版(2014秋)02
    还剩3页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    小学数学二 千米的认识千米的认识优秀第2课时2课时教学设计

    展开
    这是一份小学数学二 千米的认识千米的认识优秀第2课时2课时教学设计,共5页。教案主要包含了教学内容,教学目标,教学重、难点,教学具准备,教学过程等内容,欢迎下载使用。

    第2课时


    【教学内容】


    教科书第26~27页,千米、毫米的认识练习课。


    【教学目标】


    1. 加深对千米、毫米的认识和体验,形成更加牢固的空间观念。


    2. 通过把千米、毫米、厘米、分米、米的概念进行对比练习,对长度单位有更系统的认识。


    3. 在生动多样的练习中,体会到长度单位的作用,激发求知欲。


    【教学重、难点】


    1. 毫米、厘米、分米、米、千米每种单位的大小及运用时的区别。


    2. 毫米、厘米、分米、米、千米单位的运用以及换算。


    【教学具准备】


    多媒体课件。


    【教学过程】


    一、复习引入


    1. 回忆已经学过的几种长度单位


    教师:同学们回忆一下,我们学习了哪些长度单位? 你能按从大到小的顺序说一说吗?


    学生:千米、米、分米、厘米、毫米。(教师板书。)


    教师:那1km、1m、1dm、1cm、1mm 分别是多长呢? 你能用手比一比或用语言形容一下吗?


    引导学生回忆:


    (1)1毫米相当于1个指甲的厚度。用毫米作单位的一般有:作业本的厚度、纸的厚度、银行卡的厚度等。


    (2)1厘米相当于1个指甲的宽度。


    (3)1分米就是我们的大拇指和食指张开一拃的长度。


    (4)1米相当于小朋友的两手打开伸直,两只手之间的距离。


    (5)1千米相当于我们的400m 跑道两圈半。


    2. 回忆已经学过的几种长度单位之间的进率


    教师:还记得这些单位之间的进率是多少吗?


    引导学生得出:








    [设计意图:回忆复习已经学过的几种长度单位及它们之间的进率。加深学生对单位长度的认识,系统地认识已经学过的长度单位及它们之间的进率,进一步培养学生的空间观念。]


    二、基础练习


    1. 填合适的长度单位


    一根竹竿长10( ),一条公路长60( ),小红的钢笔长12( ),


    一本数厚12( ),黄河全长5500( ),橡皮擦长45( )。


    学生先独立完成,再在小组内交流,最后在全班交流。


    2. 长度单位换算练习


    3km=( )m 40m=( )dm 60mm=( )cm


    7m=( )cm 80cm=( )dm 20000m=( )km


    3km50m=( )m 450cm=( )m( )cm=( )dm


    学生先独立完成,再全班交流。


    3. 单位换算口诀


    完成第2题长度单位的换算练习后,引导学生结合练习总结出单位换算的方法和步骤。


    单位换算口诀:小换大,用除法,大换小,乘最好。


    单位换算步骤:看清单位,判断大小,找对方法,想清进率。


    4. 数学文化熏陶:秦始皇统一度量衡


    [设计意图:紧扣长度单位,完整建立好长度单位之间的系统联系,用孩子们身边熟知的事物再次体验各种长度单位的概念,理解换算进率和方法,并能熟练进行换算,培养学生动手动脑能力,同时注重对学生数学文化的渗透。]


    三、综合练习


    课件出示题目:


    1. 判断改错


    小明的日记:早上刚从2dm 的床上起来,穿起了15m 的拖鞋,走进卫生间,拿起了1cm 长的牙刷刷起了牙。洗刷完后,走到了长1dm 的餐桌,拿起16mm 的筷子吃饭,吃完急急忙忙地冲向离家900m 的学校,拿出1m 长的铅笔和3dm 厚的作业本,做起了作业。


    2. 比较大小


    (1)完成第26页第3题。


    让学生说一说他是怎么想的。


    (2)完成第26页第5题。


    教师提示:单位不同要先怎么样才能比较大小?


    学生:通过换算统一单位。


    独立完成后,再订正答案。


    (3)按从小到大的顺序排列。


    6千米500厘米6500厘米6千米500米6米500厘米


    学生独立完成后,小组内交流。


    选择性地展示学生作业,并让学生说出他自己分析完成的过程和方法。


    3. 完成第27页第6题


    学生独立完成后,交流说出思考过程和解决方法。


    [设计意图:数学生活化,用生动的“数学日记”结合教材训练内容,对学生进行综合训练,提升学生的综合运用能力和学好数学的兴趣。]


    四、拓展练习


    课件出示题目。


    1. 完成第27页第8题。


    指导学生看图,说一说怎么走最近? 为什么?


    2. 解决问题。


    学校买来8本课外书,每本厚5毫米,8本书叠在一起的厚度有多少毫米? 合多少厘米?


    学生独立完成后,交流解法和思考过程。


    3. 把30厘米长的铁丝剪成6厘米长的小段,要剪几次?


    学生思考完成后,引导学生实践验证或者画图验证。


    4. 完成第27页下面的思考题。


    [设计意图:选择不同的题材,拓展孩子的思维空间,进一步巩固知识,培养学生的探究能力和归纳概括能力。]


    五、反思总结


    教师:通过这节课的练习,你有什么收获? 你还觉得有哪些疑惑呢? 你觉得你还需要学习什么?


    六、课外研究


    教师:我国古典名著《三国志》中这样描述诸葛亮:“亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》。身长八尺,每自比于管仲、乐毅,时人莫之许也。”那么按照现在的标准,诸葛亮究竟该多高呢?


    [设计意图:拓展学生视野,由课内引向课外,由数学引向文学,让学生感悟生活中处处有数学,增强学好数学的决心。]
    相关教案

    数学三 三位数的加减法综合与测试获奖第2课时2课时教案: 这是一份数学三 三位数的加减法综合与测试获奖第2课时2课时教案,共4页。教案主要包含了教学内容,教学目标,教学重、难点,教学过程等内容,欢迎下载使用。

    小学数学西师大版二年级下册问题解决获奖第2课时2课时教案: 这是一份小学数学西师大版二年级下册问题解决获奖第2课时2课时教案,共8页。教案主要包含了教学内容,教学目标,教学重、难点,教学具准备,教学过程等内容,欢迎下载使用。

    西师大版二年级下册探索规律优秀第2课时2课时教案及反思: 这是一份西师大版二年级下册探索规律优秀第2课时2课时教案及反思,共5页。教案主要包含了教学内容,教学目标,教学重、难点,教学具准备,教学过程等内容,欢迎下载使用。

    数学口算宝
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map