北师大版一年级下册采松果第三课时教案及反思

这是一份北师大版一年级下册采松果第三课时教案及反思，共3页。教案主要包含了第三课时等内容，欢迎下载使用。

第1节 100以内数的不进位加法和不退位减法


【第三课时】 《整十数加减整十数及两位数加减一位数（练习课）》





一、教学目标


1．在看图、提问题、列算式的练习中，进一步巩固整十数加减整十数以及两位数加减一位数的计算方法。


2．培养多角度思考、解决问题的思维方式。


3．通过合作交流，获得成功的体验；培养认真观察、积极思考、勇于探索的精神。


二、教学重点


巩固整十数加减整十数以及两位数加减一位数的计算方法。


三、教学难点


从多角度思考问题。


四、教学具准备


课件。





五、教学过程


（一）复习引入


同学们，你都了解了哪些关于加法和减法的知识？


小结：在这个单元里，我们学习了整十数加减整十数以及两位数加减一位数的计算方法。





（二）练习巩固


1．列式计算


提问：能描述这两幅图的数学信息吗？并根据图意列式计算





小结：解决第一个问题时，我们可以用十个十个往后数的方法，也可以看成1个十加2个十等于3个十，也就是30的方法来解决。解决第二个问题的时候，也可以看成3个十减1个十，还剩2个十，也就是20的方法来解决。


2.填一填


提问：能看懂这个表格吗？这个表格里面蕴含了几个数学问题？分别是什么？





























小结：该表格蕴含了四个数学问题，每个问题都不尽相同，我们需要仔细分析表格中的已知条件，解决问题。





3.列式计算


提问：你能提出哪些数学问题，与同伴说一说。


学生可能提出：乐乐一共花了多少钱？


一个书包比一个笔袋贵多少元？


请你试着做一做。


























（三）拓展提高


1.解决问题


提问：根据图片提供的数学信息，你能提出什么数学问题？列式计算。





























小结：同学们能根据图片信息提出很多合理的数学问题，例如小兰和小红一共看了多少页，小兰比小红少看了多少页等。





2.照样子填一填


31+7=（ ） 64+5=（ ）


38-7=（ ） 69-（ ）=（ ）





（ ）+（ ）=（ ） （ ）+（ ）=（ ）


（ ）-（ ）=（ ） （ ）-（ ）=（ ）


小结：通过刚才的练习，我们发现加减法之间存在着互逆的关系。





（四）小结


今天，我们复习了整十数加减整十数以及两位数加减一位数的相关知识，，在解决问题的过程中，同学们开动脑筋，积极思考，为以后的学习打下了坚实的基础，这样好的学习习惯也会让你一直受益。