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小学英语人教版 (PEP)四年级下册Unit 2 What time is it?综合与测试学案设计
展开一、核心词汇
1.三餐名词: breakfast早餐;早饭 lunch午餐;午饭 dinner(中午或晚上吃的)正餐
2.课程名词: English英语 music音乐 PE体育
3.短语: get up起床 g hme回家 g t schl去上学 g t bed上床睡觉
二、了解词汇
1.其他三餐名词: supper 晚餐;晚饭
2.其他常见的课程名词: Chinese语文 maths 数学 art美术 histry历史
3.短语: hurry up快点 get t到达 cme back回来;回家 g t wrk去上班 g t sleep 上床睡觉 just a minute 稍等一会儿
三、核心句型
1.— What time is it? 几点了?
— It’s 6 ’clck.六点了。
解读: “What time is it?” 常用来询问具体时间,意思是“几点了?”回答时直接用“It’s + 时间.”
举一反三:— What time is it?几点了?
— It’s eight ’clck.八点了。
2.It’s time t get up.该起床了。
解读: “It’s time t + 动词原形 + 其他.”意思是“该做……了”“到做……的时间了”。
举一反三: It’s time t g t schl.该去上学了。
3.Let’s g t the playgrund.我们去操场吧。
解读: 这是提出建议或请求的句型。
举一反三: Let’s play ftball.我们踢足球吧。
四、了解句型
1.— Where are yu?你在哪里?
— I’m in New Yrk.我在纽约。
解读:“Where + be动词 + 人称代词/人名?”用来询问某人在哪里。回答时可以直接用回答地点名词,也可以用“人称代词/人名 + be动词 + 介词 + 地点名词.”回答。
2.Schl is ver.放学了。
解读: ver 意思是“结束”。
3.Breakfast is ready.早饭准备好了。
4.Just a minute.稍等一会儿。
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