北师大版三年级下册分一分(二)第三课时教案
展开第2节 分一分(二)
【第三课时】练习课
一、教学目标
1.通过多种形式的练习,使学生进一步掌握分数的有关知识,巩固对分数意义的理解。
2.在情境中,结合现实素材,进一步感受分数在现实生活中的应用。
3.通过学生对所学知识的练习过程,使他们形成良好的知识结构,提高运用知识的技能。
二、教学重点
在练习中深化理解分数的意义与“平均分”的含义。
三、教学难点
深化理解分数的意义。
四、教学具准备
课件等。
五、教学过程
(一)复习旧知:
1.读一读
提问:你能读出下面这些分数吗?
2.写一写
提问:你能写出下面这些分数吗?
3.填一填
小结:同学们对分数有了一些认识,今天我们进一步来认识分数。
(二)深化理解:
1.填一填
提问:你能用分数表示阴影部分吗? 请你填一填。
提问:你是怎么填的?谁来说一说你的想法?
2.圈一圈
提问:你能用分数表示阴影部分吗?
提问:你是怎么圈的?说说你的方法。(全班交流不同的圈法)
3.涂一涂
提问:你能用阴影表示下面的分数吗?
提问:你是怎么涂的?说说你的方法。(全班交流不同的涂法)
(三)巩固练习:
1.写一写
提问:用分数表示图中的涂色部分。你发现了什么?
2.说一说
提问:说一说他们拿的铅笔一样多吗?为什么?
3.想一想
提问:写出分数,你发现了什么?
(四)小结
提问:通过今天的学习,我们对分数有了进一步的认识,你有什么收获?
六、板书
认识分数
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