语文四年级下册11 白桦授课课件ppt

这是一份语文四年级下册11 白桦授课课件ppt，共16页。PPT课件主要包含了教学目标，第二课时，课时目标，朗读诗歌，走进白桦，再读诗歌，想象画面，感悟诗歌，高洁的品格，分享时刻等内容，欢迎下载使用。
1.会认“绣、潇、绽”等生字，会写“桦、涂、茸”等生字。 2.正确、流利地朗读诗歌，背诵诗歌。3.体会作者对白桦的赞美之情，了解诗歌的表达方式，感受诗歌的魅力。
1.正确、流利地朗读诗歌、背诵诗歌。2.体会作者对白桦的赞美之情，了解诗歌表达方式，感受诗歌的魅力。
在我的窗前有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝头雪绣的花边潇洒，串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里，闪着晶亮的雪花。白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝，又抹一层银色的光华。
通过朗读这首诗，你们有什么新的发现？
《白桦》以白桦树为中心意象，从不同角度来描写它的美。满身的雪花、雪绣的花边、洁白的流苏，在朝霞里晶莹闪亮，披银霜,绽花穗，亭亭玉立,丰姿绰约，表现出了一种高洁之美。诗中的白桦树，既具色彩的变化，又富动态的美感。白桦树那么高洁、挺拔,它是高尚人格的象征。这首诗流露出了诗人对白桦树的赞美，以及对家乡和大自然的热爱之情。
白桦是本诗中心意象，通过作者的描写，它给你留下怎样的印象？
在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦，在灿烂的金晖里，闪着晶亮的雪花。白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞，它向白雪皑皑的树枝，又抹一层银色的光华。
你们眼前仿佛出现了一幅什么画面？你仿佛看到了什么？想到了什么？体会到了作者什么样的情感？
诗人眼中白桦的颜色变化是怎样的？
11 白 桦高度集中、概括抒情言志　丰富的想象语言具有音乐美
一、我是收集小专家。 有很多的诗歌都是描写植物的，比如松、竹、梅、兰，请收集两首来和同学们一起分享一下吧！二、我是小诗人。教室的窗外有一棵桂花树，写一首诗送给它吧！