人教部编版七年级下册第二单元8 木兰诗教案配套ppt课件

这是一份人教部编版七年级下册第二单元8 木兰诗教案配套ppt课件，共14页。PPT课件主要包含了木兰诗，这里指“最大的功”，通“贴”贴上，同伍的士兵，自学检测一7分钟，教师点拨5分钟，当堂训练15分钟，最大的功，不愿做等内容，欢迎下载使用。
七年级语文组主 备 人：议课时间：第三周上课时间：第四周
学习目标（1分钟）1.积累文中重点词语；（中考考点）2.准确背诵并翻译5-7段。
自学指导一 （6分钟）
齐读第5、6段，完成下列问题：1.结合注释、工具书解释下列词语：策勋 问所欲 不用 出郭 著 火伴 妆 帖 2.小组讨论，翻译5、6段内容。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
回来拜见皇上，皇上坐在举行大典的朝堂上。给（我）记了很大的功，赏赐的财物很多很多。皇上问（我）要求什么，木兰不愿意当尚书省的官；希望骑上千里马，送我回到故乡去。爹妈听到女儿回家来，互相扶持着到外城来迎接；姐姐听到妹妹回来，对着门梳装打扮；小弟弟听到姐姐回来，霍霍地磨刀准备杀猪宰羊。打开我东面阁楼的门，坐在我西边阁楼的床上，脱下我身上的战袍，穿上我以前的衣裳，对着窗户梳理像云那样的鬓发，对着镜子贴上额头的花黄。走出门看看同伍的士兵，他们都吃惊忙乱得不得了：在一起打了十二年的仗，还不知道木兰是个女孩子。
自学指导二 （6分钟）
自由朗读课文第7段，完成：1、解释下列词语扑朔 迷离 傍地走 安能2、小组讨论，翻译第7段。
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着，雌雄两兔一起并排着跑，怎能辨别哪个是雄兔，哪个是雌兔呢？
一、通假释义（重点） 对镜帖花黄 “帖”通“贴”，贴上，粘贴二、一词多义。（难点） 昨夜见军帖（ 读tiě，名词，文书，告示） 对镜帖花黄（读tiē，通“贴”，动词，粘贴） 东市买骏马（名词，集市） 愿为市鞍马（动词，买） 愿为市鞍马 （愿望） 愿驰千里足 （希望）
《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，它记述了木兰__________、_________，在战场上建立功勋，还朝后不愿做官，但求回家团圆的故事，充满了传奇色彩。
一、解释下列蓝色词语的意思。（1）赏赐百千强（ ）（2）策勋十二转（ ）（3）木兰不用尚书郎（ ）　二、下列句中红色字体意思相同的一项是（ ）Ａ.不闻机杼声 万里赴戎机Ｂ.昨夜见军帖 对镜帖花黄Ｃ.不闻机杼声 但闻黄河流水鸣溅溅Ｄ.将军百战死 出郭相扶将
三、下列红色字体意思理解不正确的一项是（ ）A.愿为市鞍马（名词作动词，买）B.策勋十二转（名词作动词，记）C.当窗理云鬓（名词作状语，像云那样的鬓发）D.朔气传金柝（名词作状语，像北方一样）四、翻译以下句子：1.当窗理云鬓，对镜帖花黄。2.雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。3.双兔傍地走，安能辨我是雄雌？
五、(选做题)熟读、背诵全文
对着窗户梳理像云那样的鬓发，对着镜子贴上额头的花黄。
雄兔两只前脚时时动弹，雌兔两只眼睛时常眯着。
雌雄两兔贴近地面跑，怎能辨别哪只是雄兔，哪只是雌兔呢？
“帖”通“贴”，贴上，粘贴
主要内容：女扮男装，替父从军