人教部编版三年级下册语文园地教案及反思

这是一份人教部编版三年级下册语文园地教案及反思，共2页。教案主要包含了教学设想，教学过程等内容，欢迎下载使用。

【教学设想】


写寻物启事，注意内容与书写格式。


【教学过程】


一、谈话揭题


启事的种类很多，但格式基本相同，这节课我们继续来学习写一种“寻物启事”。


二、学习“寻物启事”的写法


1.读“寻物启事”，说说寻物启事有什么作用？在什么情况下我们要写“寻物启事”？


2.写“寻物启事”要写明什么内容，注意什么？














3.分析例文，学写“寻物启事”。课件出示《寻物启事》一则：


4.读读上面的寻物启事，说说寻物启事的格式。


小组讨论，交流如下：


“寻物启事”是题目，居中写。


右下角注明写启事的班级、姓名，下通知的日期另起一行也在右下角写。


正文空两格，写清楚丢失的物品，丢失的时间，丢失的地方。


学生练习


1.根据材料学写一则“寻物启事”。


本人今天下午在学校食堂丢失黑色钱包一个，里面有现金300元、中国电信电卡一张、贴有篮球明星易建联照片的饭卡一张．请拾到者与本人联系，定当感谢．


2.评议修改。


3.誊抄在作文本上。


四、课外练习


1.请按照下面的内容写启事。


学期即将结束，学校体育室在整理器具时，发现少了两只篮球，希望忘了归还这的班级速来归还。


五、总结。