小学英语Unit 1 She learnt English.教案
展开科目版本
小学英语(三年级起点)外研版 三年级下册
章 节
Mdule 2
课 名
Mdule 2 Unit 1 She learnt English
学习目标
1.能够听懂、会说,并初步运用词汇:learnt, taught, language, freign, wrte
2.能听懂、会说,并运用本课重点句型描述某人过去到现在的变化,掌握句型“She learnt English. He’s learning English nw.”,并能在实际情境中灵活运用。
重难点
能够听懂、会说,并初步运用词汇:learnt, taught, language, freign, wrte
教学环节/步骤
学生活动
教师活动
设计意图
热身进入
Ss watch the vide and answer teacher’s questin. 学生观看动画,并回答老师的提问。
Listen t the tape and answer teacher’s questin.
学生看每幅图片,听音频,回答问题。
What did Lingling’ s grandma d when she was yung? Let’s watch and find.
播放动画,提出问题,引出内容。
Did she learn t dance? Did she learn t ck? Did she teach languages r write a bk?
教师播放音频并针对每一幅图片提问。
导入新课
新知呈现
Ss watch the vide.
学生观看动画,熟悉文章内容。
Listen t the tape and find ut wh they are in these phts.
听录音找答案:照片中是谁呢?
Listen t the tape and answer the questins: Wh’s this in this pht? What did she d? Did she learn any freign languages?
听录音找答案:这照片中是谁呢?她过去是做什么的?她过去学过外语吗?
Listen t the tape and answer questis: Hw abut Lingling’s grandpa? What did he d?.
听音频找答案:玲玲的祖父呢?他是做什么的?
Listen t the tape and answer the questin: Did he learn English?
听音频找答案: 玲玲的祖父过去学英语吗?
Watch the vide and read after it.
学生看动画,跟读。
Wrk in grups f three and act ut.
学生三人一组,表演对话。
Play the vide.
教师播放动画,熟悉文章内容。
Teacher plays the tape, and ask the questins:
Wh are they in these phts?
玲玲的手中有几张照片,照片中是谁呢?我们一起听录音找答案。
Teacher plays the tape, and ask the questins:
Wh’s this in this pht? What did she d? Did she learn any freign languages?
引导学生听音频,并提问:这照片中是谁呢?她过去是做什么的?她过去学过外语吗?
Teacher plays the tape, and asks questins: Hw abut Lingling’s grandpa? What did Lingling’s grandpa d?
引导学生听音频,并提问: 玲玲的祖父呢?他是做什么的?
Teacher plays the tape, and asks questin: Did he learn English?
引导学生听音频,并提问: 玲玲的祖父过去学英语吗?
Watch the vide and read after it.
一起看动画并跟读。
Let’s watch the vide again and act ut.
让我们把这个对话表演出来吧!
通过情景展现,学生学说She learnt English. He’s learning English nw. 重点句式
分步训练
Listen t the tape f the pictures and answer questins.
学生听音频,回答问题。
Listen t the tape again and read after it.
学生听音频跟读。
Did Lingling’s grandma learn any freign languages? And hw abut Lingling’s grandpa?
我们现在来听录音,回答问题。
2. Play the tape and read after it.
教师组织学生听录音跟读。
能够运用句型表达某人过去和现在说的变化。
尝试应用
Talk abut the pictures and try t describe each picture.
学生互相讨论,按照例句描述图片。
Students wrk in grups f tw. One student asks and the ther answers the questin
学生学习图片上对话的例子,两人一组,一问一答,演示每一个场景。
Write the sentences f each scene.
学生把每幅场景内容写下来。
Nw let’s describe each picture.
组织学生观察图片,描述图片内容。
Let students wrk in grups f tw. One student asks and the ther answers the questin. Please fllw the example t act ut.
引导学生学习图片上对话的例子,两人一组,一问一答,演示每一个场景。
Write the sentences f each scene.
引导学生把每幅场景内容写下来。
能在实际情境中运用所学的句型。
作业布置
今天我们学习了如何用英文介绍某人过去到现在的变化。大家都学会了吗?课后就让我们用学过的单词和句子向家人或同伴介绍自己喜欢的人物在过去和现在的学习、生活和工作中有哪些不同吧!
课堂内容小结
进步标志
1.能够听懂、会说,并初步运用词汇:learnt, taught, language, freign, wrte
2.能听懂、会说,并运用本课重点句型描述某人过去到现在的变化,掌握句型“She learnt English. He’s learning English nw.”,并能在实际情境中灵活运用。
小学英语外研版 (三年级起点)五年级下册Unit 1 She learnt English.教案及反思: 这是一份小学英语外研版 (三年级起点)五年级下册<a href="/yy/tb_c88512_t8/?tag_id=27" target="_blank">Unit 1 She learnt English.教案及反思</a>,共5页。教案主要包含了知识目标,能力目标,情感目标,学习策略等内容,欢迎下载使用。
外研版 (三年级起点)五年级下册Unit 2 She didn't have a television.教案设计: 这是一份外研版 (三年级起点)五年级下册Unit 2 She didn't have a television.教案设计,共4页。
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