这是一份人教部编版四年级上册(道德与法治)全册综合当堂达标检测题，共3页。试卷主要包含了我会填，判断题，选择题，符合题意即可等内容，欢迎下载使用。

一、我会填。(50分)

1.在家庭生活中，大人要尽责，我们年龄虽小，但也应该 ( )。

2.当我们手拿遥控器面对荧光屏，聚精会神的想在宝盒里寻找更多宝贝时，( )最辛苦。

3.要想发挥看电视有利的一面，避免不利的一面，就要做到( )。9.偶尔玩一下网络游戏，能起到( )、 ( )的作用但沉迷于网络游戏就会给 ( )带来伤害。

4.塑料制品给我们的生活带来了很多便利，但( )也给我们带来了很多困扰，甚至被人们称为( )。

5.科学观测发现，地球“发烧”的“元凶”是大气中逐年增加的二氧化碳等( )有关。

6..班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能( )、( )地学习和生活。

7.班徽是一个班级的( )，是班集体的( )，代表了一个班的( )。

8.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握班规制订的( )和( )。

9.班级与班级之问既有( ) 也有( )，竞争给我们带来( )和( )。

10父母要做那么多事，很( )。我们都爱父母，也想为他们( )。很多事情我们都帮不上忙，但我们起码能做到( ),少给父母( )。

11、作为家中的小成员，我们应当做些( )的家务事，减轻父母的负担。

二、判断题。(正确的打“J”，错误的打“X”)(10分)

1.每个班都有自己的优点，每个班都有自己的缺点。( )

2.大家一起讨论制定的班规，可能会有不完善的地方，如果发现班规中存在问题，班规不可以修改.( )

3.要说服大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要智慧。（）

4.有些物品不是他们真的没用了，而是我们没有发现在利用他们的方法。( )

5.很多“碳排放”容易被我们忽略，很多物品在生产的各个环节都会产生碳排放。( )

三、选择题。(6分)

1.应当怎样制订班规呢?下面做法合理的是( )。

我们班的班规是由老师一个人制订的

我们班的班规是老师带领同学们一起讨论后再确定的

班规的制订是一件很简单的事情，不必须讲究制订的程序和方法

2.小明针对自己的班级说出了以下几点，其中是优点的是( )。

①在我们班，人人都有自己的岗位

②班里建立了“干部轮流”制，让。每位同学都有机会体验不同岗位的工作，承担不同的责任

③遇到困难没有同学无私相助

④同学们参加集体活动的积极性不高

⑤同学们都爱学习

A.①②③④⑤B.①②⑤C.③④

3.以下做法违反班规的有 ( )。

A今天是新老师上课，小东和李明在下面交头接耳

B赵方看到别的同学随地扔废纸，他也扔了一个小纸团

简答题(20分)

班规有哪些作用?

做家务有哪些好处呢?

找出问题，.指出办法。(共 14分)

在全校运动会上，强强只为自己班的运动员喝彩，这说明强强:

2.朱晓自告奋勇向爸爸申请，由他每天负责倒家里的垃圾，可才干了一个星期，他就抱怨起来。这说明朱晓:

答案：

力所能及、进到自己的责任、眼睛、看电视有约定、休息、放松、身心、塑料垃圾、白色污染、温室气体、愉快、安全标志、象征、奋斗目标、程序、方法、合作、竞争、成长、收获、辛苦、分担、管好自己、添麻烦、

V x v v v

1.B 2.B 3.A

班规是班级共同生活的原则。班规可以让班级生活健康有序。

有助于形成良好的生活习惯。

可以形成良好的劳动态度。

可以增进对家人的理解，体会家庭责任。

提高生活技能，让人自信。

对成年后的生活打下良好基础。

五、符合题意即可

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