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四年级上册道德与法治试题-期末达标测试题-部编版（含答案）
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这是一份四年级上册道德与法治试题-期末达标测试题-部编版（含答案），共9页。试卷主要包含了因气候变暖带来的灾害是，以下做法可以“减塑”的是，厨余垃圾应该投放到等内容，欢迎下载使用。
1.因气候变暖带来的灾害是（ ）。
A.冰山融化
B.干旱程度加剧
C.沿海陆地面积缩小
D.以上都对
2.以下做法可以“减塑”的是（ ）。
①应尽量减少一次性塑料餐具和纸制餐具的使用
②应拒绝使用塑料袋买菜或盛装食物
③买菜可用菜篮子或布袋避免使用上的一次性
④加强环保宣传，提高人们的环保意识
A.①②B.①②③C.①②③④
3.过度看电视的人被称为“沙发上的土豆”,会导致（ ）。（多选）
A.懒散
B.麻木
C.消极
D.自闭
4.面对班规中不合理的内容，你的建议是（ ）。
A.办法可行
B.太有创意
C.做出修改
5.厨余垃圾应该投放到（ ）。
A.可回收垃圾桶
B.有害垃圾桶
C.厨余垃圾桶
D.其他垃圾桶
二.填空题(共6题，共30分)
1.班规是（ ）。班规可以让班级生活（ ），使同学们能在班级里能（ ）地学习和活动。
2.我们班有男生（ ）人，女生（ ）人，三年的班级生活给我们留下了许多美好的回忆。
3.不知不觉中，我们班已经四岁了？让我们一起对着过去的（ ），回忆一下班里发生过哪些（ ）或（ ）的事。
4.在与同学交流中产生分歧时，我们要用（ ）、（ ）、（ ）的态度与对方交流。
5.要（ ）大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要（ ）的。
6.《中华人民共和国广告法》第四条规定，广告不得含有（ ）或者引人误解的内容，不得欺骗 、（ ） 消费者。
三.判断题(共5题，共10分)
1.我们班成绩好就没有缺点。（ ）
2.妈妈说我还小，不用我做家务，不做就不做，真舒服！ （ ）
3.塑料垃圾危害巨大，我们要拒绝使用塑料制品。 （ ）
4.班规的制定不是一件简单的事，必须掌握程序和方法。 （ ）
5.检查卫生玲玲发现教室内还有纸屑，说王强不认真，两人吵了起来。（ ）
四.连线题(共3题，共23分)
1.连线题。
班徽 不成方圆
没有规矩 不光彩
不正当竞争 班集体的象征
班级之间既有合作 是对他们的认可和赞赏
为他班喝彩 也有竞争
2.连线题。
家庭幸福的秘诀 一整天都在开车，很辛苦
家务小妙招 家人之间的相互关心和陪伴
你做过的家务 拖地、整理衣物
老师很辛苦 顺着地砖的纹路扫地
妈妈是公交车驾驶员 为了教我们知识，从早忙到晚
3.连一连。
过期食品 有害垃圾 砧板
过期药品 其他垃圾 果皮
烟蒂 可回收垃圾 纸杯
旧家电 厨余垃圾 杀虫剂
五.填表题(共2题，共19分)
1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。
2.有些物品，不是它们真的不能用了，而是我们没有发现再利用它们的方法，你能研究出这些废弃物3种以上再利用的方法吗？
六.简答题(共2题，共11分)
1.给大家说一说你曾经参加过的为地球降温的绿化活动吧。
2.你经常做的家务活是什么？介绍一下你是怎么做的？
七.辨析题(共1题，共6分)
1.根据你平时上网的情况，在空白处打“√”或填写数字。
你觉得你上网的时间多吗？结合自己的亲身经历说一说你认为该如何合理安排上网的时间，并谈一谈通过上网你有哪些收获。
八.综合题(共2题，共18分)
1.请你设计一个主题明确，简洁美观的班徽，并写上解说词。
我的设计：
解说词：
2.完成下面的“家务能手卡” ，在家务学习交流会上向大家介绍一下。
家务能手卡：
我学会的家务活是（ ）。
我是跟（ ）学会的。
我知道的家务小妙招（1个）：（ ）。
我的学习体会是（ ）。
参考答案
一.选择题
1.D
2.D
3.ABCD
4.C
5.C
二.填空题
1.班级共同生活的规则；健康有序；愉快、安全
2.答案不唯一
3.照片；有趣；难忘
4.平和；冷静；友好
5.说服；智慧
6.虚假；误导
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
四.连线题
1.如图：
2.家庭幸福的秘诀---家人之间的相互关心和陪伴；家务小妙招---顺着地砖的纹路扫地；你做过的家务---拖地、整理衣物；老师很辛苦---为了教我们知识，从早忙到晚；妈妈是公交车驾驶员---一整天都在开车
3.如图：
五.填表题
1.如图：
2.吸水；垫东西；包东西；花瓶；小漏斗；小杯子；放东西；可回收再加工；小玩具
六.简答题
1.①春天我们一起种树让地球降温。②这是我们认养的树木。③在家里种养花草树木。④爱护花草树木。
2.我经常做的家务活是煮饭，妈妈下班晚，我到家后先把米掏干净，放入电饭锅中，插上电源，等待妈妈回家做菜。
七.辨析题
1.1小时以下；我上网是在家里学习网络课程，一次是40分钟，在网上我可以和教师进行实时交流，能更好的学习知识。（答案符合题意即可）
八.综合题
1.我的设计：
解说词：此班徽主要以金黄色为主，以圆为背景，可以看出这个班的大团结，表明了这个班是一个和谐、快乐、温馨的大家庭。图中靠上有一个明显的抽象的“一、三”，代表着我们的班级NO.1，体现了我们必胜的决心和信心。而两侧翅膀则代表了我们梦想飞翔。一、三用紫、蓝、绿协调上色，表达了我们的智慧和想象。下部是抽象的四个小人。他们手拉手，说明我们的团结一致，金黄色代表自信，积极向上;蓝色代表着纯洁，理想远大;红色代表乐观，激情四溢;紫色代表成熟、端庄大方。最下方是一片绿舟踩在我们脚下，告诫我们“学如逆水行舟，不进则退”的思想。
2.做饭；妈妈；用食盐能清洗少量的油污；做家务能提升自己的本领
1.因气候变暖带来的灾害是（ ）。
A.冰山融化
B.干旱程度加剧
C.沿海陆地面积缩小
D.以上都对
2.以下做法可以“减塑”的是（ ）。
①应尽量减少一次性塑料餐具和纸制餐具的使用
②应拒绝使用塑料袋买菜或盛装食物
③买菜可用菜篮子或布袋避免使用上的一次性
④加强环保宣传，提高人们的环保意识
A.①②B.①②③C.①②③④
3.过度看电视的人被称为“沙发上的土豆”,会导致（ ）。（多选）
A.懒散
B.麻木
C.消极
D.自闭
4.面对班规中不合理的内容，你的建议是（ ）。
A.办法可行
B.太有创意
C.做出修改
5.厨余垃圾应该投放到（ ）。
A.可回收垃圾桶
B.有害垃圾桶
C.厨余垃圾桶
D.其他垃圾桶
二.填空题(共6题，共30分)
1.班规是（ ）。班规可以让班级生活（ ），使同学们能在班级里能（ ）地学习和活动。
2.我们班有男生（ ）人，女生（ ）人，三年的班级生活给我们留下了许多美好的回忆。
3.不知不觉中，我们班已经四岁了？让我们一起对着过去的（ ），回忆一下班里发生过哪些（ ）或（ ）的事。
4.在与同学交流中产生分歧时，我们要用（ ）、（ ）、（ ）的态度与对方交流。
5.要（ ）大人放心让我们做家务，不是件简单的事，那是需要（ ）的。
6.《中华人民共和国广告法》第四条规定，广告不得含有（ ）或者引人误解的内容，不得欺骗 、（ ） 消费者。
三.判断题(共5题，共10分)
1.我们班成绩好就没有缺点。（ ）
2.妈妈说我还小，不用我做家务，不做就不做，真舒服！ （ ）
3.塑料垃圾危害巨大，我们要拒绝使用塑料制品。 （ ）
4.班规的制定不是一件简单的事，必须掌握程序和方法。 （ ）
5.检查卫生玲玲发现教室内还有纸屑，说王强不认真，两人吵了起来。（ ）
四.连线题(共3题，共23分)
1.连线题。
班徽 不成方圆
没有规矩 不光彩
不正当竞争 班集体的象征
班级之间既有合作 是对他们的认可和赞赏
为他班喝彩 也有竞争
2.连线题。
家庭幸福的秘诀 一整天都在开车，很辛苦
家务小妙招 家人之间的相互关心和陪伴
你做过的家务 拖地、整理衣物
老师很辛苦 顺着地砖的纹路扫地
妈妈是公交车驾驶员 为了教我们知识，从早忙到晚
3.连一连。
过期食品 有害垃圾 砧板
过期药品 其他垃圾 果皮
烟蒂 可回收垃圾 纸杯
旧家电 厨余垃圾 杀虫剂
五.填表题(共2题，共19分)
1.对爸爸或妈妈的工作进行一次“小记者访问”，然后完成下列访问提纲。
2.有些物品，不是它们真的不能用了，而是我们没有发现再利用它们的方法，你能研究出这些废弃物3种以上再利用的方法吗？
六.简答题(共2题，共11分)
1.给大家说一说你曾经参加过的为地球降温的绿化活动吧。
2.你经常做的家务活是什么？介绍一下你是怎么做的？
七.辨析题(共1题，共6分)
1.根据你平时上网的情况，在空白处打“√”或填写数字。
你觉得你上网的时间多吗？结合自己的亲身经历说一说你认为该如何合理安排上网的时间，并谈一谈通过上网你有哪些收获。
八.综合题(共2题，共18分)
1.请你设计一个主题明确，简洁美观的班徽，并写上解说词。
我的设计：
解说词：
2.完成下面的“家务能手卡” ，在家务学习交流会上向大家介绍一下。
家务能手卡：
我学会的家务活是（ ）。
我是跟（ ）学会的。
我知道的家务小妙招（1个）：（ ）。
我的学习体会是（ ）。
参考答案
一.选择题
1.D
2.D
3.ABCD
4.C
5.C
二.填空题
1.班级共同生活的规则；健康有序；愉快、安全
2.答案不唯一
3.照片；有趣；难忘
4.平和；冷静；友好
5.说服；智慧
6.虚假；误导
三.判断题
1.×
2.×
3.×
4.√
5.×
四.连线题
1.如图：
2.家庭幸福的秘诀---家人之间的相互关心和陪伴；家务小妙招---顺着地砖的纹路扫地；你做过的家务---拖地、整理衣物；老师很辛苦---为了教我们知识，从早忙到晚；妈妈是公交车驾驶员---一整天都在开车
3.如图：
五.填表题
1.如图：
2.吸水；垫东西；包东西；花瓶；小漏斗；小杯子；放东西；可回收再加工；小玩具
六.简答题
1.①春天我们一起种树让地球降温。②这是我们认养的树木。③在家里种养花草树木。④爱护花草树木。
2.我经常做的家务活是煮饭，妈妈下班晚，我到家后先把米掏干净，放入电饭锅中，插上电源，等待妈妈回家做菜。
七.辨析题
1.1小时以下；我上网是在家里学习网络课程，一次是40分钟，在网上我可以和教师进行实时交流，能更好的学习知识。（答案符合题意即可）
八.综合题
1.我的设计：
解说词：此班徽主要以金黄色为主，以圆为背景，可以看出这个班的大团结，表明了这个班是一个和谐、快乐、温馨的大家庭。图中靠上有一个明显的抽象的“一、三”，代表着我们的班级NO.1，体现了我们必胜的决心和信心。而两侧翅膀则代表了我们梦想飞翔。一、三用紫、蓝、绿协调上色，表达了我们的智慧和想象。下部是抽象的四个小人。他们手拉手，说明我们的团结一致，金黄色代表自信，积极向上;蓝色代表着纯洁，理想远大;红色代表乐观，激情四溢;紫色代表成熟、端庄大方。最下方是一片绿舟踩在我们脚下，告诫我们“学如逆水行舟，不进则退”的思想。
2.做饭；妈妈；用食盐能清洗少量的油污；做家务能提升自己的本领
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