人教部编版三年级下册语文园地教学设计

这是一份人教部编版三年级下册语文园地教学设计，共2页。教案主要包含了教学设想，教学过程等内容，欢迎下载使用。




【教学设想】


通过练习写通知，提高学生的语言表达能力。能够用书面的形式，把通知的内容写清楚。掌握通知的正确格式，理解“居中、定格、空格、署名”等词语的意思。


【教学过程】


一、联系生活，导入课题。


生活中，很多时候需要以通知的形式，把一些有关集体活动的信息传达给大家。今天，我们就来学习通知应该怎么写。


二、学习通知，了解通知。


1.学习例文，弄清通知的格式。


课件出示《通知》例文：























2.分析通知，了解格式。


（1）仔细观察通知，读读看看你都知道了什么？


（2）小组交流，汇报通知的格式：


题目：在中间写“通知”两个字。


正文：另起一行，空两格写。


落款：右下角。（下通知的单位，日期）


3.学习通知，弄清通知的内容。


仔细观察通知内容，说说通知必须写清哪些内容？


同桌互说，代表发言，其他同学可以补充：


（1）时间：通知必须写清楚具体的时间，具体到某月某日某时。


（2）地点：必须写清楚大家集体活动的地点。


（3）事件：大家一起要做什么。


（4）人物：邀请到哪些人参加，是全体还是部分人。


三、选择资料，学写通知。


1.从下列两种情况中，选择其一，写一则通知。


课件出示：


（1）通知各班班长领取新校服。


（2）通知全班同学参观博物馆。


2.学生写通知，教师指导。


四、润色修改，品读欣赏


1.把全班同学的通知展示出来，看看内容是否写清楚？有没有错别字，不通顺的地方？


2.哪些同学的通知毛病多，就把那篇通知展示出来共同修改。