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初中政治思品人教部编版七年级上册(道德与法治)第一单元 成长的节拍第二课 学习新天地学习伴成长图片ppt课件
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这是一份初中政治思品人教部编版七年级上册(道德与法治)第一单元 成长的节拍第二课 学习新天地学习伴成长图片ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了目标导航,课前预习,知识的获取,能力的,如何做人,新课展开,探究与分享,教材16页材料,正确认识学习,教材18页材料等内容,欢迎下载使用。
1.了解中学阶段的学习任务。2.树立终身学习的意识,懂得学习的重要意义。(重点)3.进一步提高自己对学习的认知能力。
1.中学阶段的学习任务是什么? 中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习,包括____________、____________以及____________。
2.学习的具体表现是什么? 学习不仅表现为接受和_______,而且表现为探究、________、体验和感悟。
3.为什么说学习不仅让我们能够生存,而且说让我们的生活更充实?
学习,打开了生命的视窗,让面前的世界更广阔、更精彩;学习,拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式;学习,改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧;学习,带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由;等等。
“学习”一词最早出自《礼记·月令》“季夏之月……鹰乃学习……”,指雏鹰开始学习飞翔。今天,人们怎么看待学习呢?
小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。
小胜在周末去敬老院做义工。
小鹏回家自己做饭,还常给加班的爸爸送饭。
说一说他们的行为是不是学习。
小利打篮球输了,被同伴喝倒彩,他装作什么都没有发生一样,和同伴一起聊天。
同是一次春游,同学们各有什么不同的收获。他们的收获分别是什么呢?
同学们有的感悟到了运动的快乐,有的体会到与同伴交往的快乐,有的则在社会实践中亲身体验到了新的知识。
(1)初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养。 (2)学习不仅仅局限在学校。我们所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习:学会思考,认识世界,关爱他人,遵守规则…… (3)学习需要自觉、主动、积极的态度和行为。带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。
辨析:学习就是在学校中按照老师的安排掌握知识。
这种说法是错误的。学习不仅仅局限在学校。我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。学习不仅仅表现为接受和掌握,而且表现为发现、探究、感悟和体验。我们可以从一切经历中学习:学会思考,认识世界,关爱他人,遵守规则……
每个人都要学习吗?长大成人后,我们还需要学习吗?
每个人都要学习。学习伴随着我们的成长。长大成人以后,还需要继续学习。学习没有终点。我们终生都在学习,终生都需要学习,即使离开学校了,也要不断地学习,不断充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。
你想过自己为何而学吗?
示例: 为了老师的期望而拼命学习,希望她可以开心。
然而当老师不在你身边了,你自然而然地找不到一个学习的理由了。
学习不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。
(3)学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也增益他人,服务社会,为幸福生活奠基。
学习,是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。学习不仅包括知识的获取,还包括各种能力的培养。学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。
1.了解中学阶段的学习任务。2.树立终身学习的意识,懂得学习的重要意义。(重点)3.进一步提高自己对学习的认知能力。
1.中学阶段的学习任务是什么? 中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习,包括____________、____________以及____________。
2.学习的具体表现是什么? 学习不仅表现为接受和_______,而且表现为探究、________、体验和感悟。
3.为什么说学习不仅让我们能够生存,而且说让我们的生活更充实?
学习,打开了生命的视窗,让面前的世界更广阔、更精彩;学习,拓展了新的通道,让我们体验不同的生活方式;学习,改变了思维方式和行为,提升我们的能力和智慧;学习,带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自由;等等。
“学习”一词最早出自《礼记·月令》“季夏之月……鹰乃学习……”,指雏鹰开始学习飞翔。今天,人们怎么看待学习呢?
小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。
小胜在周末去敬老院做义工。
小鹏回家自己做饭,还常给加班的爸爸送饭。
说一说他们的行为是不是学习。
小利打篮球输了,被同伴喝倒彩,他装作什么都没有发生一样,和同伴一起聊天。
同是一次春游,同学们各有什么不同的收获。他们的收获分别是什么呢?
同学们有的感悟到了运动的快乐,有的体会到与同伴交往的快乐,有的则在社会实践中亲身体验到了新的知识。
(1)初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养。 (2)学习不仅仅局限在学校。我们所看、所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习:学会思考,认识世界,关爱他人,遵守规则…… (3)学习需要自觉、主动、积极的态度和行为。带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。
辨析:学习就是在学校中按照老师的安排掌握知识。
这种说法是错误的。学习不仅仅局限在学校。我们所看,我们所听,我们所尝,我们所触,我们所做,都可以是学习。学习不仅仅表现为接受和掌握,而且表现为发现、探究、感悟和体验。我们可以从一切经历中学习:学会思考,认识世界,关爱他人,遵守规则……
每个人都要学习吗?长大成人后,我们还需要学习吗?
每个人都要学习。学习伴随着我们的成长。长大成人以后,还需要继续学习。学习没有终点。我们终生都在学习,终生都需要学习,即使离开学校了,也要不断地学习,不断充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。
你想过自己为何而学吗?
示例: 为了老师的期望而拼命学习,希望她可以开心。
然而当老师不在你身边了,你自然而然地找不到一个学习的理由了。
学习不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。
(3)学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的持续动力。在学习中,我们分享生命经验,获得成长,同时也增益他人,服务社会,为幸福生活奠基。
学习,是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。学习不仅包括知识的获取,还包括各种能力的培养。学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟。
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