小学政治思品人教部编版二年级上册（道德与法治）2 周末巧安排第一课时教案设计

这是一份小学政治思品人教部编版二年级上册（道德与法治）2 周末巧安排第一课时教案设计，共4页。教案主要包含了教学重点，教学难点等内容，欢迎下载使用。





































教学内容
周末巧安排
课时
第二课第一课时
教学目标
知识与技能
懂得周末的意义，愿意有计划有目的的安排周末；知道要合理安排时间，培养时效观念。
过程与方法
通过情景创设、观点辨析、故事交流等活动，引导学生合理安排周末生活，养成做事有计划的好习惯。
情感态度与价值观
懂得合理安排周末的意义；养成做事有计划的好习惯。
教学重、难点
【教学重点】初步培养学生的时间意识和解决实际问题的能力；懂得周末的意义，愿意有计划有目的的安排周末。


【教学难点】学会合理安排自己的周末生活。
教法、学法
教学准备及用具
了解本地区儿童在周末中可能有的实际生活，并与家长联系，了解家长在周末中怎样安排孩子的生活。
教学流程
动态修改
一、联系生活实际，导入新课


1．同学们，在周一至周日里你们最喜欢的是哪两天？你们在这两天里一般是怎么度过的？


2．指名回答。


3．师：看来大家的周末生活还真师丰富多彩呀，这一节课我们就一起来探讨怎样科学、合理地安排时间，才能让我们的周末过得既充实又有意义。


4．板书课题。


二、创设情境，感悟体验


（一）说说我的周末


1．大家周末都做些什么呢？指导学生阅读教材P6。


2．出示小华的周末日记：


谈话：小华也是一名二年级的小学生，这是她上周末一天的生活，看了以后你有什么感受？


学生自由发言。


教师小结：看来小华周末的生活安排得很有意义，同学们呢？你们的周末又是怎么度过的？做了哪些有意义的事情呢？一起来说说吧！


3．学生以小组为单位说一说各自以前的周末生活，然后在全班范围内交流。


4．详细记录上周末一天的生活，写在下面的表里。


什么时候
做了什么
有什么收获

周六上午
看望爷爷奶奶
增进了和长辈的感情

周日下午
完成家庭作业
巩固了所学知识

……
……
……

教师小结：同学们的周末生活真是丰富多彩啊！


（二）这样可以吗


1．师：有同学说；“周末是我们最自由的时间，我们可以做我们想做的任何事情！”他说的对吗？周末有哪些事情可以做？哪些事情不可以做？


2．指定两名学生分别回答“周末可以做的事情”和“周末不可以做的事情”。


3．情景演绎：


情境一：甲周末就是睡懒觉，连早饭也不吃，为了玩游戏把作业拖到晚上来不及才做。


情境二：乙为了和爸爸妈妈一起去看爷爷周末早早起来，和同伴去玩之前也要先把手工作业完成。


师问：请同学们对前面2个情境的周末进行判别，并说说自已的看法。(分2个小组讨论，选代表发言)


教师总结：周末确实是我们自由安排的时间，但也有很多事情我们不可以做，比如睡懒觉、不做作业等，因为这不仅浪费我们的时间，还影响我们的身体健康和学习成绩。


拓展：现在大家可以回答小宝的疑问了吗？


（指导学生阅读教材P6-9图画故事《小宝，不可以》，启发学生利用刚才所学知识回答小宝的问题：“为什么有那么多的‘不可以’？怎么才可以呢？）


出示一些双休日健康、积极、有意义的活动幻灯片图片。如进行体育活动，做家务，做志愿者，郊游等。