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      [精]4.16 《修理玩具》课件+教案+分层练习(含答案)青岛版(五四制)科学一上

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      科学青岛版(五四学制)(2024)修理玩具完美版ppt课件

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      这是一份科学青岛版(五四学制)(2024)修理玩具完美版ppt课件,文件包含311《玩彩泥》教学课件青岛版五四制科学一上pptx、311《玩彩泥》教案青岛版五四制科学一上docx、311《玩彩泥》分层作业含答案青岛版五四制科学一上docx等3份课件配套教学资源,其中PPT共17页, 欢迎下载使用。
      科学观念:1. 了解不同工具的用途和使用方法。2. 理解修理玩具的基本原理和步骤。
      科学思维:1. 能够根据玩具的不同损坏情况选择合适的工具。2. 培养观察和分析问题的能力。
      探究实践:1. 学会使用锤子、螺丝刀等简单工具。2. 会利用工具对玩具进行简单维修。
      态度责任:1. 培养认真负责的态度,对待修理任务一丝不苟。2. 增强团队合作意识,学会与同学合作完成任务。
      有些玩具损坏了,修理一下就能玩。修理时,需要用到哪些工具呢?
      【任务卡】1.学会使用锤子、螺丝刀等简单工具。2.会利用工具对玩具进行简单维修。
      工具箱里有哪些工具?它们能帮助我们做什么?
      一、填空题1. 修理玩具时,常用的工具有______、______、______。2. 锤子的用途是______、______。3. 螺丝刀的用途是______。4. 扳手的用途是______。
      二、判断题1. 修理玩具时,可以选择任何工具。( )2. 使用工具时,要注意安全。( )3. 修理玩具可以延长玩具的使用寿命。( )4. 修理玩具可以减少浪费,培养环保意识。( )5. 修理玩具时,可以随意丢弃工具。( )6. 修理玩具可以培养我们的动手能力和解决问题的能力。( )

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