小学语文统编版（2024）五年级上册（2024）19* 航天员写给孩子的信备课ppt课件

这是一份小学语文统编版（2024）五年级上册（2024）19* 航天员写给孩子的信备课ppt课件，共41页。PPT课件主要包含了陪伴≈陪同，原谅≈谅解，梦想≈志向，离开≈离去，拒绝≈回绝，分享≈共享，陪伴↔独自，原谅↔怪罪，梦想↔现实，离开↔到达等内容，欢迎下载使用。
认识12个生字，把握书信的文体特点。积累文中优美抒情的句子，理解“铠甲、软肋、星辰大海”等重点词语含义。梳理书信主要内容，清晰说出航天员妈妈对孩子的叮嘱、期许与思念。
边读 边画出文中的生字，注意生字的读音。
用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。
小丽不顾公园里“禁 止攀折”的告示，情不自禁 地采摘了一朵月季花。
谅解 ≈ 原谅 ↔ 怪罪
他低声下气地求对方原谅自己的过错。
他正努力想立功赎罪，取得大家的谅解。
这件事是我做的，请你不要怪罪他。
指被风吹起的水面波纹。
是古代战士使用的一种重型防护装备，由金属片或皮革制成，用于保护身体免受伤害。
指个人对于未来的追求和期望，是一种强烈的愿望或理想。
指对于未能如愿以偿或达到预期的事情感到失望、懊悔。
这封信是谁写给谁的？
根据默读指导，默读课文，探究下列问题：
默读时注意体会到作者对孩子们浓浓的母爱，以及奔赴使命的责任与担当。
亲爱的孩子们：此时此刻，妈妈已经在酒泉卫星发射中心的问天阁了。
开篇交代地点、当下处境，简洁写实
说一说妈妈为什么要写这封信？通读全文，说说这封信里藏着哪两种情感？
2022年的这个“六一”儿童节，妈妈不能陪伴你们，只能在这个特殊的日子里，给你们写下这封信。
点明时间与特殊节点，写出遗憾之情，解释写信的缘由，温柔又愧疚。
再过几天，妈妈就要飞向太空，去执行“神舟十四号”载人飞行任务，要离开半年的时间，真是舍不得你们。
说明远行的目的、时长，直白抒发不舍的母爱，将航天使命与母子亲情结合。
每次想起你们，妈妈心中就像阳光融化巧克力般甜蜜温暖；每次想起你们，妈妈心中就会泛起阵阵幸福的涟漪。
把对孩子的思念写得温柔甜蜜，孩子是妈妈最温暖的幸福。
思考：妈妈为什么不让孩子去现场送行？
因为妈妈害怕牵挂不舍，害怕落泪，想要放下小家牵挂，坚定完成国家使命。
我是妈妈，也是一名军人。那一刻妈妈是要出征，临危忘身，受命忘家，这是军人的职责。那一刻看到你们，我怕会有太多的牵挂和不舍，我怕我忍不住会哭!
点明双重身份，兼顾母亲的柔情与军人的责任，完成情感转折。
引用家国情怀理念，点明使命担当，升华格局，说明舍小家为大家的责任。也展现了普通母亲的感性与不舍，真实动人。
妈妈答应你们，等我凯旋的时候，让爸爸带着你们来接我，那时我会张开双臂，把你们紧紧拥入怀中。
许下温暖约定，描绘重逢画面，给孩子期待与安慰，冲淡离别的伤感。
亲爱的孩子，咱们曾经无数次讨论过妈妈执行任务的事，你们总是红了眼眶万般不舍，妈妈何尝不是?解析：反问句式，写出母亲与孩子双方互相牵挂、彼此不舍，共情力强。
妈妈答应过你们，要好好完成任务，在太空建一座大大的房子，装进无数人的梦想……
语言童真温柔，将空间站比作“大房子”，赋予航天任务浪漫的意义。
妈妈对孩子们提出了哪些叮嘱？
①懂得感恩懂事：分担家务、照顾爷爷奶奶、常看望姥姥姥爷，孝顺长辈。②心怀人生梦想：梦想是生命的光，能指引方向，不必焦虑迷茫，慢慢成长寻找热爱。
③勇敢直面挫折：困难像纸老虎，不惧挑战、不怕失败，勇敢战胜困难。④养成良好习惯：坚持读书、运动、守时、自律，好习惯助力成长、成就梦想。
亲爱的女儿，你就要上三年级了，那是小学的一个重要转折。亲爱的儿子，你即将背上小书包成为小学生了。
结合孩子实际成长阶段，叮嘱贴合生活，细腻用心。分别关注了两个孩子的成长，体现细致的母爱，流露出不能陪伴孩子成长的遗憾与愧疚。
孩子们，等着妈妈，等着妈妈拥抱完星辰大海再来拥抱你们!
短句有力，再次呼应航天梦想与亲情，温柔又有力量。
妈妈既是普通的母亲，深爱孩子、不舍家人；更是军人、航天员，肩负国家使命。她暂时告别小家，是为了奔赴祖国的航天事业，这是最伟大的奉献与担当。
引用孩子的提问，贴合孩童视角，引出结尾的温情告白，给出思念的寄托方式，情景交融，把星辰化作母爱，浪漫又深情，升华情感。
分别前，你们总是问我:“妈妈，我们想你怎么办呢?”孩子们，想妈妈的时候，就抬头看看天空吧。漫天星辰闪烁，那是妈妈在对你们说:“我爱你们!”
信写至此，夜已深。不禁想起你们睡梦中甜美的面庞，真想再亲亲你们，抱抱你们。深深爱着你们的妈妈.2022年6月1日于问天阁
以深夜场景收尾，细节思念，满是柔情，感人至深。
落款格式规范，交代写信时间、地点，落款简洁深情，收束全文。
前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。
学完本课，请说一说作者怀着怎样的心情写下这封信？
作者心里充满对孩子深深的疼爱、不舍与牵挂，既有不能陪伴孩子的愧疚，又有坚守使命、追逐航天梦想的坚定，还饱含对孩子成长的叮嘱和美好期望。
请你回想一下，你心中的“星辰大海”是什么？你的梦想是什么？
这封家书，有最温柔的母爱，有最坚定的担当。航天员妈妈用行动告诉我们：梦想需要奔赴，成长需要自律，少年当心怀热爱、勇敢拼搏、懂得感恩、勇于担当。
小家：温柔母爱、不舍牵挂、殷殷叮嘱
大家：奔赴太空、坚守使命、无私奉献
期望：心怀梦想、勇敢拼搏、自律成长
父爱在拐弯处一天，弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家，在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边翘起了扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸向他诉苦，满以为会收获一点同情与怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代几句,便自己走了。弟弟很伤心，很委屈，也很生气，他觉得爸爸一点也不关心他。在他大发牢骚的时候，有个同学笑着劝道:“别生气，大部分老爸都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方，他一定会回头看