小学科学苏教版（2024）五年级上册（2024）4 七色光优秀课后练习题

这是一份小学科学苏教版（2024）五年级上册（2024）4 七色光优秀课后练习题，共8页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，实验题，综合题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．下列仪器中，利用光的折射原理工作的是（ ）。
A．后视镜B．放大镜C．穿衣镜
2．将圆盘七等分，分别涂上红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，快速旋转圆盘，会看到圆盘的颜色是（ ）。
A．黄色B．蓝色C．白色
3．雨后，天边出现了美丽的彩虹，以下说法正确的是（ ）。
A．彩虹是太阳穿过云层里藏着的大量雨水形成的
B．彩虹是太阳光穿过空气中的小水滴时，被分解成不同颜色的光形成的
C．彩虹是太阳光直接照射到雨后的地面上反射形成的
4．电子竞技赛场上，大屏幕播出的多彩画面其实是由三种色光混合而成的。下图是光的三原色的混合图，其中①处和②处分别是（ ）。
A．黄，白B．白，绿C．绿，白
5．小宇做了两个实验：
①用三棱镜将一束阳光折射到白墙上，墙上出现了彩色光带。
②“将红、绿、蓝三种色光同时投射到白屏上，混合区域接近白色。
这两个实验证明（ ）。
A．阳光是白色的，所有颜色混合后会变成白光
B．阳光由多种颜色的光组成，不同颜色的光可以合成白光
C．只有人造光才能被分解成不同颜色
二、填空题
6．光从空气________入水中时，传播方向会发生改变，这种现象叫做光的________。
7．白光本身是由______________程度不同的各种彩色光所组成的非均匀的混合体。这就是______________关于光的颜色理论。
8．用三棱镜可以将白光分解成_______________、橙、黄、_______________、蓝、靛、紫_______________种颜色的光，说明白光是由多种色光组成的。
9．通过《七色光》一课的学习我们知道：_________、_________、_________是光的三原色，其中任意两种色光等量相加，会呈现另一种色光。如红光+绿光=黄光；红光+蓝光=紫光；绿光+蓝光=靛光。
三、判断题
10．调整观察角度，可以使鱼缸里的一条鱼看上去是两条，这是光的折射造成的。( )
11．用喷雾器制造彩虹，必须面向太阳。( )
12．用三棱镜做彩虹实验时，阳光直射三棱镜后，墙面会出现七色光带。( )
素养培优
13．现有一个由红、绿、蓝三色做成的彩色轮，快速旋转时该彩色轮会变成黑色。( )
四、实验题
14．琦琦打算用平面镜、水槽、白纸制造彩虹，如图所示。
实验步骤如下：①在盛有半盆水的水盆里竖直摆放一面平面镜，用石子固定。水盆前放一张白卡纸。
②让镜子朝向太阳，调整镜子角度，使光反射到白卡纸上直到看见彩虹。
(1)步骤①中有一处是错误的，用横线划出来（提示：不划不得分），并改正 。
(2)琦琦的家庭实验中，（ ）的作用相当于三棱镜。
A．水B．平面镜C．水和平面镜共同
(3)因为（ ），所以阳光射出的光被分解成七种颜色的光。
A．水的作用B．水和平面镜相当于一个三棱镜发生色散C．平面镜的作用
(4)用喷雾器向空中喷水雾，也可以制造彩虹，我们一定要（ ）太阳。
A．背对B．正对C．都可以
(5)“风雨过后总能见彩虹”，我们在喷泉旁看到彩虹的时间最有可能是（ ）,。
A．阴天B．晴天C．晚上
五、综合题
15．认识光与色彩
我们通常所说的“光”，指的是人眼能够看见的“可见光”。300多年前，伟大的科学家牛顿利用三棱镜进行了太阳光色散与合成实验，发现白光并不是单色光，由此提出了关于光的颜色理论。在自然界中，当白光照射到物体上时，情况就变得有趣了。太阳光照射到绿色树叶上，太阳光中的绿光大部分被反射进了我们的眼睛，而其他颜色的光则大多被叶子吸收了，所以我们看到的树叶是绿色的。但有一些“光”是我们的眼睛看不见的，比如在紫光之外的“紫外线”。有趣的是，蜜蜂等许多昆虫就能“看见”紫外线，它们依靠紫外线图案来寻找花蜜。
阅读上面的材料，结合课堂所学内容，完成下面题目。
(1)牛顿利用三棱镜进行的太阳光色散与合成实验，说明了什么？（ ）
A．光沿直线传播
B．白光是由多种不同颜色的光混合而成的
C．光可以被反射
(2)下面哪种颜色的光是人眼看不见，而蜜蜂等昆虫能看见的？（ ）
A．紫色光B．黑色光C．紫外线
(3)我们能看到物体呈现某种颜色，是因为该物体能够___________这种颜色的光。我们看到蓝色书包之所以是蓝色，是因为它能够___________。
(4)如果一种物体能够同时反射相同量的红绿蓝三种颜色的光，我们看到这种物体是___________色。
《2026年苏教版五年级上册科学1.4《七色光》一课一练》参考答案
1．B
【详解】A. 后视镜属于镜子，光线遇到镜面反射，利用光的反射原理，A选项错误。
B. 放大镜属于透镜，光线穿过镜片发生偏折，利用光的折射原理，B选项正确。
C. 穿衣镜属于镜子，光线遇到镜面反射，利用光的反射原理，C选项错误。
故选B。
2．C
【详解】光的颜色混合原理表明，当多种颜色快速混合时，会形成白光。题目中圆盘被七等分并涂上红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色，快速旋转时这些颜色混合，因此会看到白色。故选C。
3．B
【详解】彩虹的形成本质是光的色散现象：雨后空气中悬浮着大量小水滴，太阳光进入小水滴后，经过折射、反射，被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等不同颜色的光，从而形成彩虹。
A．错误。将彩虹归因于雨水本身，未涉及光的分解过程。
B．正确。太阳光穿过小水滴时发生色散，分解出不同颜色的光，这是彩虹形成的核心原理。
C．错误。彩虹不是太阳光照射地面反射形成的，它是小水滴对光的折射、色散作用形成的空中光学现象。
故选B。
4．C
【详解】光的三原色是 红、绿、蓝。①处是绿光，②处是红光、绿光、蓝光三者全部重叠的区域，红光 + 绿光 + 蓝光 = 白光。故选C。
5．B
【详解】光可以被分解和合成。阳光通过三棱镜分散成彩色光带，说明阳光由多种颜色的光组成；红、绿、蓝三种色光同时投射到白屏上，混合区域接近白色。选项B准确概括了这两个实验的结论。
故选B。
6． 斜射 折射
【详解】光从一种透明介质斜射入另一种透明介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫光的折射。筷子在水中“弯折”、放大镜成像等都是光的折射典型现象。
7． 折射 牛顿
【详解】牛顿在实验的基础上得出结论：白光本身是由折射程度不同的各种彩色光所组成的非均匀的混合体。这就是牛顿关于光的颜色理论。
8． 红 绿 七
【详解】太阳光是白光，太阳光经过三棱镜会发生折射，由于不同颜色的光发生折射的程度不一样，就出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等各种颜色的光，说明白光是由多种色光组成的。
9． 红 绿 蓝
【详解】红、绿、蓝是最基本的三种颜色，称为光的三原色。红、绿、蓝三种色光按不同的比例混合可以产生各种不同的色光。红光和绿光混合得到黄光；红光和蓝光混合得到紫光；绿光和蓝光混合得到靛光。
10．
√
【详解】光由一种介质斜射入另一种介质时，传播方向会发生偏折，这种现象叫做光的折射。从鱼缸的棱处等特定角度观察时，光线经过水和玻璃界面发生折射，导致一条鱼发出的光沿不同路径进入眼睛，形成多个虚像，从而看起来像是两条鱼，这个现象证明了光的折射，说法正确。
11．×
【详解】彩虹是阳光穿过水雾时发生折射、反射和色散形成的。观察者需背对太阳，使阳光从后方射入水雾，经水滴分解成七色光后，才能在前方看到彩虹。若面向太阳，光线直射眼睛且无法在水雾中形成色散光路，故题目说法错误。
12．
√
【详解】题目描述的是光的色散现象。白光包含七种颜色，阳光作为白光通过三棱镜时，不同颜色的光因折射角度差异而分离，导致墙面上呈现彩虹色带。
13．×
【详解】红、绿、蓝是光的三原色，当这三种颜色的光快速混合时，会合成白光，而不是黑色。只有颜料的三原色（青、品红、黄）混合才会接近黑色，而色光三原色混合的结果是白色。
14．(1)竖直摆放 改正 倾斜摆放
(2)C
(3)B
(4)A
(5)B
【详解】（1）平面镜倾斜，才能更好地让水和平面镜共同作用，使太阳光发生折射等光学现象来制造彩虹。所以将竖直摆放平面镜，改为倾斜摆放。
（2）三棱镜能使太阳光发生色散形成彩虹，在这个实验里，水和平面镜共同作用，模拟了三棱镜对光的色散效果，所以是水和平面镜共同相当于三棱镜。
故选C。
（3）太阳光被分解成七种颜色的光，是因为发生了色散现象。实验中，水和平面镜共同作用相当于一个三棱镜，让太阳光发生色散。
故选B。
（4）彩虹形成是太阳光进入水雾，经折射、反射等分解成七种色光。正对太阳时，阳光直射，水雾色散的光难清晰进入人眼。背对太阳，阳光从背后照向水雾，色散后的光更易被人眼捕捉到，从而看到彩虹。
故选A。
（5）彩虹的形成需要太阳光，晴天有太阳，能满足彩虹形成的光照条件。阴天没有足够的太阳光，晚上也没有太阳，所以在喷泉旁看到彩虹最有可能是晴天。
故选B。
15．(1)B
(2)C
(3) 反射 反射蓝色光
(4)白
【详解】（1）牛顿利用三棱镜进行太阳光色散实验，将太阳光分解成了多种颜色的光，这表明白光是由多种不同颜色的光混合而成的。故选B。
（2）在紫光之外的紫外线人眼看不见，但蜜蜂等许多昆虫能“看见”紫外线；紫色光是人眼可以看见的光；不存在黑色光，黑色是吸收所有色光的表现。所以选C。
（3）我们能看到物体呈现某种颜色，是因为该物体能够反射这种颜色的光。蓝色书包之所以是蓝色，是因为它能够反射蓝色光，吸收了其他颜色的光。
（4）红绿蓝是光的三原色，当一种物体能够同时反射相同量的红绿蓝三种颜色的光时，这三种色光混合后会形成白光，所以我们看到这种物体是白色。
题号
1
2
3
4
5





答案
B
C
B
C
B