统编版 语文三年级上册第五单元第十五课《金色的草地》知识卡片 预习单

这是一份统编版（2024）三年级上册（2024）15 金色的草地学案设计，共3页。
时间建议：10 ~ 15 分钟
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参 考 答 案
熟读课文
1. 本文共有 4 个自然段。
2. 略
预习字词
1. 欠（B） 朝（D） 钓（E） 察（A） 拢（F） 喜（C）
2. 描红字读音（按田字格顺序）：
pú 蒲 yīnɡ 英 shènɡ 盛 shuǎ 耍 shǐ 使 jìn 劲
liǎn 脸
3. 示例：金色的草地 盛开的蒲公英
假装一本正经地问 使劲一吹
4. 略
内容感知
我们窗前有一大片草地，长满了（蒲公英）。蒲公英盛开时，草地变成（金色）的；
蒲公英（合拢）时，草地又变成（绿色）的。早上草地是（绿色的），中午是（金色的），
傍晚又变（绿了）。草地会变颜色，是因为蒲公英的（花）有时张开、有时（合拢）。
资料搜集
1. 普里什文（1873—1954），苏联自然文学作家，作品善于观察自然、描写动植物，充满童趣与哲理。
2. 示例：观察向日葵随太阳转动、含羞草被触碰后合拢等，体会事物的变化。
阅读质疑
1. 因为蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上；花朵张开时花瓣是金色的，草地也成金色，
花朵合拢时金色的花瓣被包住，草地就变成绿色。
2. （无标准答案，鼓励学生写下自己的真实疑问。）
熟读课文
1. 本文共有（ ）个自然段。
2. 朗读课文，一边读一边想象草地变化的情景。
预习字词
1. 给本课生字选择正确的读音，再读一读。
A. chá B. qiàn C. xǐ D. chá E. dià F. lǒnɡ
欠（ ） 朝（ ） 钓（ ） 察（ ） 拢（ ） 喜（ ）
2. 工整地描一描本课的会写字。
3. 读课文，用文中的词语填空。
（ ）的草地 （ ）的蒲公英
（ ）地问 （ ）地吹
内容感知
我们窗前有一大片草地，长满了 。蒲公英盛开时，草地变成 的；
蒲公英 时，草地又变成 的。早上草地是 ，中午是 ，
傍晚又变 。草地会变颜色，是因为蒲公英的 有时张开、有时 。
资料搜集
1. 搜集作者普里什文的资料，了解他的自然文学作品。
2. 观察一种植物或动物，了解它的变化。
阅读质疑
1. 草地的色彩为什么会发生奇妙的变化？
2. 读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题：