苏教版（2024）四年级上册（2024）7 运动的快慢图文ppt课件

这是一份苏教版（2024）四年级上册（2024）7 运动的快慢图文ppt课件，共16页。PPT课件主要包含了比谁用的时间少，电子秒表的使用方法，不同交通工具的速度等内容，欢迎下载使用。
赛跑时，为什么要设置起点与终点？
谁是第一名，你是怎么知道的？
在相同的路程内先到达终点的人就是第一名（运动最快）
比赛途中，为什么能看出运动员的快慢？
比谁跑（游）的距离更远
比赛结束后，裁判员是如何判定运动员的快慢的？
物体运动的快慢可以用速度来描述，它表示的是单位时间内通过的路程。常用的时间单位有时、分、秒。常用的速度单位有千米/时，米/秒。
计算公式：速度=路程÷时间
这样的公式就是数学模型
右手握秒表拇指控制右键食指控制左键
路程相同：走5米，测量所用的时间。时间相同：走5秒，测量所走的路程。
路程相同比时间：时间少，运动 ；时间多，运动 。时间相同比路程：路程长，运动 ；路程短，运动 。
把同层次的物体速度进行分类
从运动的角度看，让物体位置发生变化靠的是能量，如风具有的能量推动帆船前进，流水具有的能量冲击叶轮转动发电。物体由于运动而具有的能量叫动能。
探究：动能大小与运动物体的速度的关系
1.在桌面上设置一个斜坡，把一个木块放置在距离斜坡不远的正前方，让小车从斜坡中间位置下滑并撞击木块，记录木块滑行的距离。重复3次，计算3次实验中木块滑行的平均距离。2.在同一个斜坡上，让同一辆小车从斜坡最高点下滑，重复实验3次，计算3次实验中木块滑行的平均距离。
小车位置低，被撞击的木块滑行的距离 ；这是因为小车撞击木块时的运动速度 ，具有的动能 。小车位置高，被撞击的木块滑行的距离 ；这是因为小车撞击木块时的运动速度 ，具有的动能 。
冲击力是指：物体运动时所产生的能量
运动速度越快：动能越 ，冲击力越 。运动速度越慢：动能越 ，冲击力越 。