湘科版（2024）五年级上册（2024）8 制作保温装置教课内容ppt课件

这是一份湘科版（2024）五年级上册（2024）8 制作保温装置教课内容ppt课件，共11页。PPT课件主要包含了单元小结等内容，欢迎下载使用。
用保温桶盛食物会使食物温度下降变慢，它有什么特殊结构？利用了什么原理？
生活中有很多保温物品，观察它们的结构并思考是如何保温的。
热水瓶内有瓶胆，是玻璃制成的，玻璃是热的不良导体。
瓶胆为双层，中间的空气被抽去，真空不能形成热对流。
瓶胆内外涂有银白色发亮物质，可以减少器具向外的热辐射。
瓶胆口有软木(或塑料)塞，软木(或塑料)是热的不良导体，既能减少热传导，又能阻止瓶口的空气以对流的方式带走瓶内的热量。
热可以用传导、对流或辐射方式进行传递。如果减少热的传递，就能达到保温的效果。
设计、制作一个保温装置，让热水温度下降变慢。
改进：在瓶子与泡沫之间塞上棉花。
根据完善后的设计方案制作保温装置，向大家展示。
3. 检测评估保温效果
各取100毫升热水，倒入自制的保温装置以及室温下的水杯中，同时测量初始温度，15分钟后测量它们的水温，并记录数据。
交流保温装置的优缺点，想一想怎样提升保温性能。
优点：材料易得、制作简单、可重复使用。缺点：锡箔纸之间有接缝和褶皱，包裹不严。提升方法:包裹瓶身时,用两层泡沫板交错包裹使接缝错开，避免出现直线缝隙。
2.下图是计算机中央处理器的散热器，请用本单元所学知识解释散热器的工作原理。
散热器底部紧贴中央处理器表面，热量通过热传导传递给金属散热片。散热片被设计成许多薄鳍片，以增大与空气的接触面积。风扇转动加速空气流动，通过加快热对流散热。