冀人版（2024）六年级上册（2024）4 保温和散热课后练习题

这是一份冀人版（2024）六年级上册（2024）4 保温和散热课后练习题，共10页。试卷主要包含了基础巩固，能力提升，拓展实践等内容，欢迎下载使用。
1.填空题
（1）保温的本质是________热传递，减少物体热量散失；散热的本质是________热传递，让多余热量尽快散发出去。
（2）导热性能________的材料适合用作保温材料。
（3）散热器做成很多金属薄片，是为了________与空气的接触面积，加快散热。
（4）保温材料________（填“会”或“不会”）自己产生热量。
2.判断题（对打√，错打×）
（1）保温材料可以产生热量，让物体一直保持高温。（）
（2）电脑散热风扇吹风，加快空气流动，利用热对流加快散热。（）
（3）保温杯内胆真空夹层，可以减慢热传导与热对流，实现保温。（）
（4）保温和散热都可以利用热传递的规律。（）
3.单项选择题
（1）下面材料，保温效果最好的是（）
A.塑料 B.不锈钢 C.铜片
（2）下列做法，属于散热的是（）
A.冬天穿羽绒服 B.CPU金属散热片 C.保温杯内胆镀银
（3）保温杯内胆镀银，主要是减少（）造成的热量流失。
A.热辐射 B.热传导 C.热对流
二、能力提升
4.分类填空，请将序号填到对应横线上
①羽绒服 ②电脑散热片 ③保温瓶 ④汽车散热装置
属于保温：________________
属于散热：________________
5.简答题
冬天穿上羽绒服，身体不容易变冷，请用热传递知识解释原理。
三、拓展实践
6.实践应用题
写出两条生活中加快散热的实例，并简单说明原理。
参考答案
1.填空题
（1）减慢；加快
（2）差
（3）增大
（4）不会
2.判断题
（1）× （2）√ （3）√ （4）√
3.单项选择题
（1）A （2）B （3）A
4.分类填空
属于保温：①③
属于散热：②④
5.简答题参考答案：羽绒服内部存有大量空气，空气导热性能差，可以减慢身体热量向外的热传导，减少身体热量散失，起到保温作用。羽绒服本身不会产生热量。
6.实践应用题（合理即可）
示例1：电脑散热风扇，吹动空气加快热对流，带走热量；
示例2：散热器做成多片金属，增大散热面积，加快热传导散热。