小学科学教科版（2024）四年级上册（2024）单元小结教学演示课件ppt

这是一份小学科学教科版（2024）四年级上册（2024）单元小结教学演示课件ppt，共21页。PPT课件主要包含了细听声音，活动1搭建知识框架，汇报时间1月1日，活动2学以致用，降噪耳机，活动3声音的利用，超声波的妙用，总结升华，哪里最吵，怎么解决等内容，欢迎下载使用。
同样都是振动产生的声音，为什么有的嘈杂刺耳，有的高低有序？声音又是怎样传到我们耳朵里的？
请小组讨论，完成《声音》知识导图
古代士兵伏地为什么能听到马蹄声？
声音能在大地（固体）中传播，固体传声比空气快，士兵趴在地上能更早、更清晰地听见远处的马蹄声。
为什么钓鱼要保持安静？
声音可以通过地面和水传播。岸上的脚步声、说话声会顺着大地传到水里，鱼听到声音就会受惊逃走，所以钓鱼时必须保持安静。
为什么打雷时我们能听见雷声？
雷电发生后，振动产生的雷声依靠空气这种介质传播，所以我们在地面上能够听到雷声。
超声波是什么？我们能听到吗？它有什么用处？
人类对声音的利用遍布生活与科技：依靠声音传递信息，实现通话交流，利用超声波做成 B 超、声呐、探伤设备来探查物体；借助声波携带的能量，完成碎石、育种等工作；同时还能控制噪声，守护健康。声音既是信息载体，也是能量来源，应用还在不断拓展。
我们的校园里有噪声吗？
活动4：解决噪音问题--制作校园噪音地图
我的听力保护计划━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━1. 每天用耳机不超过____分钟2. 耳机音量不超过最大音量的____%3. 去嘈杂场所（如演唱会）时，我会____4. 如果发现听力下降，我会____━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━