2025-2026学年贵州省黔东南苗族侗族自治州高考生物四模试卷含解析
展开 这是一份2025-2026学年贵州省黔东南苗族侗族自治州高考生物四模试卷含解析,文件包含新人教版九年级上册英语Unit6BeyondEarth单元重点单词短语句型语法精练教师解析版docx、新人教版九年级上册英语Unit6BeyondEarth单元重点单词短语句型语法精练学生版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共17页, 欢迎下载使用。
1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.腓骨肌萎缩症(CMT)是一种特殊的遗传病,其遗传方式有多种类型。某一CMT患者的母亲也患该病,但其父亲、哥哥和妹妹都不患病。下列相关分析一定正确的是( )
A.若该患者为男性,则该病为伴X染色体隐性遗传
B.若该患者为女性,则该患者的哥哥为隐性纯合子
C.若该患者的父亲是携带者,则其妹妹也是携带者
D.若该患者的母亲是杂合子,则该患者就是纯合子
2.图为膝反射示意图,下列说法正确的是( )
A.膝反射的反射中枢是脊髓中的中间神经元②
B.膝反射活跃时,中间神经元②兴奋,神经元④受到抑制
C.膝反射的反射弧只有两个神经元组成,不包含其它结构
D.刺激③,肌肉甲收缩,完成一次反射活动
3.关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述,正确的是( )
A.该实验结果表明,叶绿素b在层析液中溶解度最低
B.用无水乙醇作溶剂,提取的叶绿体色素中无胡萝卜素
C.研磨叶片时,加入CaCO3的目的是使研磨充分
D.加入无水乙醇越多,叶绿体色素提取液的绿色越深
4.一只杂合长翅雄果蝇(Aa)与一只残翅雌果蝇杂交,因一方减数分裂异常导致产生一只三体长翅雄果蝇。已知三体在减数分裂过程中,三条中随机两条配对,剩余一条随机分配至细胞一极。为确定该三体果蝇的基因组成(不考虑基因突变),让其与残翅雌果蝇测交,下列说法不正确的是( )
A.三体长翅雄果蝇可能是精原细胞减数分裂第一次或第二次分裂异常导致的
B.三体长翅雄果蝇可能是卵原细胞减数分裂第一次或第二次分裂异常导致的
C.如果测交后代长翅:残翅=3:1,则该三体果蝇的基因组成为AAa
D.如果测交后代长翅:残翅=1:1,则该三体果蝇的基因组成为Aaa
5.细胞内膜系统是指细胞质中在结构与功能上相互联系的一系列膜性细胞器的总称,广义上内膜系统包括内质网、高尔基体、溶酶体、胞内体和分泌泡等膜性结构。下列相关叙述错误的是( )
A.线粒体和叶绿体属于细胞内膜系统的一部分
B.细胞内膜系统的各结构可通过生物膜的融合实现其膜成分的更新
C.细胞内膜系统扩大了细胞内膜的表面积,为多种酶提供附着位点
D.细胞内膜系统将细胞质区域化,使同时进行的各种化学反应互不干扰
6.如图表示小肠上皮细胞转运葡萄糖的过程,已知肠腔的葡萄糖浓度小于细胞内葡萄糖浓度,细胞内的葡萄糖浓度大于组织液中葡萄糖的浓度,细胞内的钠离子浓度低于细胞外,葡萄糖依赖钠离子形成的浓度差与钠离子一起同向运输。下列相关叙述错误的是( )
A.细胞中的葡萄糖进入组织液可不消耗能量
B.图中Na+的转运依赖两种不同的动力
C.一种物质可以有两种不同的运输方式
D.Na+/葡萄糖同向运输蛋白能同时运输葡萄糖和Na+,说明其不具有特异性
二、综合题:本大题共4小题
7.(9分)荸荠又称马蹄,是一种果蔬兼用型的经济作物,在生产实践中发现,洗得干净的荸荠在贮藏过程中往往比带泥荸荠更容易失水腐烂。研究者从荸荠表面泥土中分离出一些拮抗细菌,并发现2株拮抗细菌发酵滤液对荸荠表面细菌、霉菌具有显著的抑制作用,为荸荠贮藏过程中新型生物贮藏保鲜技术的开发提供了一定的理论依据。分离纯化拮抗细菌的操作如下,请回答:
(1)从新鲜的带泥荸荠中分离出泥土样后,将样品稀释至一定浓度范围,以保证获得菌落数在________之间的计数平板,稀释土壤溶液的过程中,每一步都要在火焰旁操作,目的是确保________。
(2)吸取1mL稀释液涂布到培养基上培养,制备固体培养基时应加入_________,培养基采用________法灭菌。
(3)从培养基上挑选出菌落形态不同的单菌落若干,培养24h后,取菌液划线于培养基中,获得单菌落,重复3次,获得纯化菌株,划线时应注意从________开始划;为了防止水蒸汽凝结成的水珠影响平板内菌落生长,培养时应将培养皿________。
(4)研究发现2株细菌的发酵液对荸荠表面细菌、霉菌具有显著的抑制作用,为长期保存这两种菌种,可采用________法保存,并放在________℃的冷冻箱中。
8.(10分)生物体的大部分细胞都可分泌外泌体,它是内含生物大分子的小膜泡,研究人员发现胰腺癌细胞的扩散转移与外泌体相关。为了给胰腺癌的综合治疗提供方向和思路,科学家进行了相关的研究。
(1)请写出题干中未提到的癌细胞的两个特点_________。
(2)肿瘤内部处于低氧条件下的胰腺癌细胞会分泌外泌体,内含一段小分子RNA(称为miR-650),外泌体可将miR-650传递给周围常氧条件下胰腺癌细胞N。miR-650可与细胞N中某些mRNA结合,从而导致mRNA被降解或其_________过程被抑制。
(3)研究人员进行了划痕实验,证明细胞N的迁移是由外泌体中的miR-650引起的。具体做法:将细胞N与外泌体混合培养至细胞刚刚长满培养板时,在培养板上均匀划两条直线。划线后,用培养液洗去两线之间的细胞并在显微镜下拍照;然后放入培养箱中继续培养24小时后,取出培养板在同一位置拍照,对比细胞的迁移情况,结果见下图。请写出该实验应设置的另一组及其结果_________。
(4)目前已知的细胞缺氧调控机制是:缺氧情况下,细胞中的HIF-1α(低氧诱导因子)会进入细胞核激活缺氧调节基因。这一基因能进一步激活多种基因的表达,引起系列反应,如:促进氧气的供给与传输、促进细胞的转移等。而正常氧条件时,HIF-1α会与VHL蛋白结合,最终被蛋白酶体降解。具体机制如下图所示。
研究发现,与低氧胰腺癌外泌体混合培养后的常氧胰腺癌细胞N中HIF-1α水平明显升高。请结合上述研究,推测低氧胰腺癌细胞促进其周围的常氧胰腺癌细胞N转移的机理_________。
9.(10分)水稻的育性由一对等位基因M、m控制,基因型为MM和Mm的个体可产生正常的雌、雄配子,基因型为mm的个体只能产生正常的雌配子,表现为雄性不育,基因M可使雄性不育个体恢复育性。通过转基因技术将基因M与雄配子致死基因A、蓝色素生成基因D一起导入基因型为mm的个体中,并使其插入到一条不含m基因的染色体上,如下图所示。基因D的表达可使种子呈现蓝色,无基因D的种子呈现白色。该方法可以利用转基因技术大量培育不含转基因成分的雄性不育个体。请回答问题:
(1)基因型为mm的个体与育性正常的非转基因个体杂交,子代出现的基因型为有____________。
(2)上图所示的转基因个体自交得到F1,请写出遗传图解______________。F1中雄性可育(能产生可育雌、雄配子)的种子颜色为_______________。
(3)F1个体之间随机授粉得到种子中,可育的占比为_________________,据种子颜色可快速辨别雄性不育种子和转基因雄性可育种子。
(4)若转入的基因D由于突变而不能表达,将该种转基因植株和雄性不育植株间行种植,使其随机授粉也能挑选出雄性不育种子,方法是从____________植株上挑选种子。但该方法只能将部分雄性不育种子选出,原因是__________________________。因此生产中需利用基因D正常的转基因植株大量获得雄性不育种子。
10.(10分)高果糖浆是一种营养性甜味剂,它被广泛运用在碳酸饮料、果汁饮料和运动饮料以及小吃、果冻和其他含糖产品中。回答下列利用固定化葡萄糖异构酶生产高果糖浆的相关问题。
(1)葡萄糖异构酶的活力常用在一定条件下,单位时间内产生______________所需的酶量来表示。固定化酶的优点是___________________________________(至少答2点)。
(2)图1是利用固定化葡萄糖异构酶生产高果糖浆的示意图,方法2表示的为_________;方法1中固定化葡萄糖异构酶时需将海藻酸钠溶化,溶化过程中对加热的要求是______________,______________________固定化酶一般不选用方法1,这是因为_________________。
(3)在生产高果糖浆的过程中,图1中控制阀的作用是_____________________。据图2说明两种情况下的葡萄糖异构酶的相同点与不同点__________________。
11.(15分)玉米叶肉细胞中有一种酶,可通过一系列反应将CO2“泵”入维管束鞘细胞,使维管束鞘细胞积累较高浓度的CO2,保证卡尔文循环顺利进行,这种酶被形象地称为“CO2泵”。图1表示玉米CO2同化途径,图2表示进行自然种植的大棚和人工一次性施加CO2后的大棚内玉米光合速率变化曲线。回答下列相关问题:
(1)卡尔文循环离不开光照,理由是_______________。当环境中光照增强,温度过高时,玉米光合作用速率不会明显下降甚至可能会提高,其原因是________________________。
(2)由图2可知,15时以后限制玉米光合速率的主要环境因素是_______________。17时与15时相比,自然种植大棚内玉米植株C5的合成速率________(填“升高”、“不变”或“降低”)。由图2中两条曲线的变化规律可知:人工施加CO2的最佳时间是_______时左右,两个大棚同时通风的时间是______时左右。
(3)已知水稻没有“CO2泵”这种机制,但随着胞间CO2浓度的升高,玉米的光合速率不再变化,而水稻的光合速率可以逐渐上升。请从暗反应中酶的角度分析可能的原因是__________________________________________________________。
参考答案
一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1、C
【解析】
某一CMT患者的母亲也患该病,但其父亲、哥哥和妹妹都不患病。说明这种病可能为常染色隐性遗传病、常染色体显性遗传病、伴X染色体显性遗传病等,患CMT,与不患是一对相对性状,用A和a表示。
【详解】
A、若该患者为男性,由于该患者及母亲均患病,若为伴X染色体隐性遗传,则此家庭中的儿子(他哥哥)也应该会患病,A错误;
B、若该患者为女性,如常染色体隐性遗传,则该患者的基因型可表示为(aa),其母亲的基因型也为(aa),其哥哥正常,应该为Aa,为杂合子,B错误;
C、若该患者的父亲是携带者,则该患者的基因型为aa,该病一定为常染色隐性遗传,母亲的基因型为aa,则其妹妹也是Aa,是携带者,C正确;
D、若该患者的母亲是杂合子,则为显性遗传,父亲为aa,则该患者也是杂合子,D错误。
故选C。
2、B
【解析】
反射是神经系统的基本形式,而反射弧是反射的结构基础,反射弧由感受器、传入神经元、反射中枢、传出神经元及效应器五大部分组成。脊髓为低级的反射中枢,大脑皮层为高级的反射中枢,产生感觉的部位在大脑皮层的感觉区。两个神经元之间或神经元与肌肉之间的接点叫突触,突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成,突触前膜可以释放兴奋性或抑制性的神经递质,使得下一个神经元或肌肉兴奋或抑制。
【详解】
A、膝反射的反射中枢是传入神经元①和传出神经元③之间的突触,A错误;
B、膝反射活跃时,抑制性中间神经元②兴奋,释放抑制性递质,使神经元④受抑制,肌肉乙(屈肌)不收缩,从而保持运动的协调性,B正确;
C、反射弧还包括效应器、感受器、反射中枢,膝反射的效应器是股四头肌,C错误;
D、刺激③使肌肉甲收缩,没有完整的反射弧参与,不属于反射,D错误。
故选B。
3、A
【解析】
叶绿体色素的提取和分离实验:
①提取色素原理:色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中,所以可用无水酒精等提取色素。
②分离色素原理:各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素.溶解度大,扩散速度快;溶解度小,扩散速度慢。
③各物质作用:无水乙醇或丙酮:提取色素;层析液:分离色素;二氧化硅:使研磨得充分;碳酸钙:防止研磨中色素被破坏。
④结果:滤纸条从上到下依次是:胡萝卜素(最窄)、叶黄素、叶绿素a(最宽)、叶绿素b(第2宽),色素带的宽窄与色素含量相关。
【详解】
A、纸层析法分离叶绿体色素,叶绿素b在滤纸条的最下面,说明叶绿素b在层析液中溶解度最低,A正确;
B、用丙酮、无水乙醇等有机溶剂溶解和提取叶绿体中色素,提取的叶绿体色素含有胡萝卜素,B错误;
C、加入SiO2的目的是为了研磨充分,加入CaCO3的目的是防止叶绿素受到破坏,C错误;
D、加入无水乙醇过多,溶液浓度减小,故提取液的绿色越浅,D错误。
故选A。
本题考查课本基础实验的原理和选材,要求学生掌握提取和分离叶绿体中色素的方法,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理。
4、C
【解析】
一只杂合长翅雄果蝇(Aa)与一只残翅雌果蝇(aa)杂交,因一方减数分裂异常导致产生一只三体长翅雄果蝇基因型可能为AAa或Aaa。基因型为AAa的三体产生的原因可能为父本减数第二次分裂A、A所在姐妹染色单体没分开,产生AA的精子再与a卵细胞结合而成。基因型为Aaa的三体产生的原因可能有两种:①父本减数第一次分裂时含有A、a基因的同源染色体没有分离(减数第二次分裂正常)产生Aa的精子再与a的卵细胞结合而成,②母本减数第一次分裂时含a、a基因的同源染色体没有分开,或是减数第二次分裂时姐妹染色单体没有分开产生aa的卵细胞再与A的精子结合而成。
【详解】
AB、据上分析可知,该三体长翅雄果蝇基因型可能为AAa或Aaa,产生的原因可能是精原细胞减数分裂第一次或第二次分裂异常导致的,也可能是卵原细胞减数分裂第一次或第二次分裂异常导致的,AB正确;
C、如果该三体果蝇的基因组成为AAa,产生的配子类型及比例是AA:a:Aa:A=1:1:2:2,与残翅雌果蝇(aa)测交,后代的基因型及比例为AAa:aa:Aaa:Aa=1:1:2:2,则长翅:残翅=5:1,C错误;
D、如果该三体果蝇的基因组成为Aaa,产生的配子类型及比例是A:aa:Aa:a=1:1:2:2,与残翅雌果蝇(aa)测交,后代的基因型及比例为Aa:aaa:Aaa:aa=1:1:2:2,则长翅:残翅=1:1,D正确。
故选C。
5、A
【解析】
细胞内膜系统的相关知识点:
1、概念:细胞内膜系统是指细胞质中在结构与功能上相互联系的一系列膜性细胞器的总称,广义上内膜系统包括内质网、高尔基体、溶酶体、胞内体和分泌泡等膜性结构。
2、功能:细胞内膜系统极大的扩大了细胞内膜的表面积,为多种酶提供附着位点,有利于代谢反应的进行;细胞内膜系统将细胞质区域化与功能化,使相互区别的代谢反应能够同时进行,以满足细胞不同部位的需求。
3、性质:内膜系统具有动态性质。虽然内膜系统中各细胞器是一个个封闭的区室,并各具一套独特的酶系,有着各自的功能,在分布上有各自的空间。实际上,内膜系统中的结构是不断变化的,此为内膜系统的最大特点。
【详解】
A、细胞内膜系统是指在结构与功能上相互联系的膜性细胞器,而线粒体、叶绿体的两层膜结构不可以与外界相互转换,因此线粒体和叶绿体不属于细胞内膜系统的一部分,A错误;
B、细胞内膜系统的各结构在结构与功能上相互联系,可通过生物膜的融合,实现其膜成分的更新,B正确;
C、细胞内膜系统极大的扩大了细胞内膜的表面积,为多种酶提供附着位点,有利于代谢反应的进行,C正确;
D、细胞内膜系统将细胞质区域化与功能化,使相互区别的代谢反应能够同时进行,以满足细胞不同部位的需求,D正确。
故选A。
本题考查细胞内膜系统的概念和功能,要求考生能够从题干获取信息,结合所学知识准确判断各项。
6、D
【解析】
据图分析,小肠上皮细胞通过载体将Na+和葡萄糖从小肠腔中运入细胞,根据题干中“肠腔的葡萄糖浓度小于细胞内葡萄糖浓度”,所以葡萄糖的运输是主动运输;在ATP提供能量条件下,将Na+运出细胞,同时将K+运入细胞;顺浓度梯度将葡萄糖从小肠上皮细胞运入组织液。
【详解】
A、根据题意可知,细胞中的葡萄糖可顺浓度梯度进入组织液,不消耗能量,A正确;
B、因细胞内的钠离子浓度低于细胞外,钠离子进入细胞为协助扩散,钠离子运出细胞为主动运输,前者的动力是浓度差,后者的动力是ATP水解产生的能量,B正确;
C、小肠上皮细胞对钠离子和葡萄糖的运输都有两种运输方式,C正确;
D、虽然Na+/葡萄糖同向运输蛋白能同时运输葡萄糖和钠离子,但两种物质与该蛋白的结合位点不同,故仍具有特异性,D错误。
故选D。
解答本题需要抓住题干“肠腔的葡萄糖浓度小于细胞内葡萄糖浓度,细胞内的葡萄糖浓度大于组织液中葡萄糖的浓度,细胞内的钠离子浓度低于细胞外,葡萄糖依赖钠离子形成的浓度差与钠离子一起同向运输”,结合物质的运输方式特点进行分析解答。
二、综合题:本大题共4小题
7、30~300 无菌 琼脂 高压蒸汽灭菌 上次划线的末端 倒置 甘油管藏 -20℃
【解析】
微生物的实验室培养常用到培养基,培养基按物理状态分为固体培养基、液体培养基和半固体培养基,固体培养基通常需要加入琼脂凝固。培养基需要灭菌后才能用来培养细菌。单菌落分离法包含划线分离法和涂布分离法,常用于分离获得单菌落。微生物的研究通常包含微生物的获得、分离纯化、培养以及保存等。
【详解】
(1)通过统计菌落数来计算细菌的数量,在接种时以保证获得菌落数在30~300之间的平板,才不会出现细菌数太少或生长时叠加的情况。稀释土壤溶液的过程中,每一步都要在火焰旁操作,目的是确保无菌。
(2)固体培养基配制时应加入琼脂,并用高压蒸汽灭菌后备用。
(3)划线分离应从上次划线的末端开始划,由于划线过程中接种环上的菌液逐渐减少,最后可能得到单菌落。培养皿倒置培养可以防止水滴掉入冲散单菌落。
(4)甘油具有吸湿、保水的性质,常用来长期保存菌种,通常菌种可以放在-20℃的冰箱中保存。
微生物的培养与分离是微生物研究中重要的内容,微生物的无菌操作是常见的考点,在学习时应注意操作的细节并理解相应的原理。
8、无限增殖、细胞形态结构改变 翻译 对照组处理:敲除外泌体A miR-650,与胰腺癌细胞N混合培养至细胞刚刚长满培养板,随后进行划痕实验
预期结果:24h后无细胞区域的宽度与0h差别不大 低氧条件下的胰腺癌细胞外泌体A的miR-650进入周围常氧胰腺癌细胞N中,与VHL基因mRNA 的部分序列结合,抑制VHL的表达,解除了VHL对HIF-1a的降解作用,HIF-1a 含量升高,激活低氧信号通路,促进N的转移。
【解析】
癌细胞是构成癌症的最小的一个单位。一般癌细胞的特征主要表现在细胞核上,可能细胞核比普通的正常细胞要大很多,而且形态不规则,可能含有丰富的染色质,所以染色的时候会表现出颜色深浅不一。癌细胞由于基因发生改变,粘连蛋白减少或缺少,容易在组织间转移。另外癌细胞还有一个最重要的特点,是无限增殖的特性,正常的细胞不可能出现无限增殖。
【详解】
(1)题干中提到了癌细胞易扩散转移,未提到的癌细胞的两个特点:无限增殖、细胞形态结构改变。
(2)mRNA是翻译的模板,miR-650可与细胞N中某些mRNA结合,从而导致mRNA被降解或其翻译过程被抑制。
(3)欲证明细胞N的迁移是由外泌体中的miR-650引起的,自变量是外泌体中的miR-650的有无,题干中设置的实验组是含外泌体中的miR-650的,从0h与24h对比可以看出对细胞迁移的影响,因此应设置对照组:不含外泌体中的miR-650的组别。故对照组处理为:敲除外泌体A miR-650,与胰腺癌细胞N混合培养至细胞刚刚长满培养板,随后进行划痕实验
预期结果:24h后无细胞区域的宽度与0h差别不大。
(4)缺氧情况下,细胞中的HIF-1α(低氧诱导因子)会进入细胞核激活缺氧调节基因。这一基因能进一步激活多种基因的表达,引起系列反应。结合图中信息可知,低氧条件下的胰腺癌细胞外泌体A的miR-650进入周围常氧胰腺癌细胞N中,与VHL基因mRNA 的部分序列结合,抑制VHL的表达,解除了VHL对HIF-1a的降解作用,HIF-1a 含量升高,激活低氧信号通路,促进N的转移。
本题以实验和图解的形式考查学生对癌变知识的理解和应用,要求学生有一定的实验设计能力,且对图形信息有一定的处理能力,以此来解释常氧胰腺癌细胞N转移的机理。
9、Mm、mm 蓝色 1/4 雄性不育 转基因植株所结的种子既有雄性可育的也有雄性不育的,且均为白色无法区分
【解析】
1、根据题干信息分析,水稻的育性由一对等位基因M、m控制,基因型为MM和Mm的个体可产生正常的雌、雄配子,而基因型为mm的个体雄性不育,只能产生正常的雌配子;基因M可使雄性不育个体恢复育性,基因A为雄配子致死基因,基因D控制蓝色素形成。
2、据图分析,转基因个体细胞中,将A、D、M导入m基因所在染色体的同一条非同源染色体上,该个体的基因型为ADMmm。
【详解】
(1)由于基因型为mm的个体雄性不育,因此其在育种过程中只能作为母本;该个体与育性正常的非转基因个体(MM或Mm)杂交,子代可能出现的因型为Mm、mm。
(2)上图所示的转基因个体基因型为ADMmm,由于A基因为雄配子致死基因,所以该个体可以产生m、ADMm两种雌配子,但是只能产生m一种雄配子,因此后代的基因型为ADMmm、mm,遗传图解如图所示:。F1中雄性可育(能产生可育雌、雄配子)的基因型为ADMmm,基因D的表达可使种子呈现蓝色,所以其种子颜色为蓝色。
(3)根据以上分析已知,F1中雄性可育的基因型为ADMmm,雌性的基因型及比例为ADMmm∶mm=1∶1,雄性个体只能产生m一种雄配子,雌性个体产生的配子种类和比例为m∶ADMm=3∶1,雌雄个体随机交配产生的后代中雄性可育的基因型为ADMmm(蓝色),雄性不育的基因型为mm(白色),可育的占比为1/4,不育的占3/4。由于雄性可育个体和雄性不育个体的种子颜色不同,因此可以根据后代种子的颜色快速辨别雄性不育种子和转基因雄性可育种子。
(4)将该种转基因植株ADMmm和雄性不育植株mm间行种植,使其随机授粉,若转入的基因D由于突变而不能表达,因为转基因植株ADMmm含有雄性可育基因M的雄配子致死,授给雄性不育植株mm的花粉都不含有M基因,故在雄性不育植株上收集的种子都是雄性不育的(mm)种子,即为符合生产要求的种子。由于转基因植株ADMmm自交既可以产生ADMmm雄性可育的,又可以产生mm雄性不育的,由于D基因不表达,所以转基因植株自交后代的所有种子均为白色,不能区分雄性可育和雄性不可育,所以生产中需利用基因D正常的转基因植株大量获得雄性不育种子,即白色的都是雄性不育种子。
本题考查学生对遗传规律的掌握和运用,解答本题的难点是首先学生需要根据题干信息和图示分析雄性不育个体和正常个体的基因型,并能根据各基因的作用判断不同个体能产生的配子类型,对学生的信息分析能力有较高的要求。
10、一定量的果糖 易从反应体系中分离、可以反复利用 化学结合法 用小火或间断加热, 反复几次 酶分子很小,容易从包埋材料中漏出 调节果糖流出的速率以保证反应充分进行 固定化酶与游离酶的最适温度相同;低于或高于最适温度,固定化酶的活力高于游离酶
【解析】
1、葡萄糖异构酶的固定:将葡萄糖异构酶固定在颗粒状载体上,装入反应柱中。
2、高果糖浆的生产操作:从反应柱上端注入葡萄糖溶液,从下端流出果糖溶液,一个反应柱可连续使用半年。
【详解】
(1)葡萄糖异构酶能将葡萄糖转化为果糖,因此该酶的活力可用在一定条件下,单位时间内产生一定量的果糖所需的酶量来表示。固定化酶的优点是稳定性增加、易从反应体系中分离、可以反复利用。
(2)方法1为包埋法,方法2为化学结合法,方法3为物理吸附法。方法1中溶化海藻酸钠时需小火或间断加热,反复几次,直到完全溶化为止。由于酶分子较小,容易从包埋材料中漏出,因此固定化酶常采用物理吸附法和化学结合法,一般不采用包埋法。
(3)图中反应柱上控制阀的作用是调节果糖流出的速率以保证反应充分进行。分析图形,固定化酶与游离酶的相同点是最适温度相同,不同点是低于最适温度或高于最适温度时,固定化酶的活力都高于游离酶。
本题结合图示主要课程固定化酶的相关知识,意在强化学生对固定化酶和固定化细胞等知识的理解与掌握,题目难度中等。
11、有光才能进行光反应,从而为暗反应提供ATP和[H] 玉米叶肉细胞内有“CO2泵”,在气孔因高温关闭时,仍可以维持维管束鞘细胞内较高浓度的CO2,且此时光照增强,有可能使NADPH和ATP生成增加 光照强度 降低 8 10 水稻暗反应相关的酶活性比玉米的高(或水稻暗反应相关的酶数量比玉米的多)
【解析】
分析图1可以看出,玉米的叶肉细胞可以在较低浓度二氧化碳的条件下,通过二氧化碳泵固定二氧化碳,然后在维管束鞘细胞中利用。图2为自然种植的大棚和人工一次性施加CO2的大棚内玉米光合速率变化曲线,从8点~13点,人工一次性施加CO2的大棚内玉米光合速率快于自然种植的大棚。
【详解】
(1)卡尔文循环是暗反应的一部分,需要光反应为其提供ATP和[H]。在气孔因高温关闭时,由于玉米叶肉细胞内有“CO2泵”,其仍可以维持维管束鞘细胞内较高浓度的CO2,且此时光照增强,NADPH和ATP生成增加,因此玉米光合作用速率不会明显下降甚至可能会提高。
(2)由图2可知,15时以后限制玉米光合速率的主要环境因素是光照强度,下午光照强度开始减弱。光照是光合作用的能量来源,17时与15时相比,光照强度降低,所以自然种植大棚内玉米植株C5的合成速率降低。由图2中两条曲线的变化规律可知:人工施加CO2的最佳时间是8时左右,因为此时人工一次性施加CO2后的大棚内玉米吸收CO2的速率迅速增大。两个大棚同时通风的时间是10时左右,因为此时自然种植的大棚内的玉米吸收CO2的速率也增大。
(3)玉米、水稻的光合速率变化与酶有关。随着胞间CO2浓度的升高,玉米的光合速率不再变化,而水稻虽然没有“CO2泵”这种机制,但光合速率可以逐渐上升,原因可能是水稻暗反应相关的酶活性比玉米的高(或水稻暗反应相关的酶数量比玉米的多)。
本题考查光反应与暗反应的物质和能量变化以及影响因素。
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