冀人版科学四年级上册-第3单元《生物与环境》测试卷（含答案）

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四年级科学上册单元素养测评（冀人版）第三单元 生物与环境总分：100分 建议用时：60分钟注意事项：答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。考试结束后将试卷交回。一、选择题（共24分）1．（本题2分）下列哪项不是环境为生物提供的基本生存条件？A．水 B．阳光 C．土壤2．（本题2分）仙人掌的叶退化成刺状，主要是为了（ ）。A．吸收更多阳光 B．减少水分蒸发 C．吸引昆虫传粉3．（本题2分）向日葵的花盘能向着阳光照射的方向转动，这种现象称为（ ）。A．向地性 B．向水性 C．向光性4．（本题2分）秋天很多植物的叶子变成黄色，是因为（ ）。A．叶子中水分增多 B．叶绿素减少，类胡萝卜素含量相对升高 C．阳光照射使叶子变黄5．（本题2分）骆驼能在干旱的沙漠中生存，下列哪项不是它适应沙漠环境的特征？（ ）A．驼峰内贮存脂肪 B．鼻孔可以关闭 C．身体表面有厚厚的甲6．（本题2分）下列动物中，具有迁徙习性的是（ ）。A．麻雀 B．燕子 C．绵羊7．（本题2分）莲生长在多水的池塘中，它的茎有什么特点？（ ）A．茎非常粗大 B．茎中空 C．茎长满刺8．（本题2分）雷鸟冬季换上雪白的羽毛，这种"护身术"属于（ ）。A．拟态 B．保护色 C．喷射毒液9．（本题2分）下列动物中，通过放臭气来防御敌害的是（ ）。A．响尾蛇 B．海龟 C．臭鼬10．（本题2分）蚯蚓适于生活在（ ）的环境中。A．明亮、干燥 B．阴暗、潮湿 C．高温、干燥11．（本题2分）喜鹊筑巢的材料主要有（ ）。A．枯树枝、泥土、杂草、棉絮等 B．水泥、砖块、铁丝 C．塑料、泡沫、胶水12．（本题2分）下列关于动物巢穴的说法，正确的是（ ）。A．所有动物都需要筑巢 B．巢穴只是动物休息的地方 C．巢穴与动物的身体结构、生活习性和生存环境息息相关二、填空题（共19分）13．（本题2分）向日葵的花盘能向着阳光照射的方向转动，这种现象称为____________。14．（本题2分）像燕子这样，依环境中生存条件的变化而变更栖居地的习性，称为____________。15．（本题3分）绵羊在冬天的外部形态特点是：身体偏____________，毛粗而____________。16．（本题3分）仙人掌的叶退化成____________状，茎肥厚，可以____________水分。17．（本题2分）蝗虫的体色为____________色，与周围草丛环境颜色相近，属于保护色。18．（本题2分）环境能为植物和动物提供的基本生存条件包括水、____________、空气和适宜的____________。19．（本题3分）按植物对水分的需求，可以分为____________植物和____________植物。莲属于____________植物。20．（本题2分）骆驼被称为"____________"，它的驼峰内贮存____________。三、判断题（共12分）21．（本题2分）只有植物的茎和叶具有向光性，根没有向光性。( )22．（本题2分）仙人掌的叶退化成刺状是为了减少水分蒸发，适应干旱的沙漠环境。( )23．（本题2分）燕子一年四季都停留在温暖的南方。( )24．（本题2分）雷鸟的羽毛随季节变化而改变颜色，这是它适应环境的一种方式。( )25．（本题2分）动物的巢穴只是用来休息的，没有其他作用。( )26．（本题2分）在大自然中，一棵大树、一片草丛也可以成为动物的庇护所。( )四、连线题（共10分）27．（本题10分）将下列动物与它们防御敌害的方式用线连接起来。臭鼬　　　　　喷射毒液海龟　　　　　坚硬的盔甲变色龙　　　　保护色响尾蛇　　　　放臭气蝗虫　　　　　改变体色五、简答题（共15分）28．（本题5分）燕子为什么要迁徙？请简要说明原因。29．（本题5分）仙人掌的叶为什么退化成刺状？这与它的生活环境有什么关系？30．（本题5分）动物的巢穴有什么作用？请举一个例子说明。六、实验题（共10分）31．（本题10分）小明为了探究水量变化对生物的影响，设计了一个模拟实验。他在烧杯中倒入500毫升河水，放入适量的铜钱草和田螺，然后观察水量变化时它们的变化情况。(1)实验中，小明在第二天和第三天从烧杯中抽取了部分河水，这样做的目的是什么？(2)水量减少后，你预测铜钱草和田螺会发生什么变化？(3)从第四天开始，小明每天往烧杯中注入50毫升河水，铜钱草和田螺会怎样变化？(4)通过这个实验，我们能得出什么结论？七、综合题（共10分）32．（本题10分）下面是几种动物适应季节变化的方式，请根据所学知识完成表格并回答问题。(1)请填写下表：(2)这些动物适应季节变化的方式有什么共同点？(3)除了改变外部形态，动物还有哪些适应季节变化的方式？请举一例。(4)植物是如何适应季节变化的？请举一个例子。参考答案1．C【详解】环境为生物提供的基本生存条件包括水、阳光、空气和适宜的温度等。土壤不是所有生物的基本生存条件，例如海洋生物生活在水中而非土壤中。故选C。2．B【详解】仙人掌生活在干旱的沙漠中，叶退化成刺状可以减少水分蒸发，这是对干旱环境的适应。故选B。3．C【详解】向日葵的花盘能向着阳光照射的方向转动，这种现象称为向光性，是向日葵对阳光变化的有效适应。故选C。4．B【详解】秋天，日照时间缩短，温度降低，叶子中大量合成的叶绿素逐渐减少，类胡萝卜素含量相对升高，于是叶子呈现出黄色。故选B。5．C【详解】骆驼适应沙漠的特征包括：驼峰贮存脂肪、鼻孔可关闭、四肢底部有厚垫。身体表面有厚厚的甲不是骆驼的特征，这是海龟等动物的特征。故选C。6．B【详解】燕子具有迁徙的习性，春天从南方飞回北方，秋天从北方飞到南方。麻雀和绵羊不具有迁徙习性。故选B。7．B【详解】莲生长在多水的池塘中，它的茎中空，这是适应水生环境的结构特点。故选B。8．B【详解】雷鸟冬季换上雪白的羽毛，使体色与雪地环境颜色相似，不易被敌害发现，这属于保护色。故选B。9．C【详解】臭鼬通过放臭气来防御敌害；响尾蛇通过喷射毒液防御；海龟通过坚硬的盔甲防御。故选C。10．B【详解】蚯蚓适于生活在阴暗、潮湿的环境中。明亮、干燥或高温、干燥的环境不适合蚯蚓生存。故选B。11．A【详解】喜鹊的巢外层用枯树枝编成，并填以泥土和杂草，内衬棉絮、兽毛、羽毛等，这些都是天然材料。故选A。12．C【详解】动物的巢穴与它们的身体结构、生活习性和生存环境息息相关。不是所有动物都筑巢；巢穴不仅用于休息，还用于繁殖、育幼等。故选C。13．向光性【详解】向日葵的花盘能向着阳光照射的方向转动，这种现象称为向光性。14．迁徙【详解】生物学家把像燕子这样依环境中生存条件的变化而变更栖居地的习性，称为迁徙。15．胖；长【详解】绵羊在冬天身体偏胖，毛粗而长，这是对寒冷环境的适应。16．刺；储存【详解】仙人掌的叶退化成刺状可以减少水分蒸发，茎肥厚可以储存水分，适应干旱的沙漠环境。17．褐绿【详解】蝗虫的体色为褐绿色，与周围草丛环境颜色相近，属于保护色。18．阳光；温度【详解】环境能为植物和动物提供的基本生存条件包括水、阳光、空气和适宜的温度等。19．旱生；水生；水生【详解】按植物对水分的需求，可以分为旱生植物和水生植物。莲生长在多水的池塘中，属于水生植物。20．沙漠之舟；脂肪【详解】骆驼被称为"沙漠之舟"，驼峰内贮存脂肪，可以转化为水分和能量。21．×【详解】植物的根也具有向性，如根具有向地性（向下生长）和向水性，只是不具有向光性。题目表述正确但需注意根有向地性和向水性。22．√【详解】仙人掌生活在干旱的沙漠中，叶退化成刺状可以减少水分蒸发，这是对干旱环境的适应。23．×【详解】燕子春天从南方飞回北方，秋天从北方飞到南方，不是一直停留在南方。24．√【详解】雷鸟的羽毛夏季为栗褐色，冬季为雪白色，随季节变化改变颜色，这是适应环境、保护自己的方式。25．×【详解】动物的巢穴不仅用于休息，还用于繁殖、育幼等，是动物赖以生存的庇护所。26．√【详解】一棵大树、一片草丛等都可以成为动物的庇护所，庇护所不仅仅是专门的巢穴。27．正确连线：臭鼬 —— 放臭气（臭鼬能释放刺鼻的臭气来驱赶敌害）海龟 —— 坚硬的盔甲（海龟有坚硬的龟壳保护身体）变色龙 —— 改变体色（变色龙能根据环境改变体色来隐藏自己）响尾蛇 —— 喷射毒液（响尾蛇能喷射毒液来防御敌害）蝗虫 —— 保护色（蝗虫的褐绿色体色与草丛环境相近）【详解】不同动物防御敌害的方式各不相同，它们通过这些特殊方法来保护自己免受伤害。28．燕子迁徙是因为北方夏季温暖、食物（如蚊虫）丰富，适合繁殖和觅食；冬季北方寒冷，蚊虫减少，食物短缺，所以燕子要飞到温暖的南方过冬。【详解】燕子根据季节变化引起的食物和温度变化来变更栖居地，这就是迁徙行为。29．仙人掌生长在干旱的沙漠中，水源很少。叶退化成刺状可以大大减少水分的蒸发，帮助仙人掌在干旱环境中保存水分，这是它对干旱环境的适应。【详解】仙人掌通过叶退化成刺、茎肥厚储水等方式适应干旱的沙漠环境。30．动物巢穴的作用主要有：为动物提供繁殖后代的场所、养育幼崽的安全环境、遮风挡雨的休息空间。例如喜鹊将巢筑在大树上，外层用枯树枝编成，内衬柔软的棉絮和羽毛，既保暖又安全。【详解】巢穴是动物赖以生存的庇护所，与动物的身体结构、生活习性和生存环境息息相关。【分析】本实验通过模拟池塘环境中水量的变化，观察铜钱草和田螺的生存状况，探究水量变化对生物的影响。实验采用了对比观察的方法。(1)目的是模拟水量逐渐减少的环境变化（如干旱），观察水量减少对生物的影响。用注射器抽取河水是在模拟自然界中水量减少的情况。(2)水量减少后，铜钱草可能会叶片萎蔫、生长变差；田螺可能会活动减少，甚至出现死亡。水量减少导致生存环境恶化，生物的生存受到影响。(3)注入河水后，水量逐渐恢复，铜钱草和田螺会逐渐恢复生机，生长状况好转。水量增多改善了生存环境，生物的生存状况随之好转。(4)结论：水量（环境条件）的变化会直接影响生物的生存与生长。水量减少时生物生存状况变差，水量增多时生物恢复生机。生物的生存依赖于一定的环境条件，环境条件改变会对生物产生显著影响。【分析】本题考查动物和植物如何适应季节变化，需要综合运用本单元所学知识。(1)绵羊冬天：身体偏胖、毛粗而长；麻雀夏天：身体偏瘦、羽毛短而少；青蛙夏天：活跃觅食、皮肤湿润。动物通过改变外部形态来适应不同季节的温度变化。(2)共同点：动物都通过改变外部形态或行为方式来适应季节变化引起的温度和食物变化。无论是改变毛发的厚薄、羽毛的蓬松程度，还是通过冬眠等行为，都是对环境变化的适应。(3)除了改变外部形态，动物还通过迁徙（如燕子南飞）、冬眠（如青蛙冬眠）、储存食物等方式适应季节变化。动物有多种适应季节变化的方式，迁徙和冬眠是常见的行为适应方式。(4)植物通过落叶（如秋天树木落叶减少水分蒸发）、叶子变色（叶绿素减少，类胡萝卜素显现）等方式适应季节变化。植物虽然没有动物的行为适应方式，但也能通过自身的生理变化来适应季节更替。观察时间水量铜钱草状况田螺状况第一天500毫升生长正常活动正常第三天约250毫升第五天约350毫升题号123456789101112答案CBCBCBBBCBAC