小学人教版（2024）毫米、分米的认识完美版课件ppt

这是一份小学人教版（2024）毫米、分米的认识完美版课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了探索新知，高级单位，低级单位，随堂小练，米20分米，÷45分米，按要求画线段，厘米8毫米，分米100毫米，+816分米等内容，欢迎下载使用。
1.我们学过哪些长度单位？它们之间有什么关系？
2.在（ ）里填上合适的长度单位。
蜜蜂身长约10（ ）。 一支铅笔长18（ ）。
生活中有哪些物品的长度大约是 1 分米？
想一想，1米等于多少分米？
1米＝10分米 1米＝100厘米
3 厘米＝（ ）毫米
想：1厘米是10毫米，3厘米是（ ）个10毫米。
1.读一读小华的日记，把不合理的地方改过来。
3月15日　星期三　　早晨，我从2 长的床上起来，拿起2 长的牙刷刷牙。洗漱后我用6 高的碗吃饭。学校离我家很近，只有900 。在上学的路上我看到了身高130 的小明，我和他一起走到了学校。
教材第22页“做一做”第2题
8分米=（ ）厘米5米=（ ）分米60毫米=（ ）厘米
想：1分米是10厘米，8分米是8个10厘米。
想：1米是10分米，5米是5个10分米。
想：10毫米是1厘米，60毫米里面有6个10毫米。
70 厘米＝（ ）分米
想：10厘米是1分米，70厘米里面有（ ）个10厘米。
1. 分米和米、厘米之间的关系
分米是比厘米大，但又比米小的长度单位。1分米=10厘米，1米=10分米。
2. 长度单位的换算方法
5 米=（ ）分米
60 毫米=（ ）厘米
8 分米=（ ）厘米
1.(教材P22做一做 第2题)
2.在（ ）里填上合适的长度单位。(教材P23练习五 第2题)
高 1（ ）
粗 7（ ）
长 16（ ）
3.把一根2米长的木料锯成同样长的4根，用来做一个凳子的4条腿。这个凳子做好后大约多高？
答：这个凳子做好后大约5分米。
教材第22页“做一做”第3题
（1）画一条长5厘米8毫米的线段。
注意：画线段时要画清端点，写出长度。
教材第23页“练习五”第5题
（2）画一条比1分米短3厘米5毫米的线段。
题目中没有直接说出画多长的线段，要先计算，再画图。
3厘米5毫米=35毫米
100-35=65（毫米）
5.把两块各长8分米的短木板拼接成一块长木板，重叠钉在一起的部分是15厘米。这块长木板的长度是多少？
16 -15
注意：前者单位为分米，后者为厘米，所以不能写成16-15。
160-15=145（厘米）
答：这块长木板的长度是145厘米。
教材第23页“练习五”第9题
解题要点：分米是比厘米大，比米小的长度单位。1米＝10分米，1分米＝10厘米。
认识1分米及分米与厘米、分米与米之间的进率1.这张纸条的长度是( 　)厘米，也就是1( )，所以1分米＝( 　)厘米。
【点拨】纸条的长度是10厘米，也可以说是1分米，1分米＝10厘米。
2.选一选。(1)同学们在用身体表示不同的长度，最有可能是1分米的是( )。
【点拨】选项A大约是1厘米，选项B大约是1分米，选项C大约是1米。
(2)龙龙立定跳远能跳11( )。A.米 B.厘米 C.分米 D.毫米
3.填一填。1米＝( )分米　10分米＝( )米1米＝( )厘米　1分米＝(　　)毫米
【点拨】解决此类问题的关键是记住相邻长度单位间的进率，1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米。
长度单位之间的换算4.想一想，填一填。
【点拨】从相邻的“大”单位变成“小”单位时，“大”单位有几个一，“小”单位就有几个十。从相邻的“小”单位变成“大”单位时，“小”单位有几个十，“大”单位就有几个一。
选用合适的长度单位5.(易错题)在( )里填上合适的长度单位。
【点拨】根据生活实际选择合适的长度单位即可。
转化单位解决实际问题6.龙龙怎样能擦到最上面的玻璃？
12分米＋1米＝22分米1米40厘米＋20厘米＝16分米22－16＝6(分米) 3＜6＜8
答：龙龙踩在桌子上能擦到最上面的玻璃。
1. 米、分米、厘米和毫米之间的进率
这节课你学会了什么？是怎么学会的？