人教部编版（2024）九年级上册（2024）第一单元任务一 学习鉴赏5 你是人间的四月天——一句爱的赞颂/林徽因说课ppt课件

这是一份人教部编版（2024）九年级上册（2024）第一单元任务一 学习鉴赏5 你是人间的四月天——一句爱的赞颂/林徽因说课ppt课件，共33页。PPT课件主要包含了鹅黄绿白莲，作品艺术特色等内容，欢迎下载使用。
知识与技能：感知诗中的形象，理解诗人的思路和全诗的主旨。
过程与方法：了解作者生平及诗歌写作技巧和诗歌写作方法。
情感态度与价值观：理解含义深刻的句子，体会诗歌的思想感情。
林徽因（1904—1955），中国著名建筑师、诗人、作家。中国第一位女性建筑学家，被胡适誉为“中国一代才女”。人民英雄纪念碑和中华人民共和国国徽深化方案的设计者之一。文学上，著有散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等
林徽因在美术方面曾做过三件大事：第一是参与国徽设计，第二是改造传统景泰蓝，第三是参加天安门人民英雄纪念碑设计，为民族及国家作出莫大的贡献。人民英雄纪念碑，所有花纹全部出自于林徽因之手。
《学文》一卷一期(1934年4月 《你是人间的四月天》是林 徽因的经典诗作,最初发表于 你是人间的四月天林徽国 5日)。关于本诗的创作意图,有 两种说法:一是为悼念徐志摩而 作,一是为儿子的出生而作。对 此,其子梁从诫在《倏忽人间四 月天》中说:“父亲曾告诉我, 《你是人间的四月天》是母亲在 背景链接 我出生后的喜悦中为我而作的, 事。” 但母亲自己从未对我说起过这件
娉婷：2. 鲜妍：3. 冠冕：
形容女子的姿态美。鲜艳。
这里是王冠的意思。冕，古代天子、诸侯、卿、大夫所戴的礼帽，后来专指帝王的礼帽。
我们一起来欣赏人间四月天
我说你是人间的四月天； 笑响点亮了四面风；轻灵 在春的光艳中交舞着变。你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。那轻，那娉婷，你是，鲜妍。百花的冠冕你戴着，你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。
雪化后那片鹅黄，你像；新鲜初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦水光浮动着你梦中期待中白莲。你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！
请你用一句简洁明了的话概括每一节的内容。
第一节:爱如四月天里的光艳轻灵；第二节:爱如四月天里的柔和恬静；第三节:爱如四月天里的鲜妍庄严；第四节:展现青春的激越与豪迈；第五节:抒发对闲适恬淡的自然生活的追求。
副标题“一句爱的赞颂”有什么作用？　　　
　　提示了诗歌的写作缘由，即诗人对生命的 赞颂。整首诗究如笼罩在一轮识热的爱的光环之中。
诗歌以什么为喻?突出了“你”的哪些特点?　　　
你”光艳多变、轻柔妩媚、娉婷鲜妍却又天真庄严、充满生机、令人期待。
本诗使用了一种我们不常用的表达方式，叫什么?它有什么作用?
句法偏离。句法偏离是指违背常规的表达方式，这其中有句法结构的倒装、前置和混乱。句法偏离比常规句法更能引起读者的注意，有时会产生一种强烈的修辞效果，起到强调作用，能更好地表达文意。
说说诗歌描绘了哪些优美的画面？各有什么特点？
春光风舞图 轻灵 风烟星雨图 柔美月夜花开图 鲜妍 雪后新绿图 复苏 花开燕语图 希望
作者用了哪些意象来表现人间四月天的丰美？
四面风、云烟、星子、细雨点、花、百花的冠冕、夜夜的月圆、新鲜的嫩芽、期待中的白莲、一树一树的花开、燕。
以“四月天”为喻，突出了“你”哪些特点?
“你”光艳多变、轻柔妩媚、娉婷鲜妍却又天真庄严、充满生机、令人期待。
诗中第一行和最后一行是什么关系?有何作用?
本诗中第一行和最后一行重复，首尾照应，有一种循环往复之感。第一行中诗人直接提出“我说你是人间的四月天”这个主题，但“我说”二字表明诗人的态度是含蓄而矜持的，通过中间一系列的比喻论证，最后诗人非常直接而肯定地说“你是人间的四月天”，重复强调，再次表明主题。
第三节的描述了怎样的画面?试着简要描述一下
第三节的描述让人觉得“你”仿佛是一个带着花冠的婷婷少女，姿态婀娜，在四月的万花丛里翩翩起舞，那种娉婷轻盈之美给人以无限遐想。“你”不仅有天真可爱的一面，也有庄严肃穆的一面。“夜夜的月圆”有一种庄严且朦胧的感觉。
画出表示颜色的词语，说说它们带给你的阅读感受。
这些清新淡雅的词语描绘出一幅幅明艳的画面，展示了四月天的清新美好，给人以温暖的感受。
这些意象有何特点？给人怎样的感受？
轻灵、光艳、娉婷、鲜妍、天真、庄严、新鲜、柔嫩喜悦……
让人感受到春天带给人们的新鲜、明丽、喜悦之情。
观察句式的转行特点，体会其所形成的节奏感。
　　一至四节句式结构基本相同,形成复沓,构成对称的乐章,将心中的爱以一幅幅四月天丰美的画面作比,节奏明快。排比的句式将画面连接,情感如水面涟漪层层叠叠荡漾起伏,作品不仅美而且易于吟咏,朗朗动人。
　　诗的第五节“你是爱,是暖/是希望,你是人间的四月天!”是收束的乐章,以抽象的爱、暖、希望来比喻心中的你,板尽盛赞,美不胜收。“你是人间的四月天”与诗的开篇呼应,重复中有变化,诗情回旋而流转,毫无滞涩之感。
本诗出现了十一个“你”字，有什么作用?
整首诗用了 一个“你”字，处处洋溢着诗人青春气息，让生命与自然融合，“你是人间的四月天”“你是四月早天里的云烟”“你像；新鲜初防芽的绿”“你是；柔嫩喜悦” 一连串的比喻，既是诗人内心的喜悦之情，也是诗人真情的流露。这是一种人与自然对生命的感知。
诗歌为什么用第二人称来表达自己的情感?
诗人以第二人称的手法，用美丽的春景来比喻心中的“你”，通过对春天的点染和描摹，表达了对心中的“你”永不老去的爱。用第二人称“你”更易直接倾诉内心的情感，把心中的形象置于眼前，面对面倾诉心中的爱意，亲切感人，从而引起读者 的共鸣。
发挥想象，用自己的话说说作者笔下的意境，以及抒发了作者怎样的思想感情?
诗人借用“四月天”，这一温馨美好洋溢生机的意象，轻灵欢快的节奏，书写着对生命的赞歌，抒发了诗人内心满满的爱意、温暖和对新生事物的希望。
善选意象，借物抒情。 诗人借物抒情，选取了“春的光艳”“夕阳的黄昏”“艳丽的百花”“雪后鲜艳的鹅黄”“初生的绿芽”“梦中的白莲”等这些四月天中特有的物象，抒发自己浓浓的爱意和对生命的赞美。使抽象的感情具体化，增强了作品的艺术感染力。
2. 修饰清新，韵律优美。 诗歌采用重重叠叠的比喻，意象美丽而丝毫无雕饰之嫌，反而愈加衬出诗中的意境和纯净——在华美的修饰中更见清新自然的感情流露。在形式上，采用三行句，讲求格律，一韵到底，词语的跳跃和韵律几乎达到了极致。
意象丰富，借物抒情，意境优美。 动静结合，风光自然，内容纯净。 修饰清新，韵律优美，形式纯熟。
读完《你是人间的四月天》，觉得很美，简析它的美在何处?
音乐美 建筑美 绘画美
林徽因，是“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天”的传奇女子，以其优雅娴熟的文字给我们描绘了一幅人间四月天的美丽画卷，华美的修饰中更见清新自然的情感流露，有着道不尽的真情礼赞，诉不完的绵绵爱怜，让我们尽情领略了爱的无限美丽。