新人教版小学语文一上第五单元《语文园地五》素养教案（第三课时）

这是一份统编版（2024）一年级上册（2024）语文园地五第三课时教案，共3页。教案主要包含了课时目标，教学过程等内容，欢迎下载使用。
1.能向他人做自我介绍，并能引起话题。知道与人交谈时，“看着对方的眼睛”是一种基本的交际原则和交际礼仪。
2.和大人一起读《拔萝卜》，了解故事内容，初步尝试续编故事。
【教学过程】
一、导入新知
1.导语：同学们，班里有些同学你还不太熟悉吧？去做个自我介绍，跟他们聊聊天，成为朋友吧！
2.板书交际主题（板书：我们做朋友），学生齐读。
二、读一读，领会要点
（一）交际目标
1.能向他人进行自我介绍，并就感兴趣的话题与对方交流，增强主动交流的意识。
2.知道与人交谈时，“看着对方的眼睛”是一种基本的交际原则和交际礼仪。
（二）交际思路
当你想与别人交朋友时，一定要注意态度真诚，礼貌友好。可以分以下几步来与别人沟通：
1.向对方问好。
2.介绍自己，可以介绍姓名、年龄、爱好等，让同学了解你。
示例：我叫小明，今年7岁了，我喜欢看书。
3. 询问对方，可以问对方的爱好或感兴趣的事情。
示例：你喜欢干什么？你最喜欢看什么书？
4. 如果你喜欢某个活动，可以相约一起玩。
（温馨提示：注意说话时看着对方的眼睛，不要东张西望，不能只顾介绍自己而忘了对方。）
三、交友会
（一）交流介绍
女生：你好，我叫XXX，今年7岁了。你呢？
男生：你好，我叫XXX，我6岁半了。
（二）兴趣爱好
1号：你好，我叫______，我喜欢_____、_____。
2号：我叫____，我也喜欢____。有时间我们一起玩吧
（学生根据提示进行仿照自我介绍）
（三）学习观察
1.练习一
女生：你喜欢上什么课？
男生：我喜欢上体育课，体育课上可以跑步、跳绳，大家还能一起做游戏呢。
2.练习二
男生：你喜欢看什么动画片？
女生：我喜欢看《小猪佩奇》，我最喜欢里面的佩奇，他虽然有点儿淘气，但是很勇敢。
（四）小结
同学们，你们学会怎么和别人做朋友了吗？快去试试和别人做朋友吧！
四、学习“和大人一起读”
教师过渡：我们一起读书时应该做到什么呢？（安静）大家一起读书时，尽量保持安静，不打扰他人，向他人请教问题时要小声。
1.教师引导：请你听老师读一读。
2.师：数一数，这篇童话一共几个自然段？（这篇童话一共6个自然段。）
3.都有谁一起来拔萝卜？（老公公、老婆婆、小姑娘和小狗。）
4.回答下列问题
（1）老公公叫谁来帮忙了？ 老婆婆
（2）老婆婆叫谁来帮忙了？ 小姑娘
（3）接着谁来了？ 小狗
（4）小狗喊谁？ 小猫
（5）还有谁也来帮忙了？ 老鼠
5.分享阅读卡的填写。
6.你能够根据这些图片复述拔萝卜的故事吗？试试看！
7.读了这个故事，你明白了什么道理？
预设：人多力量大。