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      [精]13.1磁场 磁感线 课件+教学设计

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      • 2026-08-20 04:46:42
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      必修 第三册磁场磁感线优质教学课件ppt

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      这是一份必修 第三册磁场磁感线优质教学课件ppt,文件包含第十一章《电路及其应用》单元测试原卷版docx、第十一章《电路及其应用》单元测试解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共21页, 欢迎下载使用。
      利用电磁波,天文学家不仅可以用眼睛“看宇宙,也可以用耳朵“听”字宙。这个“耳朵”就是射电望远镜。从外观上看,大多数射电望远镜都有抛物面形状的金属天线,能把来自遥远天体的无线电波会聚到一点,从而捕捉来自太空的信息。
      正是对电与磁的研究,发展成了电磁场与电磁波的理论。发电机、电动机、电视、移动电话等的出现,使人类进入了电气化、信息化时代。
      自从牛顿奠定了理论物理学的基础以来,物理学的公理基础的最伟大变革,是由法拉第、麦克斯韦在电磁现象方面的工作所引起的。 ——爱因斯坦
      高中物理选择性必修第一册
      我国春秋战国时期的一些著作已有关于磁石的记载和描述。东汉学者王充在《论衡》一书中描述的“司南”,被公认为最早的磁性指南工具。指南针是我国古代四大发明之一。
      12世纪初,我国已将指南针用于航海,宋俑持罗盘者就记录了这个科技史实。目前,青岛磁悬浮列车时速620km/h。
      你是否感受到,凡是用到电的地方,几乎都有磁现象相伴随?你知道电和磁有怎样的联系吗?
      人们很早就发现电和磁有很多相似的特征:自然界中的磁体总存在着两个磁极,自然界中同样存在着两种电荷。
      同名磁极或同种电荷相互排斥,异名磁极或异种电荷相互吸引。这种相似性是否意味着电和磁之间有某种联系呢?
      直到19世纪初很多著名的科学家——如库仑、安培、托马斯.杨都认为电与磁是互不相关的两回事。
      在18世纪和19世纪之交人们发现,自然界各种运动之间存在着相互联系和转化,这种思想在哲学界和科学界逐渐形成,也影响了奥斯特。
      丹麦科学家奥斯特坚信电和磁存在某种联系,并开始不懈的探索。由于受当时一些错误观点影响,奥斯特做了很多实验都以失败告终。
      1820年4月,在一次讲课中,他偶然的把一根导线放在一个指南针的上方,通电时,磁针转动了。——首次发现了电和磁的联系。
      奥斯特是第一个发现了电和磁有联系的人。它的这个发现震动了整个科学界,推动了电磁学的研究。
      为此,安培写道:“奥斯特先生……已经永远把他的名字和一个新纪元联系在一起了。”
      奥斯特实验说明:电流对磁体会产生力的作用,电流具有磁效应。
      奥斯特实验之后,安培等人又做了很多实验研究。他们发现,不仅通电导线对磁体有作用力,磁体对通电导线也有作用力。
      电流与电流之间的作用力
      思考:既然电流有磁效应,那么电流和电流之间是否也存在着相互作用力呢?
      磁体与磁体、通电导线对磁体、磁体对通电导体、任意两条通电导线之间都有力的作用,这些作用力的产生都不需要直接接触。
      那么,这些相互作用是怎样发生的?
      正像电荷间相互作用通过电场发生,磁体和磁体之间,磁体和通电导体之间,以及通电导体和通电导体之间的相互作用都是通过磁场发生的。
      1.磁场:磁体或电流周围周围空间存在的一种特殊物质。
      2.基本性质:对放入其中的磁体或电流会产生力的作用。
      3.磁场的方向:小磁针静止时N极的指向。
      我们如何形象的描述磁场呢?
      正像在电场中我们用电场线形象地描述电场一样,在磁场中,我们用磁感线来描述磁场。
      在磁场中画出一些曲线,使曲线上每一点的切线方向都跟这点的磁场方向一致,这样的曲线就叫作磁感线。
      1.磁感线是假想的曲线;
      2.磁场中的任何一条磁感线都是闭合曲线,磁体外部由N极到S极,内部由S极到N极;
      4.磁感线的疏密表示磁场的强弱;
      3.磁感线不相交、不相切;
      5.磁感线上每一点的切线方向即为该点的磁场的方向。
      1.地球是一个巨大的磁体。
      2.地球周围空间存在的磁场叫地磁场。
      3.地磁场的三大特点(1)地磁场的N极在地球南极附近,S极在地球北极附近。(2)地磁场的方向在南半球斜向上,在北半球斜向下,与地表面并不平行。(3)在赤道平面上,到地心等距离的各点,地磁场强度相等,且方向水平。
      磁铁和电流都能产生磁场,电流产生磁场是什么样的呢?
      直线电流的磁感线是一圈圈的同心圆,这些同心圆都在跟导线垂直的平面上。实验表明,改变电流的方向,各点的磁场方向都变成相反的方向。
      环形电流的磁感线实验模拟
      环形电流的磁感线动画模拟
      安培定则二(也叫右手螺旋定则):让右手弯曲的四指与环形电流的方向一致,伸直的拇指所指的方向就是环形导线轴线上磁场的方向。
      与天然磁体的磁场相比,电流磁场的强弱容易控制,因而在实际中有很多重要的应用。
      1.分子电流假说:任何物质的分子中都存在环形电流——分子电流,分子电流使每个分子都成为一个微小的磁体。
      2.安培分子电流假说对一些磁现象的解释:
      (1)成功的解释了磁化现象和磁体消磁现象;
      (2)安培分子电流假说揭示了电和磁的本质联系;
      (3)磁现象的电本质:磁铁和电流的磁场本质上都是运动电荷产生的.
      说明:安培提出分子电流假说时,人们还不知道物质的微观结构、电子绕原子核高速旋转的说法,所以称为假说。如今,“假说”已成为真理。
      安培分子电流假说的意义
      奥斯特发现了电流的磁效应
      对放入其中的磁体或电流会产生力
      东汉时期思想家王充在《论衡》书中有关于“司南之杓,投之于地,其柢(即勺柄)指南”的记载。如图所示,司南呈勺形,静止在一个刻着方位的光滑盘上。下列说法正确的是( )A.司南可以由铜制材料制作B.司南可以看做条形磁体,“柢”相当于磁体的N极C.司南的“柢”在南、北半球指示的方向正好相反D.司南能“指南”是因为地球存在地磁场,地磁北极在地理南极附近
      安培对物质具有磁性的解释可以用如图所示的情景来表示,那么(  )A.甲图代表了被磁化的铁棒的内部情况B.乙图代表了被磁化的铁棒的内部情况C.磁体在常温环境与高温环境下磁性强弱相同D.磁体在高温环境下磁性会加强
      (多选)下列各图中符合安培定则的是(  )
      A B C D
      沿南北方向固定一水平直导线,在其正上方、正下方分别放置甲、乙小磁针,小磁针静止时的指向如图所示,不考虑小磁针之间的互相作用力。当给直导线通以由南向北的恒定电流时,下列说法对的的是( )A.小磁针甲不偏转 B.小磁针乙不偏转C.小磁针甲的N极向纸面外偏转D.小磁针乙的N极向纸面外偏转

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      高中物理人教版 (2019)必修 第三册电子课本

      1 磁场 磁感线

      版本:人教版 (2019)

      年级:必修 第三册

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