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      [精]【最新】第3课时《应用提升》课件(含无答案版)-人教版小学数学五年级上册

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      • 2026-08-14 22:02:08
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      小学数学人教版(2024)五年级上册(2024)应用提升优秀ppt课件

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      这是一份小学数学人教版(2024)五年级上册(2024)应用提升优秀ppt课件,文件包含人教版小学数学五年级上册第3课时《应用提升》课件pptx、人教版小学数学五年级上册第3课时《应用提升》课件无答案版pptx等2份课件配套教学资源,其中PPT共22页, 欢迎下载使用。
      用相同的小正方体摆成下面3个组合体。
      下面的图形分别是从哪个组合体的上面看到的?将序号填在括号里。
      (P110-P111)
      27×3= , 24÷6 = , 2.7×3= , 2.4÷6 = ,2.7×0.3= , 2.4÷0.6 = ,2.7×0.03= , 2.4÷0.06 = ,
      小林的妈妈去市场买水果。她先花10元买了2.5kg橙子,还准备买3kg苹果,苹果的单价是橙子的1.6倍。买苹果应付多少钱?
      10÷2.5×1.6×3=19.2(元)
      答:买苹果应付19.2元。
      (3)用含有字母的式子表示下面的数量关系并回答问题。
      王叔叔每小时加工a个零件,t小时共加工c个零件。①如果每小时加工30个零件,t小时可以加工 个零件。②如果每小时加工25个零件, 小时可以加工100个 零件。
      下面这块地种了三种蔬菜。茄子、黄瓜和西红柿各种了多少平方米?这块地共有多少平方米?
      茄子:15×32÷2=240(m2)黄瓜:25×32=800(m2)西红柿:(15+23)×32÷2=608(m2)总面积:240+800+608=1648(m2)答:茄子种了240m2,黄瓜种了800m2,西红柿种了608m2,这块地共有1648m2。
      (1)说一说图①可以通过怎样的运动得到图②、 图③、图④。
      两人一组,互相说一说吧!
      (2)画出此图案的所有对称轴。(3)画出图①向右平移4格后的图形。
      你玩过这个游戏吗?把可能出现的情况填在下面的表格里。
      配套练习册上相应的习题。

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