粤教粤科版（2024）四年级上册（2024）第3单元 磁铁与电路第12课 认识电路教学ppt课件

这是一份粤教粤科版（2024）四年级上册（2024）第3单元 磁铁与电路第12课 认识电路教学ppt课件，共104页。PPT课件主要包含了-目录-，课前导入，探究活动，CONTENTS，拓展实践，作业练习，总结与提升，拓展应用等内容，欢迎下载使用。
制花灯、赏花灯是元宵节的传统活动，一直延续至今。花灯也从蜡烛灯芯逐渐演变为电子灯芯。电子花灯是怎样被点亮的呢？我们一起来通过电子花灯认识简易的电路吧。
这些五彩斑斓的花灯是靠什么发光的？
探究活动一：电路的认识
思考：要组装一个能够让小灯泡亮起来的简单电路，我们需要用到什么？
任务： 1.看：拆开一个简易的电子灯笼，观察灯笼内部的电路以及各种元件。2.记：仔细描述各元件的外观特点，了解它们的作用。3.复原：尝试利用工具将电子灯笼组装复原。
讨论：一个简单的电路有哪些必要的元件？
我发现：
简单电路由电源、导线、用电器（如灯泡）和开关组成
提供持续的电流，是电路的能量来源
将电能转化为光能和热能，显示电路通断
连接电路中的各个元件，传输电能的通道
控制电路的通与断，开启或关闭用电器
思考：怎样连接才能组装一个让灯泡亮起来的简单电路？结合我们认识的电源、导线、用电器，说说你的想法。
探究活动二：组装简单电路
动手实验：点亮小灯泡 1.材料准备：取出电池、小灯泡、开关和导线，认识电路元件的连接端。 2.尝试连接：用导线将材料连接起来，尝试闭合开关，让灯泡亮起来。 3.记录与观察：画出成功点亮的连接方式，并思考：电流是如何流动的？
能让灯泡亮起来的电路有什么特点？我们可以通过什么元件来控制灯泡亮或者不亮？

电流从电池的正极流出，经过用电器，再从电池的负极流入，形成闭合回路，灯泡就会亮起来。
电源、导线、用电器和开关是构成电路的必要元件。用电器只有在闭合的回路中才能正常工作。通过开关切断闭合回路是控制电流的一种方法。
? 闭合回路是灯泡发光的前提！
? 开关是控制电路通断的关键！
闭合回路（通路）‌：电源、导线、开关、用电器形成完整环路，电器正常工作。‌
断路（开路）‌：电路某处断开（如开关断开、导线断裂），回路未闭合，电器停止工作。‌
短路‌：导线直接连通电源正负极，电流不经过用电器，会造成电池发热，非常危险！
AI交互动画：电路三态认识
1.构成简单电路的基本元件有（ ）（ ）（ ）（ ）2.简单电路中电池的作用是（ ） A 提供电能 B消耗电能 C连接电路3.简单电路中用电器的作用是（ ） A 提供电能 B消耗电能 C连接电路4.简单电路中导线的作用是（ ） A 提供电能 B消耗电能 C连接电路